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取名火生土

吕焘醇作者:吕焘醇2022-04-29 18:26:22

取名火生土

笈岿

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
笈,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵成季尚书甯川即事五首 对客隐几》,原文:十年勞負笈,經論化中朝

琛硝

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琛,来源于仲并的《宋诗》《耿宪生辰》,原文:風檣迅疾,琛舶來還

悠宁

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
悠,来源于王安石的《宋诗》《和平甫招道光法师》,原文:擾擾陌上心,悠悠夢中見

俐永

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
俐,来源于王安石的《宋诗》《游北山》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

鸢子

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
鸢,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅

允札

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
允,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:显允君子,莫不令德

纬淙

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
纬,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》,原文:经文纬武,十有九年中

意凡

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
意凡,来源于孟浩然的《唐诗》《陪张丞相祠紫盖山途经玉泉寺》,原文:野景陶情皆得意,凡夫舉目盡堪愁

粹戍

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
粹,来源于卢鉟的《唐诗》《勗曹生》,原文:儀儀閻君文且敏,風韵粹絜含珪璋

远磐

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
远,来源于林希逸的《宋诗》《朔斋中书刘礼侍挽诗 其一》,原文:小园台榭远池波

新永

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
新永,来源于傅翕的《唐诗》《颂 八》,原文:按:又新《永嘉百詠》,《全唐詩》卷四七九收《游白鶴山》、《白石巖》〖從一作〗、《羅浮山》、《青嶂山》、《中界山》、《帆游山》、《謝池》、《華蓋山》、《吹臺山》、《青㠗山》、《孤嶼》〖弘治《溫州府志》卷二二題作《改孤嶼爲雙峰》〗、《春草池》等十二首,《全唐詩續補遺》卷八收《題常雲峰》、《太玉洞》〖存二句〗二首,本書補五首,凡存十九首〖二首殘〗

嫣禾

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
嫣,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其一》,原文:惆悵雨殘花,嫣紅隨水去

霏依

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
霏,来源于艾性夫的《宋诗》《葛溪驿》,原文:霏霏細雨濕芝田,短短桃花照水妍

煦尹

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
煦,来源于张窈窕的《唐诗》《春思二首 二》,原文:致牲匪玄享,禋滌期靈煦

益珧

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
益,来源于徐铉的《宋诗》《存目》,原文:歲晚苔蘚滋,懷賢益惆悵

磐染

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
磐,来源于李白的《唐诗》《送曲十少府》,原文:重岡複嶺跨三郡,磐壓厚地攢青冥

予亭

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
予,来源于司马光的《宋诗》《送师道知长溪因归觐省》,原文:予生少而戇,好古乃天稟

昶珩

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
昶,来源于刁衎的《宋诗》《汉武》,原文:末書太歲丁酉,蓋蜀孟昶時,當石晉天福中也

追壹

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
追,来源于魏了翁的《宋诗》《泸帅曹太博生日四首 其一》,原文:舊歲已去,去不可追

崎铮

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
崎,来源于赵蕃的《宋诗》《郑仲理送行六首 其三》,原文:豈知崎嶇黄土崗,茅屋蘆籬風雨折

瑛曼

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
瑛,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其八》,原文:彈圜金橘差堅久,瑛赤含桃詎可雙

诣飐

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

逵漪

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
逵,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋晨有感》,原文:飛書騰衆吻,橫穽寘通逵

艾缈

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
艾,来源于洪适的《宋词》《生查子》,原文:耆艾何須比龜鶴,高深豈止如川嶽

容匠

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
容,来源于杨炎正的《宋诗》《赠医士陈国器》,原文:始時從官,戎容揚揚

媛鸥

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
媛,来源于吴芾的《宋诗》《领客赏梅 其二》,原文:三年送目愁鄰媛,七澤迷魂怨楚詞

觉勋

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
觉,来源于柳永的《宋词》《临江仙引》,原文:一寸狂心未说,已向横波觉

誉楹

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
誉,来源于张元干的《宋词》《十月桃》,原文:剩长芝兰玉树,俱作蟾宫佳客,声誉振螺川

梁意

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
梁意,来源于李邦献的《宋诗》《过仙都徐氏山居 其二》,原文:偶會濠梁意,道人本無心

越序

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
越序,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽余倅二首 其二》,原文:夜作詔書朝拜官,超資越序曾無難

崎沅

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
崎,来源于杨万里的《宋诗》《次东坡先生蜡梅韵》,原文:石路崎嶇石瀨鳴,峰巒回合小原平

奎临

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
奎,来源于李吕的《宋诗》《送许尉子云二首 其二》,原文:奎畫宸章麗,台躔上宰居

明原

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
明原,来源于陈造的《宋诗》《次韵陈秀才二首 其一》,原文:悟鑒精明原本末,討窮商略較錙銖

瀚垣

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
瀚,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四○》,原文:瀚海經年到,交河出塞流

袁詹

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
袁,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二》,原文:陳榻無辭解,袁門莫嬾開

蕾音

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
蕾,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

央慕

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
央,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:独占中央色似金

邕逵

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
邕,来源于王才元的《宋诗》《句 其二》,原文:我初未之識,邕翰傾殷勤

盂央

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
盂,来源于华岳的《宋词》《满江红》,原文:喫了掛起鉢盂,好箇西來榜樣

攸泽

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
攸,来源于卫宗武的《宋诗》《山行 其三》,原文:却煩二子先歸去,好處林塘爲相攸

粹盂

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
粹,来源于强至的《宋诗》《依韵和杨尉郊外怀乡》,原文:芬然蘭三薰,粹矣金百鍊

永薏

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
永,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 亚献终献送神并奏理安之曲》,原文:三宮協慶,永播徽音

屿桠

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
屿,来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》,原文:烟锁长堤,云横孤屿,断桥流水溶溶

延辰

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
延,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:安敢延貴人,置酒登此堂

嘉昀

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
嘉,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其五》,原文:嘉客之名从此有

允阔

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
允,来源于杜安世的《宋词》《渔家傲》,原文:惟夫子博,三才允究

召砚

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
召,来源于周弼的《宋诗》《罗家洲》,原文:召見承明廬,天子親賜食

盂闲

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
盂,来源于释居简的《宋诗》《寄王平江侍郎 其一》,原文:歸來喫得飯一盂,擔到田頭汗似珠

谆盂

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

怡淑

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
怡,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 风雨近重阳》,原文:彼昏方怡然,自謂民父母

轩冉

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
轩,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十六》,原文:逸气轩眉宇

冬崎

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
冬,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:冬,蔡迁于州来

幻屿

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
幻,来源于赵蕃的《宋诗》《用韵示成父》,原文:閒閒遊幻世,了了應塵緣

秉寅

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
秉,来源于乐雷发的《宋诗》《萍乡病渴》,原文:死者若有知,悔不秉燭遊

韦荣

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
韦,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:攻皮之工:函、鲍、韗、韦、裘

娅胭

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
娅,来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》,原文:娅姹雏莺相对语

史韦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
史,来源于陈造的《宋诗》《次赵帅韵三首 其三》,原文:史巫歲紛若,無乃徒囂囂

卫尹

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十月癸酉,卫侯郑卒

奈卫

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
奈,来源于葛胜仲的《宋诗》《与襄阳太守张亚仲泛汉江》,原文:奈数了、依然重怨

益园

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
益,来源于释师范的《宋诗》《邹编修请赞》,原文:仁義無益兮,苟且爲幸

戍樟

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
戍,来源于刘子寰的《宋诗》《偶成 其二》,原文:不勞戍口初相問,無義灘頭剩別離

境灿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
境,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》,原文:有象虛無境,邪緣不見真

磐庆

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
磐,来源于周利用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:有時獨坐磐陀上,無人共唱太平歌

瑛甯

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
瑛,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二七》,原文:飾帶以紋繡,裝匣以瓊瑛

鹄堰

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
鹄,来源于李之仪的《宋诗》《试郭底泉和韵》,原文:朱唇玉颊,映碧梧、峙鹄停鸾

经园

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
经,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》,原文:只听的调弦品竹,甚的是论道经邦

岐珏

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
岐,来源于柳交的《宋诗》《题洪阳洞》,原文:石橋跨淮水,岐路由此析

勘原

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
勘,来源于陈亚的《宋词》《生查子》,原文:夜寒別有窮生活,點勘離騷擁地爐

月奎

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
月,来源于赵蕃的《宋诗》《邢兄大声以重九日置酒约梁丈仁伯段兄元衡蕃亦与焉赋诗二首 其二》,原文:月明中

昀翼

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:陉庭南鄙启曲沃伐翼

郅纬

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
郅,来源于章甫的《宋诗》《次郝泽民韵》,原文:萬里關山今不閉,漢家頻許郅支和

宣诣

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
宣,来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其三》,原文:內雖資獻納,外乃藉蕃宣

益熙

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
益熙,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:清談何衮衮,和氣益熙熙

豫烊

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
豫,来源于艾性夫的《宋诗》《儿馁嗔郎罢妻寒怨藁砧唐眉山诗也戏为笺之》,原文:我思昔之人,備豫理所先

勘璎

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
勘,来源于张表臣的《宋词》《蓦山溪》,原文:勘破富贫贵贱,参透死生寿夭,至竟本同条

卫珺

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
卫,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏和舍弟船场探春二首 其一》,原文:丙戌,卫侯晋卒

圭柏

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
圭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宰执圭屈缫,自公左授使者

辰旷

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
辰,来源于许彦先的《宋诗》《南山宣圣庙窃见太守黄公题名有作 其二》,原文:畏逢攀折客,愁見別離辰

圣文

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
圣文,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 农臣怨》,原文:人都说孟母三移,今日个陈婆婆更增十倍,教儿孙读孔圣文籍

维史

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
维,来源于曾丰的《宋诗》《观故中书舍人张公所书时氏家系》,原文:章台系马,灞水维舟,追念凤城人远

淬戍

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淬,来源于刘言史的《唐诗》《送僧归山》,原文:淬礪秋水清,攜持遠山曙

晏枝

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晏,来源于赵抃的《宋诗》《寒食郊园即事》,原文:茲焉廢耕隴,歲晏空菽粟

堰骏

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
堰,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔郡斋闻百舌》,原文:堰渠豐䆉稏,犴戶絕笞榜

涔韵

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
涔,来源于陈白的《宋诗》《妙智寺 其二》,原文:涔涔涼氣侵語笑,漠漠飛嵐到襟袂

境祺

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
境,来源于沈佺期的《唐诗》《李舍人山园送庞邵》,原文:一宿煙霞境,更無塵夢侵

笠韫

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
笠,来源于苏轼的《宋诗》《起伏龙行》,原文:篛笠端能直幾錢,騎奴不擬雨連天

鼎圣

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
鼎,来源于孟宾于的《宋诗》《题梅仙馆》,原文:注水瓶花醒,吹薪藥鼎潮

艾晶

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
艾,来源于李思衍的《宋诗》《上雷御史》,原文:艾夜更壺幾沸殘,尚持杯酒禦輕寒

虔瑛

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
虔,来源于赵友直的《宋诗》《谢徐隠君屡见惠》,原文:九轉功將就,雙親念復虔

翰堰

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
翰,来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》,原文:秋日同文館,來遊翰墨場

燏岭

拼音五行释意
火光貌。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

晏廷

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晏,来源于白居易的《唐诗》《过高将军墓》,原文:愁人苦夜長,志士惜日晏

勖旒

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
勖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

戚粤

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
戚,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二》,原文:戚里歡娛地,園林矚望新

珈崎

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
珈,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:冊府榮八命,中闈盛六珈

亚玢

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
亚,来源于罗大经的《宋诗》《和谢处厚》,原文:移傍云霄,浓沾雨露,曾亚百花头上班

缨勰

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
缨,来源于周墀的《唐诗》《酬李常侍立秋日奉诏祭岳见寄》,原文:移棹采初开,嗅金缨留取

昶诏

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

鸢茯

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
鸢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

宛页

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
宛,来源于刘宰的《宋诗》《口占谢陈使君》,原文:三五如循環,千里宛可同

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