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谱子取名

王合昭作者:王合昭2022-04-30 03:53:22

谱子取名

栗袁

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
栗,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:區區麛鹿輩,戰栗敢子群

胧依

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
胧,来源于洪适的《宋词》《清平乐》,原文:因念广平曾赋,爱浮香胧月,疏影横窗

子纴

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
子,来源于王质的《宋诗》《题龚嘉谋墨梅》,原文:客來得子書,云子久南歸

简勰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
简,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:吾党之小子狂简,斐然 成章,不知所以裁之

楚谊

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
楚,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》,原文:楚人词

桓单

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桓,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:桓公讀古書,慙其堂下斲

墨茗

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
墨,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十》,原文:稱此翰墨,是謂知德

曜峥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
曜,来源于方回的《宋诗》《次韵曹清父营生坟追和范石湖韵四首 其一》,原文:廟略靜邊荒,天兵曜神武

鸢畚

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
鸢,来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》,原文:君看天高地下,中有鸢飞鱼跃,妙用正周流

璇俪

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
璇,来源于刘攽的《宋诗》《杂咏四首 其三》,原文:玉甃承丹堊,璇題漾碧漪

樨秭

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
樨,来源于李中的《唐诗》《春晚过明氏闲居》,原文:山矾风味木樨魂

晖汶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晖,来源于释圆悟的《宋诗》《承天寺寻勤上人》,原文:从前分付处,明月清风,不用斜晖照佳丽

蕾佶

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蕾,来源于韦骧的《宋诗》《御爱山》,原文:性遲故故待霜天,珠蕾金苞带露鮮

琝婷

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷,来源于朱熹的《宋诗》《和季通昼寒韵》,原文:洞府堂深花气满,娉婷绿展红围

斯璩

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
斯,来源于沈邈的《宋词》《剔银灯》,原文:篤生斯人,絕超凡科

簌梓

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
簌,来源于张仲素的《唐诗》《春闺思》,原文:临风更听昭华笛,簌簌梅花满地残

俞卫

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
俞,来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其三》,原文:睿簡從朝議,僉俞協帝疇

滦政

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政,来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其二》,原文:恼人春思,政自无聊

诚棂

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:徒使我不诚于伯高

殷容

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
殷,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:殷勤驛西路,北去向長安

漪童

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
漪,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 庶子泉》,原文:密傍軒窗開小池,巧安窠石俯清漪

怡翙

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
怡,来源于孙叔顺的《元曲》《混江龙・助威声号,将我先鸣三擂发根苗。渐渐的排成戈戟,纷纷的收聚》,原文:怡然方寸地,得與賢聖遊

廷钰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
廷,来源于刘攽的《宋诗》《戏作卖雪人歌》,原文:自從湯帝昇遐後,白雀無因宿帝廷

蕋桢

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》,原文:未應今日蕋,便是背時花

笛敏

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
笛,来源于萧澥的《宋诗》《无题》,原文:淮南酒樓近,玉笛不勝哀

沛澎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
沛,来源于韩缴如的《宋诗》《别叶馆伴》,原文:須臾不可忘,顛沛必如是

域慕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
域,来源于陈与义的《宋诗》《又六言》,原文:杯渡移從西域來,一枝五葉翠成堆

傅容

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
傅容,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:姑射真人,更兼粉傅容光

韪夕

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

央丁

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
央,来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其四》,原文:風清月白興不淺,斗轉參橫夜未央

晣秉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

凌肖

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凌,来源于艾性夫的《宋诗》《清趣 其二》,原文:凌烟閣就,汗血功成

崎秉

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
崎,来源于刘禹锡的《唐诗》《同白二十二赠王山人》,原文:崎嶇千萬山,踏破青鞋底

夷绪

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
夷,来源于王质的《宋词》《满江红》,原文:草木既區別,榮枯那等夷

岭芨

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
岭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:不退寻岩壑,相安耕钓,重来岭峤,犹事驱驰

燝钧

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

序援

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
序,来源于赵必的《诗》《怀梅水村十绝用张小山韵 其三》,原文:已分漁舟老,還思鴈序飛

彦诣

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
彦,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:秦郎本是金閨彦,撰次寧爲仙董狐

俪益

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

冽零

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冽,来源于张籍的《唐诗》《凉州词三首 二》,原文:瑩心冽寒泉,砥節介如石

朔棠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
朔,来源于杨万里的《宋诗》《明发生米市西林寺进退格》,原文:日色崑崙上,風聲朔漠間

舜婳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
舜,来源于不详的《唐诗》《又报王审知十字谶》,原文:舜慙大孝,堯推讓王

朝璆

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
朝,来源于滕岑的《宋诗》《游西湖五首 其五》,原文:白雲縱隔三千里,詩禮朝朝似過庭

靛团

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

纶闰

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
纶,来源于王义山的《宋诗》《和胡方湖雪韵》,原文:志气平生浩荡,欲试经纶大手,赞画向名藩

渌茯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
渌,来源于汪藻的《宋诗》《光风桥》,原文:酒渌正盈爵,客愁方念家

诚蓁

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诚者非自成己而已也,所以成物也

祺琀

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
祺,来源于杨时的《宋诗》《出尉氏》,原文:至德玄感,受天之祺

昀崎

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于释德洪的《宋诗》《至筠二首 其一》,原文:青松拱高阜,崎嶇有微途

昊璎

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
昊,来源于陆游的《宋诗》《记梦三首 其二》,原文:昊天出華月,茂林延疎光

濡苏

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
濡,来源于苏轼的《宋诗》《吉祥寺僧求阁名》,原文:有稻莫能飽,有水漫濡咮

晔峪

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

冶中

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
冶中,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 杜邮》,原文:百煉精金大冶中,任他騰焰亙大紅

缤旷

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
缤,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

璆亘

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璆,来源于寇准的《宋诗》《过襄州留题驿亭》,原文:漢苑何人侍翠輿,鏘鏘環珮雜璆瓐

博杉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
博,来源于陈著的《宋诗》《次韵赋南山广莫轩》,原文:博士位尤卑,投名入黨碑

择央

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
择,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟时苗民匪察于狱之丽,罔择吉人,观于五刑之中

蕾憬

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕾,来源于吴潜的《宋诗》《三用喜雪韵呈同官诸丈不敢辍禁物之令也二首 其一》,原文:杏子梢头香蕾破

晏霖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
晏,来源于李新的《宋诗》《静邻寺》,原文:靡靡歲時晏,亂山紅葉稀

恽琢

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

专蘅

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
专,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:士丧有与天子同者三:其终夜燎,及乘人,专道而行

麒銮

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
麒,来源于李迥秀的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得风字》,原文:麒麟高閣上,女几小山前

勖宁

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
勖,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:虔誠資宇內,務本勖黎蒸

洵虔

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
洵,来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》,原文:六義有比興,觀洧傳洵盱

璎惟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

奈恺

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
奈,来源于林同的《宋诗》《耿国》,原文:孤負平生心,已矣知何奈

琅栎

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琅,来源于蒋之奇的《宋诗》《游化城寺》,原文:抱疴一榻上,骨瘦清琅玕

柃崇

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其三四》,原文:有開聖謀,累崇天基

州骞

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
州,来源于谭用之的《宋诗》《约张处士游梁》,原文:努力南行少惆悵,江州猶似勝通州

粤禾

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
粤,来源于杨万里的《宋诗》《发银树林》,原文:勢重坤輿壯,根深粤嶠連

颐中

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
颐,来源于饶节的《宋诗》《赠相师》,原文:蟆颐江畔,问收拾多少,山光水色

绅珹

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chéng玉名。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

箪远

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
箪,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:叹英雄何日朝闻道,盼杀我也玉堂金马,困杀我也陋巷箪瓢

烊姣

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

渭皖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
渭,来源于刘克庄的《宋诗》《又和喜雨四首 其三》,原文:不学渭滨老,公子自长生

和园

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
和,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其六》,原文:和金盘、月边清露

远悦

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
远,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二一》,原文:心与南山远

清箐

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
清,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 二》,原文:清雾敛

恣禧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
恣,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其一二》,原文:鳳閣鸞臺少知己,天台鴈蕩恣經行

嵘闲

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
嵘,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:则要你郎舅每峥嵘,弟兄每荣显,托赖着祖宗福力

专汉

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
专,来源于王禹偁的《宋诗》《送董谏议之任湘潭》,原文:(正末唱)也是我心专,作念的一灵儿须活现,留得你生全,免的我两口儿长挂牵

轩闲

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
轩闲,来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》,原文:佳人话旧幽栏小轩,闲庭深院

濡魁

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
濡,来源于陈天麟的《宋诗》《柳下》,原文:濡以鴻澤,皇之聖

晖亚

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晖,来源于冯山的《宋诗》《小溪尉丘君父母年皆九十康强精明尚能读书挫箴如五六十岁人相继受恩命某固未尝见也亦未尝闻也因作诗遗丘君且以传诸士大夫如果未尝见闻则宜相与乐道其美而形于歌颂云》,原文:荒烟断浦,晴晖历乱,半山摇碧

璎旨

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

宛鹭

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
宛,来源于徐积的《宋诗》《渔者 其二》,原文:堂前繫牛木,柯葉宛如昨

理宏

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
理,来源于陆龟蒙的《唐诗》《彼农二章 一》,原文:不必靈照,多說道理

冽诣

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
冽,来源于李彭的《宋诗》《次韵陈无己拟古》,原文:孤懷愜幽欣,一笑暖栗冽

恬翡

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
恬,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠画鱼者》,原文:淡泊既諧真性,恬頤復順生經

尤煦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
尤,来源于李思衍的《宋诗》《彭城》,原文:清暑暨凉秋,池景尤可惜

爀旆

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

蔚普

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
蔚,来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其三》,原文:草蔚湘纍浦,花殘蜀魄天

夕羡

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
夕,来源于张扩的《宋诗》《春深遣兴》,原文:金懸夕肆,玉俎朝陳

昃什

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昃,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 喜见山孙》,原文:日昃芳氣消,露晞黄粉乾

迪茗

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
迪,来源于王安石的《宋诗》《送梅龙图》,原文:鴻惟烈祖,啟迪後人

幽般

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
幽,来源于刘克庄的《宋诗》《书》,原文:幽人衲僧,相對忘言

南濡

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
南,来源于李光的《宋诗》《人日立春呈元成进道二兄二首 其一》,原文:嶺南州縣接湖南,處處烹煎極口談

俐缤

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
俐,来源于叶适的《宋诗》《赵振文在城北厢两月无日不游马塍作歌美之请知振文者同赋》,原文:他莫不共先生平口有些不伶俐

颍幽

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
颍,来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》,原文:想箕山,怀颍水,挹馀清

纴知

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于刘得仁的《唐诗》《寄谢观》,原文:世人{土適}埴誰知己,不怨不知知不喜

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