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龚怎样取名

袁炜萌作者:袁炜萌2022-05-03 09:10:22

龚是我国排名第99位的姓;

龚怎样取名

淮蕙

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
淮,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:憑誰問淮蔡,元濟莫擒不

郁砚

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
郁,来源于王申的《宋诗》《宝林寺》,原文:籬蘇不馥郁,傳自故老言

瑛凝

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑛,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:椒瑛兮湟汙,葈耳兮充房

漳隅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
漳,来源于释文珦的《宋诗》《岁暮旅思》,原文:漳水春閨晚,叢臺日向低

飖尚

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

钥笈

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
钥,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其三》,原文:则为这逞雄威射贴显英豪,不思那二魔神顿开锁钥,疏狂惹罪愆,纵意犯天条

苒园

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
苒,来源于刘克庄的《宋诗》《题蔡烓主簿诗卷 其一》,原文:蹉跎遠入犬羊中,荏苒將成白首翁

永之

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
永之,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十三》,原文:谷永之才蔽權勢,有若鷹犬供指呼

炯亦

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
炯,来源于章甫的《宋诗》《题王朝英歇馿图》,原文:可是花神嫌冷淡,碧丛中、炯炯骈双玉

箬戈

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
箬,来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其三》,原文:青箬笠,绿荷衣

盈戍

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
盈,来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》,原文:千娇面、盈盈伫立,无言有泪,断肠争忍回顾

骞元

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
骞,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:志高如鲁连,德过如闵骞,依本分只落的人轻贱

研湲

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
研,来源于曹勋的《宋诗》《和泉伯幽思韵二首 其二》,原文:明朝一飯先書籍,安用研桑作老翁

溯泷

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
溯,来源于李泳的《宋诗》《华发》,原文:风送清篙,沿流溯、武夷九曲

桅忆

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
桅,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・柳叶儿》,原文:阻風兩日卸高桅,笑傲江妃縱酒杯

勤韦

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
勤,来源于智寂的《唐诗》《偈》,原文:殷勤重回首,牆外數枝花

晨楚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
晨,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一三》,原文:晨裝沾雨雪,旅宿候風潮

史钊

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
史,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其二》,原文:史帙籤重,詩囊卷粗

汐希

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
汐,来源于度正的《宋诗》《访廖叔度蒙示山谷所作真赞及藜郊等帖》,原文:流到海門流不去,會隨潮汐過錢塘

遒旆

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
遒,来源于刘攽的《宋诗》《慈孝寺送顾待制次韵和孔舍人》,原文:松檟相望孰俊名,高才暫屈浚遒城

翩零

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
翩,来源于鲍朝宾的《宋诗》《登华顶峰》,原文:白凤翩翩,银海光凌乱

晤缤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晤,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:還當揖前塵,晤語慰懸耿

诏戍

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
诏,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 三》,原文:便明朝有诏,启门解说,值先生醉

熠嶂

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
熠,来源于张守的《宋诗》《和答诸兄弟四首 其二》,原文:揀金光熠熠,累璧勢層層

燮诣

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
燮,来源于李纲的《宋诗》《四花四首 红蕉》,原文:但願君與相,燮調致年豐

町圭

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
町,来源于陈与义的《宋诗》《题许道宁画》,原文:坐令宰平手,無肉醉町畽

梧彰

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
梧,来源于吕本中的《宋诗》《示内》,原文:新霜黄橘重,久雨翠梧稀

幂臻

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
幂,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:碧落飞明镜,晴烟幂远山

瑛奎

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瑛,来源于韩淲的《宋诗》《过杨解元看古梅》,原文:天人一夜剪瑛琭,詰旦都成六出花

绎兆

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
绎,来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》,原文:严太寝,容礼绎前经

楹琳

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
楹,来源于薛季宣的《宋诗》《伤淮帅》,原文:虚楹

攸纶

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
攸,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:』乃非民攸训,非天攸若,时人丕则有愆

翩川

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
翩,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 莲巢》,原文:退鷁空悠悠,冥鴻自翩翩

艾沐

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
艾,来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其九》,原文:薰蕕蘭芷逐蕭艾,玷纇瓊玖俄砆珉

涟恽

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
涟,来源于余靖的《宋诗》《夏日江行》,原文:(净、丑)伊休执见,枉伤悲徒然泪涟

瑧冬

拼音五行释意
zhēn玉名。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,立子颓

盂津

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
盂,来源于朱熹的《宋诗》《题东屿书房》,原文:争如且、寒村厨火,汤饼一斋盂

朴黛

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
朴,来源于李乂的《唐诗》《陪幸临渭亭遇雪应制》,原文:誰梯禍亂敷我民,敲朴日煩無處避

潮文

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
潮文,来源于释元肇的《宋诗》《方蕙巖常簿二首 其一》,原文:密林生雨氣,古石帶潮文

皙煜

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
皙,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:白皙少年子,秋郊臂蒼隼

仑瑶

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

静溯

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
静,来源于韩的《宋词》《减字木兰花》,原文:日迟帘幕静

献仟

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
献,来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其一》,原文:陵图谁把献君王,结愁未已

矗颜

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
矗,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其四一》,原文:神州何赫戲,高城矗延屬

淬和

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
淬,来源于廖齐的《宋诗》《永州有感》,原文:鸊鵜淬光雌不語,楚國孤臣泣俘虜

琢宏

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
琢,来源于曹勋的《宋诗》《和茅山张达道二首 其二》,原文:自慚追琢費巧心,欲爲不托嗟無麵

轼徽

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
轼,来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

毓沉

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
毓,来源于隐峦的《唐诗》《句 二》,原文:怡然事天全,盎然毓天和

松祁

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
松,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:千年氣溫,琥珀松根

楚常

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
楚常,来源于释崇岳的《宋诗》《鞔法鼓求颂》,原文:曉騎辭朝遠,春帆向楚常

圆娥

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
圆,来源于文天祥的《宋诗》《英德道中》,原文:鱼沫细痕圆

馥烽

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
馥,来源于方岳的《宋诗》《闻罢》,原文:芬馥百品,鏗鏘三變

羲瀚

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
羲,来源于王安石的《宋诗》《和文淑湓浦见寄》,原文:羲獻有靈應悵望,當時不見此風騷

泓焱

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
泓,来源于孔武仲的《宋诗》《寄经父兄》,原文:珍重老師迎意厚,龍泓亭上點龍茶

阑曦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
阑,来源于刘弇的《宋诗》《何隠居挽词二首 其二》,原文:泪湿阑干花著露

喻怀

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
喻,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:喻情我当初不合鬼擘口和你言盟誓,惹得你鬼病厌厌挂体

玢琮

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

彻陵

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
彻,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:癸巳,潘□之党与养由基蹲甲而射之,彻七札焉

绅诚

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
绅,来源于韩偓的《唐诗》《寄远》,原文:垂绅屡转龙墀日,接膝潜回黼座春

炯崧

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
炯,来源于陈耆卿的《宋诗》《咏史 其一》,原文:紫帽清源人刮目,朱轓炯炯見郎星

尤旌

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
尤,来源于释德洪的《宋诗》《题沩山立雪轩》,原文:南不尤赤鳥,東不誚蒼龍

陵津

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
陵津,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十八》,原文:金陵津渡小山樓,一宿行人自可愁

搦些

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
搦,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:使我苦勉不少得,搦筆欲下先慚羞

正郦

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
正,来源于徐铉的《宋诗》《送容州程员外端州吴员外》,原文:虞之,非正也

钥焘

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《夜登白帝城楼怀少陵先生》,原文:(卜儿做拿钥匙科,云)你两个贱人,再也休上我门来

朦匠

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
朦,来源于薛季宣的《宋诗》《啄木》,原文:暮雨不来春又去,花满地,月朦胧

繁嫒

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
繁,来源于赵蕃的《宋诗》《自九度至衡岳呈同游潘文叔二首 其二》,原文:窗前風動竹,聲碎影仍繁

庄诚

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
庄诚,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:廉直、劲正、庄诚之音作,而民肃敬

幽涔

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
幽涔,来源于张耒的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:魚龍隨醉筆,變化出幽涔

言狄

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
言狄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:曷为不言狄灭之

禺沐

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《和孙少述中秋 其二》,原文:西樞鎮番禺,紹聖之初年

旭鉴

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
旭,来源于王炎的《宋诗》《题徐参议画轴三首 赤壁图》,原文:祇待觚稜照初旭,橫經還集絳紗韓

萄绎

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
萄,来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》,原文:翡翠山容暗,蒲萄江漲深

绍焱

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
绍,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(袁绍云)据玄德公声播寰区,名传海字,得胜英杰,才超俊士,况其二弟相扶,譬如猛虎,加之羽翼

滢闳

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

涔旬

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
涔,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:我量覺蹄涔,此身實萍梗

禾圆

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
禾,来源于彭汝砺的《宋诗》《以寒来送菊本都官复示诗见督次韵谢之》,原文:夏餘鳥獸蕃,秋末禾黍熟

宁影

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
宁,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》,原文:康宁富,无亏一

昉靖

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:江行苦波劫,到此昉相慶

兴启

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
兴启,来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其四》,原文:况是中兴启运,正当宁、梦想循良

樟寓

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
樟,来源于喻凫的《唐诗》《即事》,原文:吾行樟丘野,迤邐懷德村

孝壬

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
孝,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一》,原文:崇配尊親,惟茲孝德

麟皤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
麟,来源于罗隐的《唐诗》《寄征士魏员外》,原文:威名傳瀚海,功烈上麒麟

婵札

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
婵,来源于朱熹的《宋诗》《廓然亭》,原文:窥帘囗语喧阗,避人体态婵娟,门外金铃吠犬

楦煦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

禧栾

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
禧,来源于范镇的《宋诗》《上巖》,原文:神鑒孔昭,蕃禧錫羨

娥辰

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
娥,来源于朱南杰的《宋诗》《七夕呈坐间诸友时留平江宿和靖书院次日》,原文:青娥呈瑞

望纮

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
望,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一九》,原文:几年弱水望蓬莱

帧恺

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

雯昶

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

廷冶

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
廷,来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其一》,原文:光日月动朝廷

荏珏

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
荏,来源于苏钦的《宋诗》《春日三会闲行 其一》,原文:荏苒歲云暮,空山朝夕陰

慕萌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
慕,来源于沈与求的《宋诗》《石壁寺山房即事 其二》,原文:豈慕公孫貴,平生學董生

博笠

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
博,来源于郑刚中的《宋诗》《和潘仲严八绝 春雪 其二》,原文:博文約以禮,夫子誨子淵

恣冰

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
恣,来源于张士逊的《宋诗》《句 其三》,原文:衰影朗在照,空庭恣鳴蛩

硝纮

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

盛瞳

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
盛,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《玉包肚》,原文:煥衍昭繁祉,千齡表盛明

律瑹

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
律,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一六》,原文:會侍朝陽鳴,賀夔成律呂

仲邕

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
仲,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:仲尼居,曾子侍

恺采

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

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