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取名瑞哲

孙琼籍作者:孙琼籍2022-04-30 21:44:22

取名瑞哲

沛蕖

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
沛,来源于裴煜的《宋诗》《多景楼》,原文:庭空月宵掛,園冷露晨沛

悟坤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
悟坤,来源于李曾伯的《宋诗》《勉时思王和尚留》,原文:翠華南幸萬里橋,玄宗始悟坤維轉寄言旋目與旋心,有國有家當共譴

澜琀

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
澜,来源于晁说之的《宋诗》《感叹二首 其一》,原文:对玉塔、微澜深夜

潮休

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
潮,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 五》,原文:蜀客向何處,欲觀浙江潮

峰潜

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
峰,来源于张耒的《宋诗》《龟山祭淮词二首 迎神》,原文:峰曉雲衣破,溪寒石色深

砺华

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

峨狄

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
峨,来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》,原文:回臨浙江濤,屹起高峨岷

颐邵

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
颐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《周易》有之,在《复》三之《颐》三,曰:『迷复,凶

韶洵

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
韶,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:頗聞古韶卷,不落人間調

梓云

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
梓,来源于江砢的《宋诗》《句 其一》,原文:謝病始告歸,依依入桑梓

茗昊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
茗,来源于谢翱的《宋诗》《花卿冢行》,原文:從來佳茗如佳什,屢酌新烹味轉嘉

珏郅

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
珏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:方珏清沙遍,縱橫氣色浮

缮其

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
缮其,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

郄颍

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
郄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

弈萝

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
弈,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:使弈秋诲二人弈,其一人专心致志 ,惟弈秋之为听

玢佶

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

本沐

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
本,来源于胡仲弓的《宋诗》《闺怨 其二》,原文:碧落碑,無贋本

磐兆

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
磐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」郑人赂晋侯以师悝、师触、师蠲,广车、軘车淳十五乘,甲兵备,凡兵车百乘,歌钟二肆,及其鏄磐,女乐二八

秸凝

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
秸,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:五百里甸服:百里赋纳总,二百里纳銍,三百里纳秸服,四百里粟,五百里米

芊婵

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
芊,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 白云庄》,原文:想得雷平春色動,五芝煙甲又芊眠

娄爕

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:取邾娄田自漷水

炘漫

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于曾澈的《宋诗》《九龄行》,原文:山氣鬰蒼蒼,江流去漫漫

潭臻

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
潭,来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》,原文:旁舍適眠虎,古潭微見龍

纪资

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
纪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:纪侯贤而齐侯灭之,不言灭而曰大去其国者,不使小人加乎君子

幻曦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
幻,来源于程洵的《宋诗》《再用韵》,原文:勉強扶幻軀,旦暮加藥餌

滟崎

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
滟,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 二》,原文:待月上潮平波滟滟

固之

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
固之,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:尹固之复也,有妇人遇之周郊,尤之,曰:「处则劝人为祸,行则数日而反,是夫也,其过三岁乎

戈鸢

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
戈,来源于寇准的《宋诗》《雨中书事》,原文:待旦枕戈寢,將朝盛服坐

荏云

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
荏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 酌献真宗室用《大明》。》,原文:荏苒年芳歇

史焘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
史,来源于刘克庄的《宋诗》《答郑闽清》,原文:先人夢讀史,尊道本聖徒

晶谧

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晶,来源于王洋的《宋诗》《赵倅兼善再用前韵赋木犀》,原文:水晶肉白殻皮紅,色變香移味不同

缔晗

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

霄凝

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
霄凝,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵谢松阳沈术人二首 其一》,原文:万里银霄凝望眼

渊靖

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
渊,来源于周紫芝的《宋诗》《倡楼词》,原文:划地似临深渊般兢兢战战,履薄冰般怯怯乔乔

凛栎

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
凛,来源于芹庵的《宋诗》《寿运使 其二》,原文:心閑清似鵠,眼浄凛如鶖

朔城

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
朔城,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:北遊朔城,險阻艱難

邵骋

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《问雨》,原文:功成寄語邵氏子,有西樓後無東堂

鸯凇

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
鸯,来源于罗大经的《宋诗》《猫捕鼠》,原文:溪上有鸳鸯,艇子频惊起

箫经

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
箫,来源于韩维的《宋诗》《和昌言太中》,原文:宝瑟凄清,玉箫飘缈,佩环声碎

未孜

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
未,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其二》,原文:燕归人未归

棹瑧

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēn玉名。
国学点评
棹,来源于许浑的《唐诗》《秋日行次关西》,原文:三江同遠棹,此日晚離袪

远璎

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
远,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:岂不尔思,室是远而

远琦

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
远,来源于洪咨夔的《宋诗》《奖菊 其二》,原文:为问乘槎人不远

祈杉

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
祈,来源于刘克庄的《宋诗》《寄韩仲止》,原文:我來赤日祈甘雨,卧聽蕭蕭瀉屋簷

幻琲

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
幻,来源于李弥逊的《宋诗》《硕人赵氏挽诗 其一》,原文:誰知異物類,幻惑同人形

戚荏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
戚,来源于欧阳修的《宋诗》《丰乐亭小饮》,原文:不遇張華識,空悲甯戚歌

钟萱

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
钟,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占水族第二十一(京本列第十二○七首) 七》,原文:公会宋公于夫钟

闻麒

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
闻,来源于刘攽的《宋诗》《登楼》,原文:嚼蕊闻香,长是醉乡落魄

彦般

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
彦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我则末惟成德之彦,以乂我受民

存婳

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
存,来源于徐铉的《唐诗》《又赋早春书事》,原文:誠通慈降,敬徹愛存

兴筝

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
兴,来源于张辑的《宋词》《钓船笛・好事近》,原文:兴衰万变从谁说

钏筝

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
钏,来源于王炎的《宋诗》《送陈华文出守当涂同僚饯别分韵得立字》,原文:解衣恰恨敲金钏,惊起春风傍枕囊

本凇

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
本,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六九》,原文:我擁軍前(辛本、川本作「前軍」、京本作「全軍」)時正夏,南征(辛本、川本、京本作「侵」)北敵(京本作「狄」)苦冬寒

熙堇

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
熙,来源于谌祜的《宋诗》《句 其六三》,原文:海宇熙熙壽域中,耆儒最盛甬勾東

勰轶

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

庄蓁

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
庄,来源于李龏的《宋诗》《玉山客夜》,原文:(做采桑科,唱)我本是摘茧缫丝庄家妇,倒做了个拈花弄柳的人物

韵瑭

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
韵,来源于袁说友的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与予野同之二首 其二》,原文:收拾仙风道韵,萃兹一点台星

蓬楦

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
蓬,来源于王迈的《宋诗》《监试卫通判送桂花一枝得四绝句以谢 其四》,原文:大雪擁蓬戶,寒夢不成歸

鹭昕

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
鹭,来源于赵抃的《宋诗》《访何若谷》,原文:止不过临万顷苍波,落几双白鹭

泷韪

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

靖泰

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
靖,来源于谢逸的《宋诗》《句 其八》,原文:難尋和靖題詩處,空見梅花成老枝

箫澧

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
箫,来源于姚勉的《宋诗》《挽十尊长居士》,原文:重城傍水,中有吹箫俦侣

珩箩

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
珩,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:十里漱石齒,鏘然韵珩璜

篁薏

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
篁,来源于黄滔的《唐诗》《题灵峰僧院》,原文:绕郭从前无此乐,空浮动、山影林篁

尔烊

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:贻我来 牟,帝命率育,无此疆尔界

什苑

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
什,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位酌献用《嘉安》。》,原文:□恩奉御什,撫己濫齊竽

荑仑

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
荑,来源于孔平仲的《宋诗》《辩言》,原文:柔荑携泣

铮蓬

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

尧秋

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
尧,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:道高尧舜垂衣治,日月并文明

尔芨

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
尔,来源于刘跂的《宋诗》《和定国湖上 其五》,原文:及者,内为志焉尔

媵燮

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
媵,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:媵浅事也,不志

兆湫

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
兆,来源于刘克庄的《宋诗》《赠防江卒六首 其一》,原文:和氣所蒸緣異政,豐年之兆慰群心

姣淄

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
姣,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・柳叶儿》,原文:醲醉酒池竭,姣淫欲海涸

陇覃

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
陇,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其一》,原文:它年寄与,惟有陇头人,春未困

韧缪

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《易》曰:「君子慎始,差若毫厘,缪以千里

榷崔

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
榷,来源于刘岑的《宋诗》《贞女祠》,原文:關市擅征榷,金帛豐賜予

礼韬

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
礼,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡后之事,以礼従

瑗婷

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

律仲

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
律,来源于司马光的《宋诗》《悼静照堂僧》,原文:但驚歲律遒,慷慨懷平生

屿奈

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
屿,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》,原文:茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼

潇粤

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
潇,来源于仇远的《宋诗》《再寄子野》,原文:双雁儿声悲,景潇潇楚江秋意,胜阳关刮地风吹

鸯峥

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
鸯,来源于包佶的《唐诗》《抱疾谢李吏部赠诃黎勒叶》,原文:细雨打、鸳鸯寒峭

奎秭

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
奎,来源于朱庆余的《唐诗》《鄂渚送白舍人赴杭州》,原文:奎壁光芒久聚東,奏篇入獻大明宮

静柔

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
静,来源于沈辽的《宋诗》《散郎亭》,原文:独自静书斋

懿瑥

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
懿,来源于毛文锡的《唐诗》《临江仙》,原文:路,《新唐書》有傳,與韋皆懿宗、僖宗時人

孜芝

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
孜,来源于苏颂的《宋诗》《和就日馆》,原文:故文藝既至,第要投謁及時,不必孜孜求見也

沥钏

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
沥,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:风渐沥,景凄凉

年暖

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
年暖,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:純綿未覺中年暖,薄酒難禁二月寒

淼祁

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
淼,来源于梅尧臣的《宋诗》《病痈在告韩仲文赠乌贼觜生醅醤蛤蜊醤因笔戏答》,原文:淼漫煙波闊,參差林岸遙

源珈

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
源,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:火山無冷地,濁流無清源

晤谧

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晤,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和郑相公以考功十弟山姜花俯赐篇咏》,原文:方壺圓嶠只在眼,綽約怳晤神仙居

勖臻

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
勖,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:虔誠資宇內,務本勖黎蒸

忱霓

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
忱,来源于张纲的《宋诗》《走笔戏呈世叔伯达二亲友》,原文:明中悟理造忱誠,性覺通真見即行

斯栗

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
斯,来源于杨亿的《宋诗》《独怀》,原文:匪歎秋徂,怨斯路阻

境阔

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
境,来源于释智圆的《宋诗》《山中寻羽客不遇》,原文:海納分他境,心平故可親

懿越

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
懿,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:56 暀暀,皇皇,藐藐,穆穆,休,嘉,珍,褘,懿,铄,美也

南含

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
南,来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》,原文:东南气,真长王

宣秭

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
宣,来源于方岳的《宋诗》《送滕广叔铨试》,原文:當賜宣室召,不但問鬼神

般宛

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
般,来源于刘沧的《唐诗》《赠颛顼山人》,原文:俺陈琳便有张良般伎俩,怎当那刘太后有吕氏般机谋

峤筝

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
峤,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》,原文:谈笑枚皋,风流温峤,恣疏狂直到老

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