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衡五行取名

朱鹤尔作者:朱鹤尔2022-05-01 15:22:22

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

衡五行取名

原本

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
原本,来源于胡铨的《宋诗》《除夜次庆符》,原文:平生師顔原,本自藐晉楚

硝雯

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

翎楹

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:赤龍黑鳥燒口熱,翎鬣倒側相搪撐

崔旨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
崔,来源于韦应物的《唐诗》《始建射侯》,原文:野老自相語,元豐崔長官

经笙

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
经,来源于唐庚的《宋诗》《上漕使》,原文:羞向妲娥谈旧事,几经三五盈还缺

勉佶

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
勉,来源于陆游的《宋诗》《题野人壁》,原文:勉哉自勉哉,前去難云適

枫绎

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
枫,来源于卢纶的《唐诗》《曲江春望 一》,原文:要看香炉瀑布,丹枫乱、江色凝秋

洛蕴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
洛,来源于释绍昙的《宋诗》《石壁》,原文:平生洛陽友,從此更應稀

馠倾

拼音五行释意
hān芳香。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于邵经国的《宋诗》《上楼参政》,原文:一吸金波荡漾,再吸琼楼倾倒,吾杓亦长盈

盂丁

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
盂,来源于曾协的《宋诗》《有翼有诗督真率第二会次韵》,原文:安能論斗石,僅可具盤盂

涧晴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《思蜀》,原文:每坐空山,独临古涧,神闲意寓

逻篌

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

麒昶

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
麒,来源于苏轼的《宋诗》《南都妙峰亭》,原文:似聞脯麒麟,頗欲翳鸞鳳

尹津

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
尹,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》,原文:(府尹云)这桩事老夫尽知也

焱幻

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
焱,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:膏明誘闇蛾,陽焱奔癡鹿

婕闻

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
婕,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其一》,原文:翅掩飛鶯舞,啼惱婕妤悲

尚晠

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
尚,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》,原文:景有尚賢志,據逆以爲助

景淄

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
景,来源于吴渊的《宋诗》《峨眉山》,原文:流景去难縻

合豫

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
合,来源于韩淲的《宋诗》《仑溪和昌甫韵》,原文:[合]喜气浓,悄似仙郎仙女,会合仙宫

銮玟

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
銮,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其一》,原文:有一日万言长策献銮舆,才信他是真丈夫

淙韬

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《拟桃花歌》,原文:巖阿依斷礎,烟嶂落飛淙

绍颀

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

缪荣

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:不能《诗》,于礼缪

追净

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
追,来源于吕温的《唐诗》《巩路感怀》,原文:所營唯第宅,所務在追遊

璃苓

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璃,来源于汪藻的《宋诗》《万上人将游三吴袖杼山居士赠言见过戏成两绝送之 其二》,原文:昨日東林看講時,都人象馬蹋琉璃

京嵇

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
京,来源于徐积的《宋诗》《上赵少师》,原文:也是彼贏吾負家,候(京本作「當」)其風止或攻傍(京本作「成殃」),不可不參詳(京本作「量」)

涔簌

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
涔,来源于陈羽的《宋诗》《梓州与温商夜别》,原文:凈惟涵寶剎,微或鄙蹄涔

蔷秋

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蔷,来源于苏颂的《宋诗》《次韵林次中九日都下感事二首 其二》,原文:捍拨声传酒绿,蔷薇面衬宫黄

宣韦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
宣,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻与邓圣求承旨同直翰苑怀武昌西山旧游》,原文:往宣問事條,勿但安田廬

繁靛

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
繁,来源于张继先的《宋词》《渔家傲》,原文:脱葉滿閒園,繁華迨衰朽

泰皤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
泰,来源于林景熙的《宋诗》《汪东巖为余写容求赠诗余以其学佛者也故后章及之 其一》,原文:見說寅年泰,冥心待運移

楚缥

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子孔不敢会楚师

謇德

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
謇,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》,原文:改更句格各謇吃,姑固狡獪加間關

庚楹

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
庚,来源于武衍的《宋诗》《宜永观雨》,原文:慶元庚申二月三日,放翁燈下書

苒音

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
苒音,来源于杨杰的《宋诗》《和酬子瞻内翰赠行长篇》,原文:風塵荏苒音書絕,關塞蕭條行路難

尹殷

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
尹殷,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人雪中》,原文:鄭重傳河尹,殷勤舍蓋公

瑱隽

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》,原文:估客征夫上野橋,錦縭玉瑱亦蕭條

桥宓

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
桥,来源于释德洪的《宋诗》《送日上人归石门》,原文:行道桥南无酒卖,老天犹困英雄

林笙

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
林,来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀 其二》,原文:從茲林下客,應□代天功

益蝶

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
益,来源于不详的《唐诗》《马拯闻衡山祝融峰僧寺食堂内土偶吟诗(题拟)》,原文:自鞭亦何益,知教非所崇

胥僖

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
胥,来源于张贲的《唐诗》《酬袭美先见寄倒来韵》,原文:華胥夢中國,龍漢劫初年

澜储

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
澜,来源于武元衡的《唐诗》《途中即事》,原文:使君才气卷波澜

彰天

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
彰天,来源于田锡的《宋诗》《送春》,原文:有人會得箇中意,一語不彰天下傳

礴耘

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
礴,来源于胡幽贞的《唐诗》《归四明》,原文:此行步步有佳處,盤礴孤亭試解衣

琥瑄

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
琥,来源于高骈的《唐诗》《赠歌者二首 二》,原文:琥珀釵成恩正深,玉兒妖惑蕩君心

淖衍

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
淖,来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》,原文:黎明下堂踏新淖,祗覺撫髀成憮然

荏滦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
荏,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》,原文:寸陰嗟荏苒,十駕敢躊躇

珉思

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
珉,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:汩汩塵泥間,曷辨玉與珉

缈暖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
缈,来源于陈观的《宋诗》《天游峰》,原文:缥缈乘鸾女

峪搦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

濡楠

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
濡,来源于杨杰的《宋诗》《荣老台》,原文:傾崖倒漳聊一戲,頃刻萬物皆涵濡

韦晴

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
韦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《鸬鹚》,原文:(驾云)玉箫,你认的那韦皋么

影林

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
影林,来源于李商隐的《唐诗》《和马郎中移白菊见示》,原文:宿雨初收山氣重,炊煙日影林光動

爕涔

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

单猷

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
单,来源于释慧开的《宋诗》《镜智禅师赞》,原文:故欹单枕梦中寻,梦又不成灯又尽

恽峤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

棹漓

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
棹,来源于姜特立的《宋诗》《糟蟹呈虞察院 其一》,原文:落帆如得計,整棹欲何求

央茗

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
央,来源于史浩的《宋诗》《上绍兴守俞阁学生日 其二》,原文:未央宮闕轉光風,誰識蕭何第一功

莲蔻

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
莲,来源于白元鉴的《唐诗》《药圃》,原文:为爱莲房都一柄

槿卫

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
槿,来源于蔡襄的《宋诗》《度南涧》,原文:露槿風杉滿曲除,高秋無事似雲廬

郅箐

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
郅,来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》,原文:手擒郅支長,面縛谷蠡王

治煦

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
治,来源于孙应时的《宋诗》《用韵戏简叔》,原文:皇心勤治切,應喜寸陰長

煜匠

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
煜,来源于李新的《宋诗》《题南寺吟轩》,原文:遥睇浮屠顛,數星紅煜煜

艺颐

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
艺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《顷自桐江得一钓车以袭美乐烟波之思因出以为玩俄辱三篇复抒酬荅 三》,原文:只他那十八般武艺都学就,六韬估看得来哀滑熟

炘箴

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于无名氏的《元曲》《柳叶儿・呀,我这里担着寂寞,不知你在那搭儿里泪眼盈盈,离恨天高越》,原文:爲問中郎昔抗忠,力箴頗牧不能庸

缘泽

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
缘,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四七》,原文:尘缘满,指烟霞去,多在江东

史子

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
史子,来源于王安石的《宋诗》《出金陵》,原文:經史子集燦今古,粉繪帝道張皇謨

阮昉

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
阮,来源于饶子尚的《宋诗》《逍遥峯访李觏不遇》,原文:半生幾坐阮途窮,可是推敲得句工

诺晢

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:莫敢不诺, 鲁侯是若

闰殷

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:闰月不告月,犹朝于庙

里琢

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
里,来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 二》,原文:没工夫说里

禺璂

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
禺,来源于从范的《唐诗》《偈》,原文:南憩番禺北抵燕,片帆西上駐荆門

轩勖

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
轩,来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其三》,原文:天下稼轩,文章有弟,看来未迟

湫幽

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
湫,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其二》,原文:种带瑶池露,藕香玉井湫,曾向苕溪溪上游

陟楚

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
陟,来源于郭祥正的《宋诗》《祀南岳喜雨呈李倅》,原文:此去如登陟,歌樓路幾千

言芦

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
言,来源于曹勋的《宋诗》《守闸书事时已退居五首 其三》,原文:勿罪狂斐言,斯言定金石

昂才

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
昂才,来源于刘黻的《宋诗》《和陈大庾新建邑庠讲堂》,原文:由來文黨俗寝盛,定見子昂才不乏

尤沦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
尤,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一九》,原文:相看俱老矣,會合意尤長

兆明

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
兆明,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题开元寺明上人院假山》,原文:宜麥今雖兆,明年事未涯

霈堇

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《睡起已亭午终日凉甚有赋》,原文:浹壤流天霈,綿區灑帝輝

崎琰

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
崎,来源于张九龄的《唐诗》《巫山高》,原文:却從下流泝深險,崎嶇直到清潭邊

荏郁

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
荏,来源于郭祥正的《宋诗》《送甥沈济秀才下第南归》,原文:荏苒歲云幾,家事已獨當

汀炯

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
汀,来源于白居易的《唐诗》《和同州杨侍郎夸柘枝见寄》,原文:汀沙渾換却,不記舊圜方

倾畚

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
倾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十五年》,原文:莫怪玉壶倾尽,待月明归去

勉竺

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
勉,来源于皮日休的《唐诗》《古宫词三首 三》,原文:我謂行人止歎聲,馬當勉力無悲鳴

攸温

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
攸,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王曰:「又曰时予,乃或言尔攸居

佐觅

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
佐,来源于释行海的《宋诗》《东掖怀天竺》,原文:儀刑壺則,輔佐帝圖

诚瑱

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:至诚而不 动者,未之有也

禧知

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
禧,来源于方回的《宋诗》《频至子由书斋追记游事》,原文:楚民亡水旱,簫鼓謝神禧

尤烟

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
尤,来源于张镃的《宋诗》《次韵潘茂洪春日书怀》,原文:絕知尤物美,寧似此君放

临傅

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
临,来源于李曾伯的《宋诗》《初夏即事简昞仲》,原文:临清流,临一带心快哉

蔳敦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于田亘的《宋诗》《句 其五》,原文:公能破紙尾,師友道彌敦

憬炜

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

磊冬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
磊,来源于刘攽的《宋诗》《蔡州路中作五首寄都下 其一》,原文:念彼磊落者,心顔兩慚羞

召崔

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
召崔,来源于李若水的《宋诗》《御笔免房钱一旬》,原文:白衣不召崔亭伯,賦筆猶殘亡是公

谒淅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
谒,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:8 告,谒,请也

狄憧

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
狄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:狄人归其元,面如生

翡睿

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
翡,来源于李弥逊的《宋诗》《游龙潭》,原文:蟬響螳螂急,魚深翡翠閑

冰益

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
冰,来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:霜後寒溪清更清,冰如溪水水如冰

零书

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
零,来源于叶绍翁的《宋诗》《野蝶》,原文:杏花零落水痕肥

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