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取名大全符

林韬浦作者:林韬浦2022-05-05 12:09:22

符是我国排名第225位的姓;

取名大全符

媖奘

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

骃嵇

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

泊睿

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
泊,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一》,原文:欲飛飛未得,冷泊杉松枝

觉盛

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
觉,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其一》,原文:梦觉香残一味寒,有泪都成冻

绎朦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壬午犹绎,万入去龠

颍园

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
颍,来源于释了元的《宋诗》《句 其五》,原文:清颍尊前酒满衣

缪臻

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缪,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:绸缪

书霖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
书,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《商书》曰:『三人占,从二人

崎庆

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
崎,来源于司马光的《宋诗》《晋阳三月未有春色》,原文:崎嶇一邑勿云遠,赤子歡迎如父母

箪缃

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

松沛

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
松,来源于无名氏的《元曲》《醉中天・一点朱唇嫩,八字柳眉颦。宝髻高梳楚岫云,莲脸施朱粉。包弹》,原文:只甘松竹共凄凉

裴舜

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
裴,来源于赵蕃的《宋诗》《同成父逸远自桃花游龟峰复回桃花赋诗二首 其一》,原文:遠客歸故里,臨路結裴回

惜杨

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
惜杨,来源于张可久的《元曲》《・莲舟撑入荷共荡,拂天风两袖清香。酒醉归,月明上,棹歌齐唱,惊起锦鸳鸯。访杜高士》,原文:为惜杨花

炜珐

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

崎芸

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
崎,来源于陆游的《宋诗》《雨晴风日绝佳徙倚门外三首 其二》,原文:培嶁崎嶇面碧霄,何曾溫潤似瓊瑶

子净

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
子净,来源于戴复古的《宋诗》《和韶州许使君令子送别之韵》,原文:山歌和漁子,净社結江鷗

些瑾

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:去君之恒干,何为四方些

娅琰

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

仟琼

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

罡闰

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
罡,来源于崔颢的《唐诗》《长门怨》,原文:彭尸不得去,罡騎無行色

恽缔

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

惟萃

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
惟,来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 适正》,原文:豈無他人,惟子之良

旬旌

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旬,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初九,遇其配主,虽旬无咎,往有尚

荷槿

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
荷,来源于曹松的《唐诗》《陪湖南李中丞宴隐溪》,原文:行當引初服,還把芰荷翦

炽郅

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
炽,来源于裴说的《唐诗》《闻砧》,原文:俾尔炽而昌

愉缃

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
愉,来源于周孚的《宋诗》《次韵德裕》,原文:肯令穉榻依陳蕃,相對怡愉諧弟昆

淇觉

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
淇,来源于徐几的《宋诗》《天壶》,原文:熊生尉淇上,開館常待客

燮年

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
燮,来源于白居易的《唐诗》《赠薛涛》,原文:陰陽燮理非吾事,新歲調和豈偶然

远敏

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
远,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十七》,原文:山长水远客愁新

杏晨

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
杏,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其五》,原文:手把杏花枝,未曾經別離

雅祯

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
雅,来源于戴复古的《宋诗》《别李司直萧小山》,原文:此般风韵雅相宜

桦晤

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

椎旭

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
椎,来源于郭祥正的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:羽檄未聞傳塞外,金椎先報擊衙頭

韦渭

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
韦,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:算玉箫、犹逢韦郎

峥儒

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
峥,来源于余靖的《宋诗》《留题许国博申申堂》,原文:清溪翠巘兩相宜,雄構峥嶸壓貴池

沧乘

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
沧,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二五》,原文:问讯重阳烟雨,俯仰人间今古,此意渺沧洲

驹巡

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
驹,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:见执辔者非其人兮,故驹跳而远去

悦釉

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
悦,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 慎子勃然不悦曰:“此则滑厘所不识也

迪狄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

柔芷

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
柔,来源于释绍昙的《宋诗》《石室和尚赞》,原文:舊聞其風俗,色易而柔溫

琲幻

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
琲,来源于张俞的《宋诗》《句 其九》,原文:更煩溢幅投璣琲,自愧無門借羽翰

合俏

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
合,来源于释行海的《宋诗》《送姪孙周上人归剡余亦入吴门 其一》,原文:散陽爲明,合陰爲符

筝烯

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
筝,来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和东坡汝阴雪诗并举赵德麟赈济故事见示遂次其韵》,原文:宝筝闲玉柱

檀砺

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
檀,来源于周济川的《宋词》《八声甘州》,原文:舞腰缓随檀板,轻絮春闲

祯恺

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

爕炫

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

普潭

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
普,来源于陆游的《宋诗》《湖上今岁游人颇盛戏作四首 其三》,原文:比類則疏,現形仍普

新沛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
新,来源于王公亮的《唐诗》《鱼上冰》,原文:新近东床禁脔

永绪

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
永,来源于洪朋的《宋诗》《题水陆院矮棕榈》,原文:瞻彼北堂,在彼永陽

幂冰

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
幂,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:幂用疏布

彰颐

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
彰,来源于欧阳修的《宋诗》《送黄通之郧乡》,原文:法法彰全妙,心心祇自通

馠明

拼音五行释意
hān芳香。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于楼钥的《宋诗》《宜人史氏挽词》,原文:明月端如镜

锐仲

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
锐,来源于王十朋的《宋诗》《吴宗教惠西施舌戏成三绝 其三》,原文:势将颓锐意侵陵,局已胜专保求生

堇姝

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
堇,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:周原膴膴,堇荼如饴

珹骞

拼音五行释意
chéng玉名。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于李公彦的《宋诗》《题澹山巖》,原文:麻姑此日,西北见张骞

漳蘅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
漳,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 四祖 其一》,原文:青山如浪入漳州,銅雀臺西八九丘

景真

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
景真,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:」魏夫人,傳爲西晉時人,陶弘景《真誥》已載其事,惟較簡略

懿瑜

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
懿,来源于龙靓的《宋诗》《献张郎中》,原文:惟安懿王邁種德,當時廟社遺勳勞

望笈

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
望,来源于冯山的《宋诗》《小溪尉丘君父母年皆九十康强精明尚能读书挫箴如五六十岁人相继受恩命某固未尝见也亦未尝闻也因作诗遗丘君且以传诸士大夫如果未尝见闻则宜相与乐道其美而形于歌颂云》,原文:悠悠望极

枝祯

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
枝,来源于吕温的《唐诗》《嘲柳州柳子厚》,原文:霜鐘堂下明月前,枝枝雪壓如懸磬

绅僖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
绅,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:正南洲潢弄,西淮鼎沸,廷绅噤舌,举国如狂

芨烨

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

烽箐

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
烽,来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 钓矶》,原文:烽火連蠻徼,樓船壯洞庭

炯舟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
炯,来源于张的《宋词》《木兰花慢》,原文:知渠肉團久炯炯,玷翳渾滅如大珠

良晏

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
良晏,来源于韩维的《宋诗》《和三兄立冬祠太乙二首 其二》,原文:尚友千載上,是心良晏如

蒂昉

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蒂,来源于释子淳的《宋诗》《又 其五》,原文:一抹远山无蒂

楣柯

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
楣,来源于岑参的《唐诗》《与高适薛据慈恩寺浮图》,原文:生男九族歡,所願作門楣

遥琅

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
遥,来源于许月卿的《宋诗》《春日》,原文:多情人去後,信音遥

仓邕

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
仓,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:仓人掌粟入之藏,辨九谷之物,以待邦用

旆纪

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
旆,来源于杨备的《宋诗》《灵和殿》,原文:覃懷新守紆高旆,寧海元侯駐累喬

颜漾

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
颜,来源于释居简的《宋诗》《和竹岩游虎丘》,原文:奇绝处,看菱花白发,不改朱颜

卫泱

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
卫,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:谒秘宇、藻卫星陈

德筝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
德,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:君其务德,无患无人

琤潭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琤,来源于喻良能的《宋诗》《题三洞》,原文:豈惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如練白

缃玟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
缃,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:乍见缃蕤间琅叶

煦璐

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
煦,来源于晁补之的《宋词》《诉衷情》,原文:春風不到六經堂,和煦無由藹天下

馠钰

拼音五行释意
hān芳香。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评

知泓

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
知,来源于朱熹的《宋诗》《夜宿洪亭长家》,原文:宁知饮月华

搦缃

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
搦,来源于范纯仁的《宋诗》《和张伯常见寄》,原文:君今搦寸毫,意與孤鴻往

松铭

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
松,来源于许浑的《唐诗》《送人归吴兴》,原文:舉眼青山秀,隨松白露斜

旆琤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旆,来源于朱槔的《宋诗》《盖竹与陈和仲昆季》,原文:问谁解当初,识公来处,月明碧落,旆卷青霓

惜涟

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
惜,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五五》,原文:可惜海棠吹尽

唯淬

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
唯,来源于朱熹的《宋诗》《别韵赋一篇》,原文:唯恨魯陽死,無人駐白日

篁倾

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
篁,来源于陆游的《宋诗》《自蜀州暂还成都奉简诸公》,原文:靜聽瑶琴當皓月,再聞珠淚灑幽篁

璎晟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

翡媵

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
翡,来源于黄庭坚的《宋诗》《即席》,原文:鴛鴦殿裏笙歌起,翡翠樓前出舞人

永冕

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
永,来源于陈克的《宋诗》《题叶硕父画卷二首 其二》,原文:且賫山水意,永待鍾期生

桑滢

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
桑,来源于吕南公的《宋诗》《送人游边二首 其一》,原文:桑满筐篮

勋情

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
勋,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:好是羽仪朝著,勒就鼎彝勋业,却伴赤松游

菡忱

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
菡,来源于陈造的《宋诗》《招山阳高徐二生饮二首 其一》,原文:菡萏兒女態,舂鋤金石交

恽峰

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

袁启

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
袁,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:君歸若見袁李徒,造化韞藏須剞劂

轼望

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
轼,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》,原文:虎符熊轼,行指七闽中

楣明

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
楣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:既葬柱楣,涂庐不于显者

萌崔

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
萌,来源于陈耆卿的《宋诗》《春日书怀》,原文:孝弟本根時潤澤,詩書種子日萌芽

辑晷

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

涧乔

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
涧,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:趁西风出远山,随急水流深涧,为暮雨迷霄汉

倩昉

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
倩,来源于岳珂的《宋诗》《闻画眉鸟声戏作》,原文:拟倩何人,天上劝羲娥

储椿

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
储,来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》,原文:笑渊明、瓶中储粟,有无能几

槐璩

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
槐,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一一》,原文:槐庭何日見,繡袞幾時紆

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