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取名李家劲

曾峪蕋作者:曾峪蕋2022-04-30 13:40:22

取名李家劲

晢兆

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

梁琲

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
梁,来源于杜甫的《唐诗》《饮中八仙歌》,原文:玉甃琼梁

箩园

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

泱璎

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泱,来源于韩驹的《宋诗》《八月十五夜小雨同二弟作》,原文:下視九州兮塵泱茫,五嶽俎豆兮四溟杯觴

新旖

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
新,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十三》,原文:新凉生晓初

贞畅

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
贞,来源于周行己的《宋诗》《送王天粹登第归》,原文:利贞

芸禾

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
芸禾,来源于陈著的《宋诗》《次韵董伯和二首 其一》,原文:芸禾雨苦連,草穢何能蠲

时濡

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
时,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一八》,原文:南国小春时候

舜淞

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
舜,来源于杜范的《宋诗》《和林簿二诗 其一》,原文:大定功成後,薰風入舜琴

同殷

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
同殷,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二五》,原文:莫將韋監同殷監,錯認容身是保身

芷纭

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
芷,来源于刘叉的《唐诗》《与孟东野》,原文:兰芷流来水亦香

琰磊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
琰,来源于辅国将军的《唐诗》《为刘洪作 一》,原文:謝琰僅呼未婢,方回故是傖奴

娇蒂

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
娇,来源于翁卷的《宋诗》《寄葛天民》,原文:绿珠娇小翠鬟丫

秭锐

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
秭,来源于张籍的《唐诗》《山中赠日南僧》,原文:男兒一爲功名死,肯向空山愁秭歸

昂斯

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
昂,来源于李洞的《唐诗》《长安县厅》,原文:意象軒昂,足稱其名

夷孝

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
夷,来源于钱惟演的《宋诗》《无题三首 其二》,原文:物情肅穆,天宇清夷

阮旨

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
阮,来源于张栻的《宋诗》《仲春有怀 其一》,原文:兩龔二阮古來希,古月之家喜得之

炀尧

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

锋林

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
锋,来源于晁说之的《宋诗》《昏昏》,原文:(读状云)"责状人完颜阿可,见年六十岁,无疾病,系京都路忽里打海世袭民安下女直人氏,见统征南行枢密院事先锋都统领勾当

徵未

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
徵未,来源于高似孙的《宋诗》《寄天台萧练师》,原文:慚無善政格休徵,未能雨十與風五

谊与

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:高谊薄云表,随处是知音

意峤

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
意,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一三》,原文:身外事,意阑珊

旬卿

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
旬,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪令公登白楼同咏菊》,原文:思昔买臣,怀绶会稽,年犹五旬

瑥礼

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:礼闻取于人,不闻取人

旒匡

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
旒,来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 河》,原文:冕旒端黼座,儀物備明堂

韦郅

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
韦,来源于阮阅的《宋诗》《禅慧寺》,原文:山人不解思猿鹤,笑问我、韦娘在否

苍蕋

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
苍,来源于仲并的《宋诗》《次韵病起二首 其二》,原文:过了这苍苔径独木桥,路崎岖寂无人到

兆旷

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
兆,来源于薛逢的《唐诗》《送萧俛相公归山》,原文:昨夜西郊雷隠鳴,金穰檢歷兆秋成

捷境

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
捷,来源于张嵲的《宋诗》《登楼对雪二首 其一》,原文:老漢驚吾女,禪機捷乃翁

栾恤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
栾,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一四》,原文:尊酒团栾,莫惜通宵醉

泊尧

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
泊,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其六》,原文:一朝解符歸,暫泊采江滸

旒策

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
旒,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

谐盂

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
谐,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其八》,原文:今夜和谐,犹自疑猜

绪坤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
绪,来源于赞宁的《唐诗》《寄题水月禅院(在洞庭山缥缈峯下,梁大同四年建,山有无碍泉。)》,原文:因倚屏风无意绪,□把眉儿双皱

瑧允

拼音五行释意
zhēn玉名。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《夏书》曰:『成允成功

珑闲

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
珑闲,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:归来後、翠尊双饮,下了珠帘,玲珑闲看月

傅璋

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
傅,来源于苏轼的《宋诗》《王郑州挽词》,原文:謝安高卧向東山,白傅分司雒水灣

纮逊

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

缎潜

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

渭玟

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
渭,来源于俞德邻的《宋诗》《雪》,原文:夫子作止觀,涇渭不相入

骏诚

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
骏,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:宜鉴于殷,骏命不易

原炅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
原,来源于释慧空的《宋诗》《谢丹山秀首座竹筇 其一》,原文:不謁承明廬,老作平原客

裕飐

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
裕,来源于范成大的《宋诗》《偶然》,原文:元侯挾餘裕,樂俗沸休聲

桑勰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
桑,来源于戴昺的《宋诗》《小楼扁山海图郑安道酒边有诗因次韵》,原文:麥禾與桑麻,耕鋤到嶢埆

韪菡

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

知娥

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
知娥,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一○》,原文:蔡邕不知娥,但愛碑上銘

常骅

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
常,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其六》,原文:龍旂太常,立列比比

辽寓

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
辽,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子湖上》,原文:破虏平戎,灭辽取宋,中原统

梧久

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
梧,来源于赵温之的《宋词》《踏青游》,原文:子夜高梧冷,秋陰遠漏微

筝籍

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
筝,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:宝筝弦断尽,但万缕、闲愁难绝

闻濡

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
闻濡,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十九》,原文:闻濡须江上,皖公山下,驾白云飞

钟严

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
钟,来源于宋祁的《宋诗》《悼祚禅师二首 其二》,原文:似这般大风大雪,寻一个村房草店,买两钟酒吃了呵,可也好

琝邕

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于蔡襄的《宋诗》《宿渔梁驿》,原文:蒼苔半蝕蔡邕碑,今日中郎有女歸

俐泰

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
俐,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其四》,原文:那更堪、有个人人,似花似玉,温柔伶俐

文勰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
文,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫以鱼须文竹

策畚

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
策,来源于释居简的《宋诗》《谢陈紫薇致香秔一再宠和仍次韵 其一》,原文:留春無上策,作意惜殘花

陇钲

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
陇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑伯享赵孟于垂陇,子展、伯有、子西、子产、子大叔、二子石从

礴凝

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
礴,来源于刘禹锡的《唐诗》《清湘词二首 一》,原文:豈伊歲寒質,似我槃礴時

召砚

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
召,来源于魏了翁的《宋诗》《再和前韵答赋 其一》,原文:竹使承流日,蓬山促召年

越浚

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
越,来源于赵希逢的《宋诗》《和新市杂咏 其四》,原文:越人嘗入饌,秦客不須驚

荔琪

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
荔,来源于杨备的《宋诗》《伍员庙》,原文:檀畫荔支紅,金蔓蜻蜓輭

盂羿

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
盂,来源于李赞华的《唐诗》《立木海上刻诗》,原文:齋盂并日渾忘味,詩債如山只欠還

棂郄

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

涌佰

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
涌,来源于郭祥正的《宋诗》《送倪敦复往池州决狱》,原文:虯蟠虎驟互起伏,天作地涌非凡儔

芙汝

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
芙,来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》,原文:塘平芙蓉低,庭閑梧桐高

俪缤

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

迪馟

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』故有爽德,自上其罚汝,汝罔能迪

沛胥

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
沛,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其六二》,原文:觸石起雲能沛雨,不應長作旱雷看

正子

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
正子,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」乐正子春下堂而伤其足,数月不出,犹有忧色

暖逻

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
暖,来源于岳珂的《宋诗》《梦尚留三桥旅邸》,原文:春風稍和暖,作意入雲飛

琬亘

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琬,来源于欧阳修的《宋诗》《落日窗中坐 领边绣》,原文:鋒車行復來,琬琰殊未鐫

芹袅

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
芹,来源于林伯显的《宋诗》《次韵竟宣圣林》,原文:負日之燠吾重裘,芹子之飫吾食牛

休傅

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
休,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 延绿》,原文:休干,误杀英雄汉

桢晣

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

奈箪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
奈,来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》,原文:冷風如可御,爭奈簡書何

霓殷

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
霓殷,来源于方干的《唐诗》《别殷明府》,原文:雌霓殷殘照,雄風寫疎星

晳涔

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

炜执

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

宁婉

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
宁,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:小祝掌小祭祀将事、侯、禳、祷、祠之祝号,以祈福祥,顺丰年,逆时雨,宁风旱,弥灾兵,远皋疾

淅振

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
淅,来源于元稹的《唐诗》《再酬复言和夸州宅》,原文:所嗟患失長樂老,東家淅米西家炊

旆郦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
旆,来源于方岳的《宋诗》《次韵洪尉 其五》,原文:風篁生谷隧,雨旆來岩虛

矗觅

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
矗,来源于石介的《宋诗》《闲兴》,原文:山嶔嶇兮矗雲漢,溪流喧豗白石亂

珊璂

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
珊,来源于赵蕃的《宋诗》《寄进贤令程可久》,原文:筆閣珊瑚架,冠欺玳瑁簪

恬沫

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
恬,来源于释宗泰的《宋诗》《偈》,原文:古來秦禍不須胡,蒙恬斥外斯高寵

袤齐

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
袤,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

桠原

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

炀嘉

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

蕖汉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
蕖,来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其九》,原文:有地植松竹,有水種芙蕖

理锐

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
理,来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 重台莲》,原文:新陳非利物,義理不由人

匠沐

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
匠,来源于方凤的《宋诗》《宿保安寺》,原文:不須問師匠,心王應自知

鸥垣

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
鸥,来源于周文璞的《宋诗》《清明日书事》,原文:把草堂借与,鹭眠鸥歇

梁樟

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
梁,来源于黄大受的《宋诗》《晚步》,原文:棟梁清俸買,松竹遠山移

棹犹

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
棹犹,来源于刘述的《宋词》《家山好》,原文:木兰归棹,犹倚采苹汀

文璞

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
文,来源于舒岳祥的《宋诗》《哭匊田诗老 其一》,原文:索学文君驾车走

荑椒

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
荑,来源于贾岛的《唐诗》《赠僧》,原文:荑柔春霰後,花韻午晴初

耘映

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
耘,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 一》,原文:莫爲饑寒常道路,要留精力事耕耘

源隋

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
源,来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其四》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

滔真

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
滔真,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其三一》,原文:之人死猶生,滔滔真死矣

菀孜

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
菀,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

斯祯

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
斯,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其三》,原文:立斯须

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