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宝宝取名谭

吴樱翡作者:吴樱翡2022-05-03 14:51:22

谭是我国排名第65位的姓;

宝宝取名谭

珑婳

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
珑,来源于张嵲的《宋诗》《继韵书胡氏孝思亭》,原文:火伞飞空熔不透,一块玲珑冰玉

傅岐

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
傅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 宣帝 其二》,原文:旄頭影莫侵黃道,傅說星終近紫微

祺与

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
祺,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:肇命惟元祀,迎春祝壽祺

婧宓

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于史浩的《宋词》《永遇乐》,原文:懸知著嘉蹟,遠與宓生偶

湘珉

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
湘,来源于周贺的《唐诗》《春日重至南徐旧居》,原文:簟舒湘竹滑,茗煮蜀芽香

漓舜

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
漓,来源于曹彦约的《宋诗》《使君见示鹿鸣诗走笔奉和》,原文:感公意厚不知報,墨筆淋漓口徒囁

芝韪

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
芝,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:鬰鬯香稃熟,芝楹瑞葉連

町瑹

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
町,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:町畽鹿场,熠耀宵行

町堰

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
町,来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》,原文:高原想新霽,町疃見行迹

胧陇

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
胧,来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其一》,原文:浮云薄处ㄔ胧日,白鸟明边隐约山

凌晟

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
凌,来源于曹邺的《唐诗》《北郭闲思》,原文:常愛凌寒竹,堅貞可喻人

尧葭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:我岂若处畎亩之中,由是以 乐尧舜之道哉

韶芦

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
韶,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其四》,原文:仙韶一部選輕盈,獨得君王記姓名

佐澧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
佐,来源于许及之的《宋诗》《喜雪 其二》,原文:區區霸者佐,治躬乏本原

泓萧

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
泓,来源于司马光的《宋诗》《小雨》,原文:過我書齋無一事,似應終日待陶泓

翙乔

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

椿艺

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
椿,来源于杨巨源的《唐诗》《冬夜陪丘侍御先辈听崔校书弹琴》,原文:福如沧海无穷极,寿比灵椿过八千

沧馚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
沧,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:梦泛沧波清

玫淞

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
玫,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其二》,原文:蔷薇颜色,玫瑰态度,宝相精神

晔隆

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

笺漪

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
笺,来源于罗隐的《唐诗》《秋日泊平望驿寄太常裴郎中》,原文:滕阁芳筵笺笔妙,龙山胜践旌旗驻

琝偕

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日早步》,原文:滯跡未偕朝北闕,高才方命入西川

之姣

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
之姣,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

粤齐

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《瑞香三首 其二》,原文:(見明黃佐《廣州人物傳》卷四、清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》

恢谧

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
恢,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:恢儒榮藻茅,作士極魚鳶

枫植

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
枫,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其八》,原文:几叶凋枫,半篙寒日,傍桥系船

葵婷

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
葵,来源于钟伷的《宋诗》《龙南玉石巖》,原文:山中習靜觀朝槿,松下清齋折露葵

松暖

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
松暖,来源于郭祥正的《宋诗》《送庐倅赵习之朝奉还台》,原文:桂香松暖廟門開,獨瀉椒漿奠一杯

伦原

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
伦,来源于许及之的《宋诗》《次常之韵》,原文:诗书教子,陶母等伦,曹家风烈

煦篁

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
煦,来源于宋孝宗的《宋诗》《题周文矩合乐士女图》,原文:東風煦嫗如慈乳,欲報生成恨無所

自隽

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
自,来源于释希昼的《宋诗》《寄怀古》,原文:自笑斟醽醁

遥菀

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
遥,来源于蔡襄的《宋诗》《漳南十咏 南溪》,原文:去程方數蜀,歸思正遥吳

献笙

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
献笙,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:遂献笙于西阶上

萄纴

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
萄,来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其一》,原文:蒲萄得凉州,西園鬨成市

瞳馠

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hān芳香。
国学点评
瞳,来源于李洞的《唐诗》《送云卿上人游安南》,原文:泚筆憑誰寫東絹,盡将煙景薦重瞳

嵊熠

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

仲宸

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
仲,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:仲尼曰:「知之难也

泷仞

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

桢经

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

岐灿

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
岐,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一三》,原文:千載岐周鸑鷲聞,果生英傑嗣姬文

杏袤

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
杏,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其五》,原文:杏花燦晴落,菖葉甲陰浦

燿楚

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
燿楚,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其一》,原文:鐵騎燿楚甲,玉匣橫吳鉤

欢原

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
欢,来源于王纯臣的《宋诗》《启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》,原文:人世悲欢,此景长相伴

知滦

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
知,来源于喻良能的《宋诗》《夜发曹娥堰》,原文:不知一法守空知,還如太虛生閃電

瑧筹

拼音五行释意
zhēn玉名。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
筹,来源于刘商的《唐诗》《行营即事》,原文:真堪笑,直钩论议,圆枘机筹

莞钊

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《鶑花亭》,原文:予腹既便便,從君莞而哂

茗瑚

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
茗,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:瀹茗徵甆盞,包梨集紙囊

夷霏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
夷,来源于王柏的《宋诗》《归舟三绝 其一》,原文:遇勝即夷猶,逢幽且淹泊

浅烊

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
浅,来源于方千里的《宋词》《蕙兰芳・蕙兰芳引》,原文:两尖愁黛浅,泪波横

斐卫

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
斐,来源于蔡柟的《宋诗》《题广昌县平西台》,原文:京口斜通江水流,斐回應上青山頭

霁箩

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
霁,来源于徐集孙的《宋诗》《暇日言事二首 其二》,原文:雪霁春已半,露重午方喧

莹越

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
莹,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十三》,原文:酒面清空似水,玉杯温莹如脂

析挚

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
析,来源于苏辙的《宋诗》《李简夫挽词二首 其二》,原文:東南離析僅遺餘,枉受污名僭帝名

子霄

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
子霄,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一封书》,原文:紫霄,原作「子霄」

澎玉

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
澎,来源于陈与义的《宋诗》《与夏致宏孙信道张巨山同集涧边以散发巖岫为韵赋四小诗 其四》,原文:起脾訛越婢,澎浪轉彭郎

常俏

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
常,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:去年如今,常伴酴醉

纬晣

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
纬,来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》,原文:更上危亭高几,徙倚栏干虚敞,象纬逼璇穹

麟逊

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
麟,来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其四》,原文:一去麒麟閣,遂將朝市乖

旷尔

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
旷,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:争奈纸笔全无,怎写旷安两字书

至茯

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
至,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其五》,原文:除□飞仙谁得至

晠筱

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

淄烯

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
淄,来源于杨景贤的《元曲》《神仗儿》,原文:稍欲辨淄澠,開口咈衆情

芝馚

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
芝,来源于郑鏦的《唐诗》《婕妤怨》,原文:忝遊芝蘭室,還對桃李陰

芉憧

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

般婕

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
般,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:吾于颜般,则友之矣

钏苏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
钏,来源于陈宓的《宋诗》《答赵尉 其二》,原文:眉皱但嫌钿翠堕,臂销惟觉钏金宽

佶旭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

僖荏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
僖,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其五》,原文:魯侯僖伯我有望,殘山剩水難爲妍

绚浩

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

绘欢

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:香火家家绘象,鼓村村祠宇,翦不断人情

箩醇

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
chún纯真朴实。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

琉琀

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
琉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒毕用《天下大定》。 其二》,原文:乃有雪月供光,星榆獻白,艑量銀漢琉璃濕

恽墨

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

曦熠

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
曦,来源于方岳的《宋诗》《次韵海棠 其一》,原文:入手既覺袨服羽,照人端不羞朝曦

淳淼

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淳,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・鹊踏枝》,原文:乳浮香焙誰同試,螘泛家篘分外淳

意晷

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
意,来源于邵雍的《宋诗》《和人留题张相公庵》,原文:厌厌意、终羞人间

勰禄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

傅琀

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
傅,来源于司马光的《宋诗》《句 其七》,原文:馬蹄忽到縢公室,雞夢那逢謝傅年

虔嵊

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
虔,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:參侔開闔已無爲,虔鞏盈成彌若厲

捷益

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
捷,来源于张孝祥的《宋词》《好事近》,原文:但知瓊樹鬭清新,不道三彭捷有神

瞳滟

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
瞳,来源于许及之的《宋诗》《刘知监端午前一日以诗送甜苦笋末章有谢绝香蒲与酒壶之句以五绝句送酒 其二》,原文:雙瞳秋點點,兩鬢雪絲絲

陵汉

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
陵,来源于方回的《宋诗》《客况六言五首 其一》,原文:飄流茂陵椀,零落太官椽

韧析

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于苏轼的《宋诗》《和陶与殷晋安别》,原文:肢脈崑崙析,胚渾混沌先

诀舜

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
诀,来源于唐庚的《宋诗》《筹笔铺》,原文:三日后向城西传取长生诀,管着你跨凤乘鸾赴仙阙

晤纲

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
晤,来源于刘攽的《宋诗》《画鹤》,原文:獨卧誰晤語,幽懷殊未平

翩炳

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
翩,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 十六》,原文:翩翩春燕,厥有常心

晋浚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晋,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、夏,叔弓如晋

缥岱

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
缥,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫百花洲新桥》,原文:仙翁鹤驾,羽节缥缈下天端

袁乘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
袁,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题安福士人家赏静轩听雨二首 其一》,原文:慨想英雄當此際,肯分事業與袁安

蝶酝

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
蝶,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵游龙门十绝 其一》,原文:無人驚午夢,雙蝶下花叢

晗皤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

爕瑚

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

惋瑷

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
惋,来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其二》,原文:把詩坐前軒,憤惋幾欲哭

韬其

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
韬,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

筠堇

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
筠,来源于姜夔的《宋诗》《除夜自石湖归苕溪 其三》,原文:春篠生嫩筠,秋蘭變枯荄

漓杏

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
漓,来源于范成大的《宋诗》《七十二冢》,原文:腥風轉霮䨴,陰崖立淋漓

琮峥

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
琮,来源于李贺的《唐诗》《苦篁调啸引》,原文:寶琮榮冊號,華榜盛宮儀

元绅

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
元,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:葬宋元公,如先君,礼也

辽初

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
辽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 送神用《怀安》。》,原文:悄祗愁湖海,故交辽邈

箫虔

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
箫,来源于李景让的《唐诗》《句》,原文:吹月洞箫含碧玉,动人佳趣转黄锺

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