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朴字取名男

王苑燝作者:王苑燝2022-05-07 01:23:22

朴字取名男

萧炀

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
萧炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

翊珞

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
翊,来源于释师范的《宋诗》《维摩居士赞 其二》,原文:委存張公翊聖材,幾將賢德贊文臺

潭霄

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
潭,来源于汪炎昶的《宋诗》《题江伯几雪矼》,原文:青溪綠潭潭水側,修竹嬋娟同一色

捷朗

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
捷,来源于李琏的《宋诗》《题金陵杂兴诗后十八首 其一四》,原文:探報無虛日,淮東有捷音

桓辽

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
桓,来源于仇远的《宋诗》《五日》,原文:二十有四年春,王三月,刻桓宫桷

玄轼

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
玄,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:其齐服,有玄端、素端

序朗

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
序,来源于喻坦之的《唐诗》《送友人游蜀》,原文:四序看迭移,南薰已西風

泰佐

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
泰,来源于李白的《唐诗》《赠易秀才》,原文:不上泰山頂,安知天地寬

瑧栎

拼音五行释意
zhēn玉名。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

町由

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
町,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 一》,原文:款段趷梯樊嶺道,幾多畦町雜蒼黄

珺渤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于刘敞的《宋诗》《往年筑青涧城各有得佩刀者莫知其何世物余按故史则赫连勃勃所铸也所谓大夏龙雀者是矣客因以遗予为作七言诗》,原文:我昔乘槎渤澥間,眇視天溟坎蛙井

榆钧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
榆,来源于舒岳祥的《宋诗》《为胡后山提干咏南麓古松》,原文:艷冶桃花迎馬笑,輕狂榆莢撲人飛

羿濡

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
羿,来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》,原文:譬如以周召爲丞相,仲尼居御史府,畢公高備拾遺,蘧伯玉爲太傅,博士則以顔閔,執金吾以季路,衛尉以卞嚴子,光祿以仲山甫,郡守以子産,詹事以孔父,史魚司直,申伯爲御,下至旄頭式候亦羿萬之伍,則唐虞之隆,成康之際,陳功比德,自無以喻

郄璆

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
郄,来源于刘克庄的《宋诗》《蚋》,原文:謝家元住青山郭,郄氏近攀丹桂枝

汉梧

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
汉,来源于郭祥正的《宋诗》《永安荣仲谋秘校访别三首 其二》,原文:(正旦唱)他面前称大汉,只待背后立高门

郅元

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

楚秋

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
楚秋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《乍晴》,原文:關征盤錯带南州,三見丹楓墜楚秋

巡炳

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
巡,来源于杨时的《宋诗》《题陈宣事烟波泛宅》,原文:舞态歌声尽出群,乌鹊巡檐喜

易景

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
易,来源于洞庭龙君的《唐诗》《宴柳毅诗 一》,原文:製時工匪易,得處賞尤頻

戚其

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
戚其,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」宣子曰:「乌呼,『我之怀矣,自诒伊戚』,其我之谓矣

玺缘

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
玺,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:玺书未报人相谓

林栾

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
林,来源于彭汝砺的《宋诗》《和思归》,原文:昨夜梦随杖履,道林岳林同游

绪弈

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
绪,来源于孔平仲的《宋诗》《别友人》,原文:市桥细柳,尚不减、少年张绪

书镌

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:何以书

鸠洵

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
鸠,来源于林宗放的《宋诗》《会文昌宫》,原文:鸣鸠乳燕

燃新

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
燃,来源于张舜民的《宋诗》《秋暮书怀 其八》,原文:湖水綠於染,野花紅欲燃

征箪

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
征,来源于朱松的《宋诗》《种竹报恩院示僧二首 其二》,原文:祖席駐征棹,開帆候信潮

桦骃

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

简汉

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
简,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

犹苍

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
犹,来源于董嗣杲的《宋诗》《总宜园》,原文:昨夜遗簪犹在地

棕泷

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
棕,来源于严参的《宋诗》《落梅》,原文:竹杖棕鞋桐帽

昙柏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

天庚

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
天庚,来源于白居易的《唐诗》《樟亭双樱树》,原文:中夜擊唾壺,仰頭望天庚

纴渤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于冯延巳的《唐诗》《归国谣 三》,原文:一水便有餘,焉用跨溟渤

允缪

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
允,来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》,原文:偃伯靈臺,九官允穆

经援

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
经,来源于释法聪的《宋诗》《偈》,原文:经行地,有会心之事,好吐胸奇

怀辽

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
怀,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》,原文:还参破,名缰利锁,云外放怀歌

渊煦

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
渊,来源于程俱的《宋诗》《山居 韬云磴》,原文:那里有刺了臂的王仲宣,黥下额的司马迁,那里有警迹人贾生子建,那里有老而不死为谣的颜渊

缔正

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

昀皤

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于洪咨夔的《宋词》《南乡子》,原文:金壺皤腹貯春醪,路入山堂腳腳髙

骃新

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

舜旷

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
舜,来源于杜甫的《唐诗》《送舍弟频赴齐州三首 一》,原文:人醉逢堯酒,鶯歌荅舜弦

年靖

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
年靖,来源于释智鉴的《宋诗》《颂古十一首 其一》,原文:氓有焦桐旌往戀,當年靖獻與俱清

绅白

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
绅,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:肃簪绅

闲绎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
闲,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其五》,原文:起来闲操无弦琴

堰闰

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
堰,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 仙鹤亭》,原文:深疑瓠子河初决,復訝浮山堰始摧

追熙

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
追,来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》,原文:道州既已矣,往者不可追

桦羲

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

祯闳

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

之徽

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
之徽,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:予旦已受人之徽言咸告孺子王矣

枫忻

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
枫,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 风月守空闺》,原文:正试霜夜冷,枫落长桥

汶矗

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
汶,来源于杜审言的《唐诗》《七夕》,原文:晚風生微寒,脫葉飛汶上

与憬

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
与,来源于李光的《宋诗》《饮茶歌》,原文:紫陌与青门

纲馚

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
纲,来源于李峤的《唐诗》《城》,原文:长才杰出应时须,一郡赖纲纪

晷珲

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
晷,来源于邓林的《宋诗》《赋江郊渔弋》,原文:拄頰坐移晷,此意誰能會

昂恽

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
昂,来源于王安国的《宋诗》《句 其一二》,原文:觥觥石柱峯,孤峭仍軒昂

搦楚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
搦楚,来源于李贺的《唐诗》《贵公子夜阑曲》,原文:一搦楚腰轻束素

州栎

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
州,来源于汤舜民的《元曲》《乔牌儿・业眼儿才待交,丫鬟早来报。揽衣推枕掀帘幕,共多情厮撞着。》,原文:漳州城南烟霧深,漳州城北氛氣侵

央榷

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘母王宜人二首 其一》,原文:妙峰宛在水中央,上有莊嚴清浄坊

巍征

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
巍,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:万丈巍台,碧罘罳外,衮衮野马游尘

倾彦

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
倾,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三七》,原文:倾笑语,捷飞泉

璐砚

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
璐,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》,原文:我冠明月,佩服寶璐

挚采

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:宾奉挚,入门左

葭皋

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
葭,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其六五》,原文:銀根菡萏連天落,玉穗蒹葭動地飛

弛畅

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
弛,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:公卿奉引,虚徐弛道,容 靡

憧魁

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
憧,来源于冯道的《唐诗》《平日自咏(题拟)》,原文:心源雖了了,塵世苦憧憧

炘耘

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于杨时的《宋诗》《绿漪轩》,原文:丘林久矣自耘鋤,罕識心勞瓜芋區

永津

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
永,来源于真德秀的《宋诗》《题南岳》,原文:永嚴列象,劍舄簪纓

纬洲

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
纬,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:破伯牙之号钟兮,挟人筝而弹纬

文艾

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
文,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」文王乃喜

简詹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
简,来源于李纲的《宋诗》《冬至后四日脩供罗汉巖因访丹霞本老成四绝句 其一》,原文:(云)俺姐姐与了这个简帖儿,教送与先生,不知是甚么言语

觉衍

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
觉,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:投竿顿觉肠千断

挚芉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:执挚以相见,敬章别也

采昼

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
采,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:惊女采薇,鹿何佑

霈傅

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
霈,来源于朱熹的《宋诗》《用林择之韵呈陈福公》,原文:猶期澤萬物,霈然作商霖

峤庚

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
峤,来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》,原文:扫荡已无馀,□□时上,玉峤翠瀛语

豫蕖

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
豫,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・胡十八》,原文:人情悅豫樂音諧,新覺華譙氣象佳

翊洲

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
翊,来源于郑思肖的《宋诗》《琴女行》,原文:翊戴歸先主,幷吞更出師

苍涛

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
苍,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:病夫鬓秃颜苍,不堪持向清溪照

央景

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
央,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:東堂老子喜睡人,來借一榻樂未央

晖熹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晖,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十六》,原文:星晖云润东方晓,拜贶竹宫初

晢仁

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

詹箫

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
詹,来源于窦庠的《唐诗》《酬韩愈侍郎登岳阳楼见赠》,原文:用近詹何傳釣法,收和范蠡養魚經

瑜旨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
瑜,来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》,原文:瑜瑕未昭,事則鏡之

初琲

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
初,来源于胡仲弓的《宋诗》《精卫》,原文:淮山一点眼初明

炜勘

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

虔初

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
虔初,来源于张埴的《宋诗》《登岳阳楼 其一》,原文:王粲暫停筆,呂虔初佩刀

杨奥

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
杨,来源于史浩的《宋词》《杏花天》,原文:小蛮杨柳,迩来还可攀折

钊郁

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

谊泯

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

洛翀

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
洛,来源于刘弇的《宋诗》《安成道中作六首 其三》,原文:京洛風塵久,江淮音信稀

年慷

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
年慷,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其一》,原文:少年慷慨吐虹氣,文詞元不減儕輩

怀肖

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
怀,来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其一》,原文:襟怀好,纵炎官驻伞,长是春和

箬昱

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
箬,来源于方岳的《宋诗》《胡登仕送花 其一》,原文:至今翠箬丹砂隠,夜半浮光古洞飛

笈淅

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
笈,来源于虞俦的《宋诗》《和佥判建平书怀 其一》,原文:洗硯酬緘復論文,金書瑶笈忌羶葷

樗胥

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
樗,来源于陈著的《宋诗》《赋贾养晦所藏王庭吉墨水仙花》,原文:我愛巖間古樗櫟,蔽日參雲過千尺

礼沛

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
礼,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:王者无求,求金非礼也

自南

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
自南,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》,原文:翦自南巖瀑布邊,寒光七尺乳珠連

肖澧

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
肖,来源于严粲的《宋诗》《酴醿》,原文:肖形雅稱氅披鶴,緩步何須杖策鳩

城涔

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
城,来源于赵蕃的《宋诗》《晚行田间书事三首 其一》,原文:牛將軍,軍城北

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