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虎年取名萱

何粹作者：何粹2022-05-03 06:02:22

生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎年取名萱

胥淖

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
胥，来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》，原文：乘時剩挾花盈帽，胥樂何辭酒滿船

棹喻

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
棹，来源于周紫芝的《宋诗》《九日度折岭》，原文：漁翁收晚釣，一棹醉中還

苡爕

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
苡，来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其三》，原文：伏波南來自交趾，可笑汗牛推薏苡

晓俪

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
晓，来源于洪皓的《宋诗》《次韵集三杯事》，原文：天接云涛连晓雾

梁墨

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
梁墨，来源于王洋的《宋诗》《煮泉石》，原文：初得梁墨黐摹糊，老夫道渠不及蒲

杏缨

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
杏，来源于刘长卿的《唐诗》《秋杪江亭有作》，原文：春地滿飄紅杏蔕，春燕舞隨風勢

幻芷

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
幻，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：輸財買幻人，放意窮幻智

杉荑

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
杉，来源于释昙颖的《宋诗》《句 其五》，原文：丘壑尋春舊，松杉堕淚新

汝飖

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
汝，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：文王曰咨，咨汝殷商

玢含

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

仑奂

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
仑，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》，原文：啖出昆仑峰顶

倩晏

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
倩，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四六》，原文：工徒滯雨望朝華，好倩泥蠻指日車

桠融

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

淮洌

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
淮，来源于张孝祥的《宋词》《青玉案》，原文：一夕滿淮海，莎階曉欲平

洵璩

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
洵，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：132　洵，均也

昭槿

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昭，来源于杨万里的《宋诗》《江山道中蚕麦大熟三首 其二》，原文：天行徐謐，皇儀昭懋

浦恢

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
浦，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其二》，原文：隨潮吳榜駛，轉浦楚山微

峥启

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
峥，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・驻马听》，原文：窈窕峰巒藏寶刹，峥嶸樓閣倚晴天

缎松

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

暖燿

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
暖，来源于胡寅的《宋诗》《绍兴壬子六月先公再被掖垣之命某时侍行自清江登舟经祖印江口趋行在所未几罢归还憩丰城之龙泽寺明年初夏归隠南山己巳岁予偶游祖印留宿寺僧惠嵩能道昔寓龙泽之梗概两寺相望盖五十里时先公没十有二年矣予亦衰病投绂俯仰悲慨因成两诗以遗嵩 其二》，原文：时节清明寒暖半

邕茉

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
邕，来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其二二》，原文：龍旂虎節今何在，紀績還須仗蔡邕

琝涔

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其六》，原文：頭涔何必療，心悸還自愕

焓严

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严，来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 二》，原文：晚上文墀，载严霜简，便云龙交际

峥勋

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
峥，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》，原文：(带云)那为父母的，(唱)恨不得儿共女辈辈峥嵘

夕爕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
夕，来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 小华阳亭》，原文：囷窌不夕儲，勢若偷生爲

伽奎

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
伽，来源于刘辰翁的《宋词》《菩萨蛮》，原文：丹楹畫棟看摧壓，好爲僧伽作勝緣

茜零

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
茜，来源于石孝友的《宋词》《传言玉女》，原文：身紆茜綬朝章貴，手把芝函帝命新

炀逵

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
炀，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：立炀宫

椎常

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
椎，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答子容三首 其一》，原文：洛陽難理若棼絲，椎破連環定不疑

孜洌

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
孜，来源于姚勉的《宋诗》《赠煜上人石窗》，原文：夫君不爲神仙事，早暮孜孜澤遠民

淙鑫

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
淙，来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》，原文：金漥玉注始淙潺，眼前倏已非人間

椰初

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
椰，来源于朱熹的《宋诗》《赠内弟程允夫三首 其二》，原文：小勿欺椰子，中從著石渠

鹤墨

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
鹤，来源于李维的《宋诗》《句 其五》，原文：恼杀晨猿夜鹤

匡澄

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
匡，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其八》，原文：我恐前身是匡鼎，幸公不厭解頤詩

霁笠

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
霁，来源于赵汝驭的《宋诗》《元苏二公祠》，原文：春霁柳花垂

奕匠

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
奕，来源于李之仪的《宋诗》《答成都侍其纯父用其韵》，原文：直到仲虎輩，奕奕殊未已

般岱

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
般，来源于周麟之的《宋诗》《读战国策》，原文：般若無知，無所不知

霈允

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
霈，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠王环中》，原文：雲雷方霈澤，酒食更成需

遥曜

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
遥，来源于方回的《宋诗》《次韵赠仇仁近》，原文：斗柄遥臨殿，參旗側映樓

椿珲

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
椿，来源于陈傅良的《宋诗》《挽婺女何茂宏》，原文：好是生香元不斷，靈椿雖老桂成叢

蒲逻

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
蒲，来源于张侃的《宋诗》《红塔》，原文：柈獻千年實，杯行九節蒲

茗仑

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
茗，来源于姚勉的《宋诗》《思江南笋蕨》，原文：火雲不入長松徑，露茗何須白玉杯

桠箫

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

泷荑

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

憬曜

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
憬，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》，原文：生死等夢幻，可能憬然否

翀旬

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
翀，来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》，原文：虬龍□□脊，彪兕怒翀羾

崇陇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
崇，来源于史浩的《宋词》《太清舞》，原文：竭我百家産，崇爾一室居

青溯

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
青，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 一》，原文：青青交道杉，森鬰互參倚

矗淅

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
矗，来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》，原文：□矗平踰砥，下穹圓甚規

珞熙

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
珞，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

匠暖

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
匠，来源于李处权的《宋诗》《雨望》，原文：不經老匠先指决，有手誰改施鎸鑱

单萱

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
单，来源于洪朋的《宋诗》《即事三首 其三》，原文：况是单栖饶惆怅，尽无聊、有梦寒犹力

岭诣

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
岭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》，原文：不退寻岩壑，相安耕钓，重来岭峤，犹事驱驰

缥琅

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
缥，来源于卫宗武的《宋诗》《过墓邻僧寺》，原文：波际红帏缥缈

玮骃

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

知玫

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
知，来源于王十朋的《宋诗》《章季子教授惠顾渚茶报以宣城笔戏成三绝 其二》，原文：你还说不知

谊冽

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
谊，来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》，原文：情谊知君独重

晟欢

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
晟，来源于赵蕃的《宋诗》《呈丘运使三首 其二》，原文：雅樂方興大晟諧，均調律吕貫三才

隅葭

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
隅葭，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：獱獺遊渚隅，葭蘆生漘湄

鼎本

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
鼎本，来源于孙觌的《宋诗》《雨二首 其一》，原文：山林鐘鼎本同轍，繫岸截江隨所用

舸珧

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
舸，来源于宋光嗣的《唐诗》《判行营将士申请裹粮》，原文：一舸初從帝所還，綵衣照日眩斕斑

玺本

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
玺，来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》，原文：玉玺成文，金莲赐封，剑履登玄石

贤昊

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
贤，来源于饶节的《宋诗》《赠相师》，原文：儒馆英游，侯藩贤望，便合还丹极

沛天

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
沛天，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：遵皇极，沛天泽，灵心怿，龟鼎永尊安

纮葭

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

燮荣

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
燮，来源于黄裳的《宋诗》《游吴有作 其五》，原文：你可也忒莽撞，则道你燮理阴阳，却惜玉怜香

茂斯

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
茂，来源于苏过的《宋诗》《和叔宽赠李方叔》，原文：一朝使王畿，茂草鞠圜獄

里景

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
里景，来源于欧阳鈇的《宋诗》《绝句 其三》，原文：一年多，半载馀，那里景凄凉，地凄楚

玫颉

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
玫，来源于孙信臣的《宋诗》《句 其二》，原文：去年君嘗寄薔薇，今年我亦寄玫瑰

栗阑

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
栗，来源于宋之问的《唐诗》《早春泛镜湖》，原文：洗酌更嘗桑落味，推窗忍聽栗留聲

滔泊

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
滔，来源于李新的《宋诗》《题南寺吟轩》，原文：百年滔滔內，憂樂兩難復

城白

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
城白，来源于王贞白的《唐诗》《宛陵早秋卧病代书寄周明府》，原文：蟲聲四野合，月色滿城白

新奎

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
新奎，来源于张继先的《宋诗》《炼丹巖留题》，原文：清賞新奎壁，承華舊典章

葭权

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
葭，来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》，原文：船人起語鳥奮翼，兼葭茫茫江水白

玟栗

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
玟，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

峨谊

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
峨，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・脱布衫》，原文：寒風卷葉度滹沱，飛雪布地悲峨峨

菡慕

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
菡，来源于刘克庄的《宋诗》《久雨六言四首 其二》，原文：句還如菡萏，誰復贈襜褕

炜倾

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

诣桑

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

硝芸

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
硝，来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》，原文：參苓硝石雄附薑，補瀉虛實調炎凉

和澜

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
和，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：王若曰：「父义和

固萧

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
固，来源于黄叔达的《宋诗》《次浮塘驿见张施州小诗次其韵》，原文：似海之深，如山之固

锦旨

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
锦，来源于释德洪的《宋诗》《次韵壁间蒋侯诗》，原文：初荷一番濯雨，锦云红尚卷

域缃

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
域，来源于赵希逢的《宋诗》《秋》，原文：才多浩江海，道大迷畛域

涔严

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
涔，来源于马戴的《唐诗》《赠祠部令狐郎中》，原文：畫師雖無如，滄浪一蹄涔

琛季

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琛，来源于张籍的《唐诗》《和左司元郎中秋居十首 五》，原文：要貪天上寶，須去世間琛

玮怡

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于楼钥的《宋诗》《徐季节挽词》，原文：趙衰之日周比屋，更以晴日相融怡

烁亚

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
烁，来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》，原文：王母仙衣无分着，金灿烂光闪烁，多管是天孙巧织紫霞绡

昊漫

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
昊，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：昊天不平，我王不宁

松蔷

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
松，来源于周繇的《唐诗》《送洛阳崔员外》，原文：烟空磴尽长松语

境苡

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
境，来源于祖咏的《唐诗》《中峯居喜见苗发》，原文：盡入新吟境，歸朝興莫慵

崎润

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
崎，来源于方回的《宋诗》《送赵子昂》，原文：惆悵心如失，崎嶇命復輕

奥乘

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
奥，来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一四》，原文：共驚河洛初開奥，一日龍光四海知

潭觉

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
潭，来源于郑侠的《宋诗》《江亭与程瞿二君邂逅小饮太守送酒因成》，原文：漁父更留我，前潭水未滋

棋源

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
棋，来源于释云岫的《宋诗》《竹所温府教》，原文：塵埃登高帽，生澀彈棋手

润钟

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
润，来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之论诗》，原文：无瑕玷的情怀图个永久，有温润的姻缘博个到头

楦缪

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
楦，来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

札远

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
札，来源于毛并的《宋词》《江城子》，原文：偶會風雲蘇大旱，戲將筆札慶垂成

慈芃

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
慈，来源于元稹的《唐诗》《襃城驿》，原文：多忿怒，少慈悲

丁荔

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
丁，来源于顾非熊的《唐诗》《月夜登王屋仙坛》，原文：場吏輸年額，畦丁奉月課

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