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玑取名的意思

杨鑫阜作者:杨鑫阜2022-05-01 16:03:22

玑取名的意思

远萝

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
远,来源于姜特立的《宋词》《声声慢》,原文:故人心尚如天远

滇镜

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:滇王掃宮避使者,跪進再拜語嗢咿

峻启

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
峻,来源于谷倪子的《宋诗》《栖霞寺》,原文:浏川水阔吾山峻,福禄如斯

骓至

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(正末唱)倚仗着当三军不刺剌乌骓骑,敌万夫光灿灿丈八点钢枪

勖什

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

棹罡

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
棹,来源于刘克庄的《宋诗》《水仙花》,原文:客子安排归棹了

笃辕

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
笃,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父子笃,兄弟睦,夫妇和,家之肥也

懿磊

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
懿,来源于欧阳修的《宋词》《圣无忧・乌夜啼》,原文:追懷懿德,令聞令儀

术谒

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
术,来源于范成大的《宋诗》《元日山寺》,原文:神术煅化的为夫妇,儿子熬煎杀俺眷属

继召

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
继,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:62 密肌,继英

岚攸

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
岚,来源于释惟一的《宋诗》《鱼篮赞》,原文:仍冒触、烟岚邃险,风雪纵横,每值初寒在路,炎暑登车,空向长途度岁华

陵茯

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
陵,来源于刘宰的《宋诗》《喜西岗桥成并书邦美东西桥记后》,原文:金陵君此去

君杏

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
君,来源于曾揆的《宋诗》《题资福院平绿轩》,原文:飲君一巵酒,屬君千萬壽

杉芾

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
杉,来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其一》,原文:一徑杉松老,三更雨雪深

梧祁

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
梧,来源于李石的《宋诗》《问赵有方乞琴》,原文:梧桐生兩涯,蕭蕭自成林

诏阔

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
诏,来源于虞俦的《宋诗》《和汤倅七夕》,原文:诏发楼船万舳舻

霓睨

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
霓,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:梦仙游,倚遍霓裳,何处闻笛

晢旷

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

谊松

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

研勖

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其一○》,原文:研桑心術都無取,回望江鄉計未成

嶂畅

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
嶂,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》,原文:白馬已翻青嶂去,黄鸝猶戀綠林啼

虞仞

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
虞,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答刘泾》,原文:挹酒空名斗,無虞可即禽

晓琝

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晓,来源于赵蕃的《宋诗》《席上奉呈教授欧阳丈时并饯戴兄故其中及之》,原文:记晓色、东城梦里

润川

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
润川,来源于卢肇的《唐诗》《和主司王起》,原文:仰功扬山立,德润川容

缨史

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
缨,来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》,原文:旋解缨濯翠,临流抚菱镜

汶胥

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
汶,来源于释居简的《宋诗》《持钵 其三》,原文:魯酒若琥珀,汶魚紫錦鱗

晢颍

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

悟繁

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
悟,来源于罗隐的《唐诗》《答宗人衮》,原文:一切衆生,睹相而悟

朔晢

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
朔,来源于华镇的《宋诗》《和杨中行朝散别试日院中即事》,原文:那堪朔煙起,家信正相離

重明

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
重明,来源于杜汝能的《宋诗》《送顾梅山之扬州》,原文:冥鴻那復下,膏火莫重明

攸尔

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
攸,来源于梅尧臣的《宋诗》《直宿广文舍下》,原文:綜理脈絡盡西徼,帝假之柄攸司存

韪颐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

昶筝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

骋桓

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
骋,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:辀欲百无折,经而无绝,进则与马谋,退则与人谋,终目驰骋,左不楗行数千里马不契需,终岁御,衣衽不敝

淇庆

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
淇,来源于梅窗的《宋词》《菩萨蛮》,原文:燕山乐,又使符踵至,趣赴淇园

术皤

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:王命布农事,命田舍东郊,皆修封疆,审端经术

袁炽

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
袁,来源于陆游的《宋诗》《老境二首 其一》,原文:風雪過門無入處,却投窮巷覓袁安

曦翼

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
曦,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》,原文:宿雨收林薄,晨曦艷屋梁

栗桓

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
栗,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其二八》,原文:鬰孤馬祖饒行樂,柿栗來禽肥過拳

纪斐

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:莒子奔纪鄣

琢桦

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
琢,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・后庭花》,原文:何爲玉人雕琢玉,亦在泠泠水泉底

澎芊

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
澎,来源于聂守真的《宋诗》《哀被掳妇》,原文:今年淫雨天作難,洶湧澎湃四五番

嘉笈

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
嘉,来源于高似孙的《宋诗》《蓬莱游 其一》,原文:粲粲弄幽花,蒼蒼蔭嘉木

松自

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
松自,来源于刘克庄的《宋诗》《端嘉杂诗二十首 其八》,原文:平湖水闊何許去,傍竹邊松自好行

识韦

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
识,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:志感不读书有权,不识字有钱,不晓事倒有人夸荐

冕岱

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
冕,来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:端冕結纓,鋒車施幰

旷蘅

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
旷,来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其一》,原文:则因月底联诗句,成就了怨女旷夫

萱临

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
萱,来源于释居简的《宋诗》《化钟》,原文:鴈行無復雲邊訊,愁絕萱堂正白頭

霏页

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
霏,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 凯安》,原文:石稜玉纖纖,草色瓊霏霏

芨蔓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

荟萄

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

樗磊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
樗,来源于谢翱的《宋诗》《西巖 天坛》,原文:誰知守樗散,略不悮泥蟠

乾昂

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
乾,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》,原文:乾坤清且歛,氣象朝昏改

慕扬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
慕,来源于蒲寿宬的《宋诗》《沧浪亭》,原文:賜也相國尊,子思終不慕

礴诀

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
礴,来源于崔道融的《唐诗》《溪居即事》,原文:磅礴壓洪濛,崒嵂磨蒼碧

淼盈

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
淼,来源于任生的《唐诗》《题升山》,原文:石樓紛似畫,地鏡淼如空

新酝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
新酝,来源于释正觉的《宋诗》《妙禅人出丐求颂》,原文:几阵浓香新酝酿

娴鸠

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

沐謇

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
沐,来源于王企立的《宋诗》《句 其一》,原文:千金空市骨,三沐竟刳腸

意麒

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
意麒,来源于王迈的《宋诗》《寄呈漳守李侍郎元善四首 其一》,原文:歸乘下澤車,絕意麒麟閣

嵇辽

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
嵇,来源于杜甫的《唐诗》《通泉驿南去通泉县十五里山水作》,原文:客誰哭橫墓,友可托嵇孤

史耘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
史,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十五日饮方校书园十绝 其三》,原文:盧殷劉言史,餓死君已噫

和宛

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
和,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』平之以和也

徵仓

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
徵,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十二》,原文:会看报政,朝夕芝检趣徵黄

琥越

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琥,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:十泓琥珀今餘幾,壘塊非澆不可摧

遒钰

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
遒,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 向城路》,原文:氣象晉人遒且勁,源流漢刻古而清

桓意

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
桓,来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》,原文:孔明痛桓靈,厥德修罔覺

臻淙

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
臻,来源于柳宗元的《唐诗》《柳州峒氓》,原文:欲臻至治觀熙洽,更罄嘉謀爲贊襄

觉柒

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
觉,来源于陆游的《宋诗》《梅市暮归》,原文:密雪未知肤白,夜寒已觉香清

决竣

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
决,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 圣祖位奠玉币用《灵安》。》,原文:若斯人者,决不徇利

绡烊

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
绡,来源于赵蕃的《宋诗》《全真以斯远所寄文卷后夜赋两绝句元韵作诗寄斯远蕃同之 其一》,原文:拟把无穷幽恨,万叠写霜绡

铭支

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
铭,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 震桥》,原文:愁草瘗花铭

允瑄

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
允,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:豳居允荒

梦缤

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
梦,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其九》,原文:重惜浮生如梦里

焘闻

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

泷檀

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

珞律

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
珞,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:瓦溝散水作疏簾,蟲網綴珠挂瓔珞

媪霁

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
媪,来源于苏洵的《宋诗》《次韵和缙叔游仲容西园二首 其二》,原文:泰山有積霤,坤媪乃善藏

圣茂

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
圣,来源于释祖钦的《宋诗》《惠性上人》,原文:(小生)如今圣旨议亲,怎辞得他

潜渌

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
潜,来源于李流谦的《宋诗》《送杨道父二首 其一》,原文:潜授于韓,克興厥後

缎喻

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

严琦

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
严,来源于邵谒的《唐诗》《经安容先生旧居》,原文:(旦唱)你道是儿怕娘严,(云)着姐姐道也,(唱)大古里子孝父慈

京旬

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
京,来源于葛绍体的《宋诗》《送友人》,原文:京華若個邊

境椰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
境,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・倘秀才》,原文:境與人俱勝,心無水共流

州涔

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
州,来源于钱文的《宋诗》《题梵竹卿蓬居》,原文:莫是青州谱

帧谊

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

苡夷

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
苡,来源于刘才邵的《宋诗》《江阁夜坐 其一》,原文:未欲連車收薏苡,肯教沉網取珊瑚

岚柳

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
岚,来源于范成大的《宋诗》《寄题鹿伯可见一堂 其三》,原文:对山滴翠岚,两眉浓黛,水分双派,满眼波光

麟镌

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
麟,来源于赵彦端的《宋词》《忆少年》,原文:傷心聊把袂,怊悵麒麟客

沐延

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
沐延,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:丞相憂邊稀出沐,延英三刻豈知勞

常琪

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
常,来源于李子昌的《元曲》《正宫・梁州令南》,原文:黄昏常立尽、暗萤飞

桅珹

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chéng玉名。
国学点评
桅,来源于王十朋的《宋诗》《哭纯老》,原文:辨桅樯

纮匡

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

媖团

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

忆悦

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
忆,来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其三》,原文:暗自忆、故人犹远

原睨

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
原,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:番禺之學,莫原所作

缃晴

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
缃,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》,原文:缃桃定有踏青鞋

援戈

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
援戈,来源于黄公度的《宋诗》《再用韵书怀》,原文:應愁零雨侵星駕,好爲援戈却晚暉

纾椰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

绘玉

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

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