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煦取名字女

苏梁芝作者:苏梁芝2022-05-04 06:35:22

煦取名字女

如篁

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
如篁,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:清似錫峰藏雨露,迥如篁嶺箇風煙

笠檬

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
笠,来源于王禹偁的《宋诗》《秋霖二首 其一》,原文:偶披蓑笠事空王,餘力爲文擬何謝

秋缘

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
秋,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:」秋,七月

郅诣

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

识予

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
识予,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:携一琴一鹤,做半渔半樵,人不识予心乐

硝萦

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

硝沧

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

泉袅

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
泉,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其二四》,原文:泉石豈不好,老我泉石心

祺郝

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
祺,来源于张南史的《唐诗》《送朱大游塞》,原文:家家懽會日,祺壽所宜多

蕴净

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:想蕴藉、和羹风度

澈闳

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
澈,来源于王安中的《宋诗》《书扇 其二》,原文:(《詩話總龜後集》四四《釋氏門》引《雪波齋日記》)(見《劉賓客文集》卷十九《澈上人文集紀》,詩題爲《芙蓉園新寺》

憧朔

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
憧,来源于卫宗武的《宋诗》《近吟 其四》,原文:瀛洲方丈在何許,騎牛覔牛休憧憧

艾琲

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
艾,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:托迹不辭巖谷深,異於蕭艾亦何心

函汀

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
函,来源于林人隠的《宋诗》《湖州溪舍》,原文:函繼三異聲,江述憑東觀

天鹤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
天鹤,来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》,原文:渺渺辽天鹤,应费招呼

玺乔

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

才庭

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
才,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:賢良得其時,才命不相虐

轶晗

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

挚悦

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:帝乃降观,下逢伊挚

泉郅

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
泉,来源于陈克的《宋诗》《大年流水绕孤村图》,原文:令我憶南泉

珉砺

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
珉,来源于虞俦的《宋诗》《六月二十一日戊寅率同寮诣登源祖庙中迎英济祷雨是日也雨随车至越翼日己卯继之至中宵方霁自辛巳至于乙酉遂沛然霑足丙戌敬送神因书二小诗以纪灵异 其一》,原文:繭紙鉛華字字新,不須刀筆勒堅珉

尚缨

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
尚,来源于李中的《唐诗》《泉》,原文:鹭班回,尚记陪清切

梁潮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
梁,来源于于石的《宋诗》《次韵何寺簿闲咏》,原文:畢同軌,來於梁

珞禧

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珞,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:黄金瓔珞雪晴後,碧玉瓏璁春盡時

鸠曦

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鸠,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公使众仲对曰:「君释三国之图以鸠其民,君之惠也

葆芗

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
葆,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

嶛箬

拼音五行释意
liáo高。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

临枫

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
临,来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》,原文:临涧水,弄清照

琦缃

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
琦,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:焚香拜天貺,滿眼是瑰琦

轼堇

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
轼,来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

皖知

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
皖,来源于王遂的《宋诗》《赠青阳士友》,原文:迷悟兩忘歸路盡,皖山深夜老猿啼

暌陇

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
暌,来源于范成大的《宋诗》《犍为江楼》,原文:他時杯酒論暌闊,應有微言激懦衷

潭炘

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
潭,来源于刘敞的《宋诗》《游龙山》,原文:苔光浮亂石,花影倒寒潭

蒲礼

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
蒲,来源于钱起的《唐诗》《宿远上人兰若》,原文:島蒲森劍戟,岸柳亞虬龍

椰胭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
椰,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其五》,原文:形制古,椰樽嫌窄,瓠壶嫌俗

淄绪

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淄,来源于姚燧的《元曲》《乔牌儿・闷怀双泪涌,恨锁两眉纵。自从执手河梁送,离愁天地永。》,原文:梁駕陪玄賞,淄庭掩翠岑

颖炀

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋梁丙、张趯率阴戎伐颖

绡理

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
绡,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其一》,原文:掩鲛绡

云銮

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
云,来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》,原文:云飐晴天

爀琛

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

枫镜

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
枫,来源于于邺的《唐诗》《书情》,原文:枫叶荻花动凉思,又寻思、江上琵琶泪

苒仟

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
苒,来源于苏轼的《宋诗》《荆门惠泉》,原文:風前掩苒草吹香,溪上霏微雨送涼

颐昊

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:(山雷颐)艮上震下 《颐》:贞吉

漓同

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
漓,来源于郑獬的《宋诗》《送人东上》,原文:溢處每淋漓,沈來還濎瀅

旎素

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
旎,来源于洪适的《宋诗》《汪德邵挽诗》,原文:層華旖旎正關春,正苦無詩與寫真

辰懿

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
辰,来源于杨时的《宋诗》《登岘首阻雨 其一》,原文:还是生辰到

缈些

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
缈,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:云浪缥缈鱼鳞,新月开弦,落星沉箭

秸柃

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
秸,来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》,原文:秸鞠聲中春滿羽,畢逋枝裏月橫秋

鹄俏

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
鹄,来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其一》,原文:空际、醉乘风露跨黄鹄

桅斐

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
桅,来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其三》,原文:舟師絕叫不容瞬,風滿孰敢施檣桅

幽淇

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
幽,来源于释道潜的《宋诗》《远斋》,原文:幽艳偏宜春雨细

资尹

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君将适他,臣如致金玉货贝于君,则曰:「致马资于有司」

诚庭

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
诚,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:杜牧之难折证,牛僧孺不志诚,都一般行浊言清

凇骃

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

蘅含

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
蘅,来源于楼钥的《宋诗》《次韵翁处度同游北山》,原文:飛黄蹀月終難絆,看取蘅皋手一揮

桔恣

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
桔,来源于华岳的《宋诗》《忧》,原文:掛起桔槔能幾日,田間軋軋又機泉

荔樱

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
荔,来源于曾由基的《宋诗》《用坡仙鬰孤台韵送郑绣使还朝》,原文:草堂爲筑荔枝斜,濯錦江頭有如是

钗襄

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
钗,来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其二》,原文:绿鬓金钗年少客

篁箫

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
篁,来源于仇远的《宋诗》《白海青》,原文:露莧鉏晨甲,烟篁步夕陰

才壹

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
才,来源于元稹的《唐诗》《伴僧行》,原文:風采來塵外,才名入洛初

磐州

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
磐,来源于魏了翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:我閑適一到,散髮坐磐石

圣琼

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
圣,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:由孔子而来至于今,百有余岁,去圣人之世, 若此其未远也

簌佳

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
簌,来源于舒岳祥的《宋诗》《宿龟石寺》,原文:客情无奈,夜阑归去,簌簌红空雨

含景

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
含景,来源于鲜于颉的《宋诗》《灵巖》,原文:故人昔隱東蒙峰,已佩含景蒼精龍

汐桐

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
汐,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其六》,原文:曠哉潮汐池,大矣乾坤力

园琰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
园,来源于强至的《宋诗》《和施耕进士忆竹》,原文:西园飞盖东山妓

影祁

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
影,来源于刘敞的《宋诗》《寄范佑之》,原文:度清影,在回廊

乔尧

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
乔,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》,原文:休吟稷穗,休寻乔木,独怜遗老

婳烯

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

馚麒

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于新喻宰的《宋诗》《贺罗珊》,原文:高情寓箕潁,絕意登麒麟

鑫晖

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于释智圆的《宋诗》《送僧之金陵》,原文:满槛山川漾落晖

缨羿

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缨,来源于释怀古的《宋诗》《寺居寄简长》,原文:环立翠羽,双歌丽调,舞腰新束,舞缨新缀

礼闲

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
礼,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:」子思曰:「古之君子,进人以礼,退人以礼,故有旧君反服之礼也

娇月

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
娇月,来源于王庭珪的《宋诗》《别葛德裕主簿》,原文:花边娇月静妆楼,叶底沧波冷翠沟,池上好风闲御舟

粹挚

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
粹,来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 五》,原文:先生獨得之,表裏何粹溫

柒瞻

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

熹茸

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
熹,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 一》,原文:滌滌原野曠,熹熹城郭深

璇荷

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
璇,来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》,原文:夜窺璇璣落星躔,晝負丹囊踏山水

椒苑

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
椒,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王廷老和张十七九日见寄二首 其二》,原文:初陵凄草露,舊殿閴椒風

诚桦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
诚,来源于周弼的《宋诗》《禹穴》,原文:怎知他欠本分,少至诚,忒淫滥苏小卿,不值钱王桂英

如璁

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
如,来源于张耒的《宋诗》《僦居小室之西有隙地不满十步新岁后稍暖每开户春色鬬进戏名其户曰嬉春因为此诗》,原文:千巖高下各異狀,如障如鋒亦如領

蔻津

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蔻,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二二》,原文:影亂梅花地,香迷豆蔻天

睿静

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
睿,来源于孙叔顺的《元曲》《金盏儿・他每哭声苦,可教我怨声高。被我将他众英雄引上阴陵道,他每》,原文:每蒙天一笑,睿思湧泉水

钲胥

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

镌舟

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

昉霆

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:始灭昉于此乎

楣诚

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜,宾西阶上当楣北面答再拜

葆敏

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
葆,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙文中县丞以诗送苦笋走笔六首为谢 其三》,原文:不見文軒駕,遄驚葆挽鏘

晣胥

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

欢蓁

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
欢,来源于刘宰的《宋诗》《寄题洪氏永则轩》,原文:欢笑外,风涛世上时时有

如蕋

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
如,来源于白玉蟾的《宋诗》《送郑阳春》,原文:有山禿如赭,有水濁如泔

汉暄

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
汉,来源于龚宗元的《宋诗》《送陈君子之四明》,原文:问紫岩去後汉公卿,不知几貂蝉

唯旨

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
唯,来源于赵蕃的《宋诗》《赠许季升五首 其四》,原文:寧唯畏後生,自恨疎節骨

季璆

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
季,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 禅窟》,原文:帝舞季歷,龍聖生昌

涵固

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
涵,来源于释文珦的《宋诗》《武康道中》,原文:醒心亭下水涵天,吏部風流三百年

勤娇

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
勤娇,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十五》,原文:寿酒殷勤,娇语温柔,只愁杯浅

菡同

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
菡,来源于张镃的《宋诗》《得巨笋三尺围送王叔兴》,原文:荔枝林下千金絡,菡萏池中十畫船

瑺其

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

麟寒

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
麟寒,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其二》,原文:正碧瓦霜轻,玉麟寒少

畚宛

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
畚,来源于杜牧的《唐诗》《入茶山下题水口草市绝句》,原文:病憐王猛畚,愚笑隗囂泥

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