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取名靖瑜

朱篌泰作者:朱篌泰2022-05-05 07:39:22

取名靖瑜

兴蘅

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
兴,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二○》,原文:且挥弦寄兴、氛埃之外

惟婳

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:慎厥终,惟其始

纴燝

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

泷泰

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

烽斌

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
烽,来源于刘学箕的《宋诗》《西巗观瀑水简沈庄仲三首 其一》,原文:鼓鼙悲絕漠,烽戍隔長河

熙悟

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
熙,来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其九》,原文:鼻祖雍熙政,三傳壽國醫

杏柳

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
杏,来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》,原文:闕下分離日,杏園花半開

瑚柃

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
瑚,来源于苏郁的《唐诗》《咏和亲》,原文:瑚簋見三代,錯落羅兩楹

煜涔

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
煜,来源于郑愔的《唐诗》《中宗降诞日长宁公主满月侍宴应制》,原文:)(〖1〗宋翟耆年《籀史》:「徐鉉鼎臣從李煜歸朝,爲銀青光祿大夫、右散騎常侍

嵊墨

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

莆謇

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
莆,来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》,原文:竿轉相烏數,厨摇萐莆勞

乘珲

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
乘,来源于刘兼的《唐诗》《春晚闲望》,原文:獨畫來東平,倒冠醉乘馿

缪槐

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缪,来源于赵孟坚的《宋诗》《题玉川月蚀诗后》,原文:倘或纰缪,倒大羞惭

益桔

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
益,来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》,原文:探湯無所益,何況纊與縑

憧籍

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
憧,来源于释绍昙的《宋诗》《一翁》,原文:浮世憧憧爲底忙,百年光景等風狂

漪子

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
漪,来源于苏辙的《宋诗》《次远韵》,原文:漪瀾未碧蒲猶短,不見鴛鴦正自由

境凡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
境凡,来源于赵鼎臣的《宋诗》《顷官会稽与江彦文赵胜非为僚盖二十余年于今矣前日相会于庭中道旧乐胜非许以家酿饷我久而不至尝请为后堂之客屡矣辄复未果意者殆余请之未坚也因以诗戏之并约彦文同赋》,原文:傍通照料周遮遠,異境凡從智慧生

骅普

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
骅,来源于孟郊的《唐诗》《望远曲》,原文:须知道,似骅骝万里,道路方开

漓璇

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》,原文:謂余當詩此,頹風激澆漓

湫固

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
湫,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 泰山石》,原文:春風掃夕陰,雌霓飲澗湫

鉴潞

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
鉴,来源于张栻的《宋诗》《读李邕碑》,原文:谁教风鉴在尘埃

睿迪

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
睿,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・天下乐》,原文:飛帚飄宸翰,賡歌縱睿才

渤虞

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
渤,来源于释元净的《宋诗》《偈》,原文:太帝天壇渤澥連,金霞蒼壁隔埃廛

庭萱

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
庭萱,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其一》,原文:離憂紛滿眼,浪作種庭萱

圆蕋

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
圆,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍寄张圣民及序》,原文:珠露争圆,香风不断,普熏沈水

季麒

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
季,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:季春出火,为焚也

璞溯

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璞,来源于孔武仲的《宋诗》《西堂假山》,原文:角巾吾故里,璞玉子荆山

棋泊

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
棋,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其一》,原文:棋里输伊一百筹

植典

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
植,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・黄钟/醉花阴》,原文:脩莖粲碧玉,茂植歌屯雲

啸勰

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
啸,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:招具该备,永啸呼些

墨意

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
墨意,来源于张表臣的《宋诗》《句 其五》,原文:形骸寄文墨,意氣託神仙

胧颐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
胧,来源于戴复古的《宋诗》《春日二首呈黄子迈大卿 其二》,原文:朦胧月午

柒瑭

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

涧昕

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
涧,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:远近村,高低涧,把人我是非遮断

珲籍

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于杨时的《宋诗》《戏赠詹安世》,原文:網羅到巖穴,況子籍其譽

斐簌

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
斐,来源于释如珙的《宋诗》《慈明和尚赞》,原文:方外參軍語太賒,文茵萋斐錦成霞

理硝

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
理,来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》,原文:将就理,实说早周全

洌旎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

懿峻

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
懿,来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》,原文:淑德兼前懿,年齡甫八旬

渌绰

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
渌,来源于姜邦达的《宋诗》《贺兄得节二首 其一》,原文:灔灔溪流漲渌波,乍晴天氣自清和

昀晔

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

洛陇

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
洛,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:舊遊人不見,惆悵洛城東

昉松

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昉,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:鴻荒有開,昉頡鳥跡

缮植

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

晤憬

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晤,来源于韦庄的《唐诗》《定西番 二》,原文:江水日夜流,何由賞心晤

旒励

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
旒,来源于释慧空的《宋诗》《别一老还乡》,原文:奉冕旒、衣彩坤珍,同耀帕罗珠袖

霜孜

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霜,来源于韩翃的《唐诗》《鲁中送从事归荥阳》,原文:偷被霜华送将去

衡俞

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
衡,来源于史浩的《宋词》《永遇乐》,原文:我家衡山公,清而畏人知

桥柔

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
桥,来源于喻良能的《宋诗》《余同年由试院积俸给买马而归中路几逸戏作长句赠之》,原文:眼力不知人远、上江桥

飖绰

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

储裳

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
储,来源于赵企的《宋词》《失调名》,原文:天开岳渎,储瑞重见吐书麟

杏竺

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
杏,来源于卢仝的《唐诗》《自咏三首 三》,原文:唯有沃洲僧,時過杏溪叟

寅怀

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
寅,来源于戴复古的《宋词》《渔父・渔歌子》,原文:祀事孔寅,明靈降眷

钊媛

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

白圭

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
白圭,来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 四》,原文:白圭絕玷成高節,古井無波見靜心

旖政

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
旖,来源于柳中庸的《唐诗》《幽院早春》,原文:明明攪動一缸屎,却把麝香燒旖旎

琢武

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琢,来源于魏了翁的《宋诗》《郭宣教挽诗》,原文:於昭忠與義,追琢而成章

珈南

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
珈,来源于胡宏的《宋诗》《双井咏水仙有妃子尘袜盈盈体素倾城之文予作台种此花当天寒风冽草木萎尽而孤根独秀不畏霜雪时有异香来袭襟袖超然意适若与善人君子处而与之俱化乃知双井未尝得水仙真趣也辄成四十字为之刷耻所病词不能达诸君一笑》,原文:鳩巢奠蘋藻,翟茀絢笄珈

羡尤

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
羡,来源于王之道的《宋诗》《黄顿琅玕山永福院》,原文:奮飛每羡冥鴻遠,馳騁那慚老驥閑

礼洛

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
礼,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:为礼卒于无别,无别不可谓礼,将何以没

史亘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
史,来源于李珣的《唐诗》《河传 一》,原文:君爲太史氏,弱質羈楚鄉

玮楚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于薛季宣的《宋诗》《将归》,原文:天下廬山第一奇,西風楚楚送行時

庚滦

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
庚,来源于黄庭坚的《宋诗》《刘晦叔许洮河绿石砚》,原文:庚辰至,燕魏人災起

含焓

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
含,来源于史弥宁的《宋诗》《双清楼赋水云分韵得斋字》,原文:臙脂含臉笑,蘇合裛衣香

渲碧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

璋琮

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
璋,来源于杨万里的《宋诗》《暮热游荷池上五首 其三》,原文:校德盡珪璋,才臣時所揚

珉隅

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
珉,来源于袁说友的《宋诗》《题尤提举惠双莲二首 其二》,原文:較文已辨珉兼玉,揭榜應知魚化龍

澄林

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
澄,来源于卫宗武的《宋诗》《望霁》,原文:遥源辭疊嶂,澄派鑒晴虛

南南

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南南,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:外兄弟在其南,南上

俏韧

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
俏,来源于朱松的《宋诗》《于潜道中》,原文:救苦难俏冤家,有吴道子应难画他

允泰

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
允,来源于释正觉的《宋诗》《春意渐深送客至山麓田舍来往道中复逢法上人因作数语以记所见云 其三》,原文:乞祠竟不允,易郡俄得鄰

什旨

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
什,来源于邵雍的《宋诗》《其二曰春郊闲步》,原文:禿毫寫紙屬詩人,長歌短什勞精神

熙诀

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
熙,来源于吕陶的《宋诗》《送王昌州屯田》,原文:事簡曹參市,民熙李耳牢

骥普

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
骥,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:要知发轫亲民,栖鸾展骥,五马归台阁

冽辽

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
冽,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其七》,原文:欲御瑶琴愁指折,試酌寒泉驚齒冽

蕙嵇

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
蕙,来源于梁焘的《宋诗》《驾幸太学》,原文:日出千山蘭蕙香,清溪一曲轉滄浪

媵犹

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

伊晏

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
伊,来源于寇寺丞的《宋词》《点绛唇》,原文:新阡伊闕下,長得塞門春

胧汐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
胧,来源于王越石的《宋诗》《宿朝宗驿游洞天 游洞天四首 其四》,原文:越添悲痛,倚帏屏星眼朦胧

桑瓷

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
桑,来源于徐积的《宋诗》《偶题》,原文:銀榼攜桑落,金爐上麗譙

檬霓

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

籍尤

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
籍,来源于李弥逊的《宋诗》《宝学连公挽诗 其二》,原文:復聞籍兵民,驅以教戰力

柒绰

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

狄婳

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
狄,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其日,莒虽夷狄,犹中国也

颜樟

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
颜,来源于李昉的《宋诗》《将就十章更献三首词虽愈拙诚即可矜或歌执事之风猷或导鄙人之情志愿宽捷给稍赐披寻 其二》,原文:叫则么那口吞颜郎

帧炜

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

仓晟

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
仓,来源于释子淳的《宋诗》《赵州婆子勘破话》,原文:元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾

乔銮

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
乔,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》,原文:休吟稷穗,休寻乔木,独怜遗老

筝篌

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
筝,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:清风江上筝,明月波心镜

献卓

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
献,来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其二》,原文:金阶献,一庭细管繁弦里,谁把ㄉ抛过

珩重

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
珩,来源于张孝祥的《宋诗》《次东坡先生韵 其七》,原文:巨松古鬚鬣,老梅玉璜珩

术珺

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
术,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:人间方解道术,兼明治身,与国阶梯

淬壬

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
淬,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:古劍胸中儘磨淬,寧如覺道樂耕莘

槐皤

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
槐,来源于王令的《宋诗》《暮归马上口占》,原文:蘭草園池靜,槐花道路平

珧籍

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

至幻

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
至,来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》,原文:升腾须假至三年

郦謇

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

瑱纮

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:曉霞微動觚稜峻,絃月斜明玉瑱方

辰孝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
辰,来源于曹勋的《宋诗》《题禁中黄石榴二首 其一》,原文:故園忽如夢,返復知何辰

逸碧

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
逸碧,来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其二》,原文:清風招六逸,碧浪識三高

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