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温和来取名

何俐焘作者：何俐焘2022-04-29 12:42:22

来是我国排名第427位的姓；

温和来取名

绚志

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
绚，来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

媛笙

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
媛，来源于邵雍的《宋诗》《洗竹》，原文：天媛貪忙爲靈匹，幾時留巧向人間

绪杨

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绪，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：多绪多情意似痴，闲愁闷禁持

铭濡

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
铭，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：取铭置于重

本闲

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
本，来源于薛莹的《唐诗》《秋日湖上》，原文：坤兌八方真正位，敵軍（京本作「人」）居守起方風，狂（辛本、川本、京本作「枉」）戰我無[功]（攻）（據辛本、川本、京本改

采珐

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
采，来源于王柏的《宋诗》《题西楼有感》，原文：齐唱采菱歌

漳宜

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
漳，来源于杨公远的《宋诗》《学圃》，原文：（《輿地紀勝》一三一《漳州》）

詹仓

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
詹，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：【传】十三年春，晋侯使詹嘉处瑕，以守桃林之塞

莜琉

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

永泊

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
永，来源于周紫芝的《宋诗》《湖阴行》，原文：是用作配，有永無紀

伊瞳

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
伊，来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》，原文：戒民伊何，美成在久

莲追

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
莲，来源于刘一止的《宋诗》《和峦嶅二子寒食少天色五字 其三》，原文：按彻凉州莲步紧，好花风袅一枝新

犹羡

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
犹羡，来源于杨景贤的《元曲》《乔牌儿》，原文：犹羡瓜期近，课春九重，优陟公卿选

郄袤

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
郄，来源于刘敞的《宋诗》《去年对雪一首赠江十》，原文：王粲名雖重，郄超髯未長

篁琲

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
篁，来源于晁说之的《宋诗》《即事谢公表二绝句 其一》，原文：嫩篁侵舍密，古樹倒江橫

昀纫

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》，原文：艾子萧郎方用事，怪先生、苦死纫兰芷

醇卫

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
醇，来源于宋祁的《宋诗》《立春前二日获雪》，原文：文醇潛大和，詩險露幽怪

燮詹

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
燮，来源于邓林的《宋诗》《送衡山琴画张道士二首 其一》，原文：未爲三公效燮理，先與萬物歸彌綸

柯阔

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
柯，来源于释法薰的《宋诗》《送皎中庵住广寿》，原文：是非得喪皆閑事，休向南柯與夢爭

荑溯

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
荑，来源于章甫的《宋诗》《寄淮东总领许叔庸》，原文：頼此善知識，使我枯生荑

黎稷

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
黎，来源于陆游的《宋诗》《秋郊有怀四首 其一》，原文：祖帳臨鮫室，黎人擁鷁舟

晏裕

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晏，来源于释智朋的《宋诗》《渊明赞》，原文：晏粲三登樂，謳吟七閏長

瑛青

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瑛，来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》，原文：瑶瑛夾侍梅臺，琴瑟自鳴松島

凇新

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

追瓷

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
追，来源于方回的《宋诗》《舂硙吟》，原文：前途或追隨，祇恐終倥傯

阮晖

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
阮，来源于宋祁的《宋诗》《闻王侍郎请老》，原文：靜笑劉琨舞，閑思阮籍吟

栖棠

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
栖，来源于张纲的《宋词》《满庭芳》，原文：晨浦鳴飛雁，夕渚集栖鴻

壹融

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人卒洗，壹揖，壹让，以宾升

晟榭

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
晟，来源于陈克的《宋诗》《唐人画牡丹图二首 其二》，原文：汪紹楹先生據清黃晟刻本爲補足之，今據以重錄

玉蔻

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
玉，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二八》，原文：丹染萼、玉缀枝

兆谧

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
兆，来源于杨万里的《宋诗》《野菊》，原文：幾客醉遊三月裏，一聨詩兆七年前

乔晢

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
乔，来源于项安世的《宋诗》《月台》，原文：久矣南湖无此客，似乔松、万丈凌霄举

烟栗

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
烟，来源于袁去华的《宋词》《清平乐》，原文：江水西头隔烟树

渝沐

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
渝，来源于葛胜仲的《宋词》《浪淘沙》，原文：願毋渝此盟，坐待天運周

圣晳

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
圣，来源于金履详的《宋诗》《作深衣小传王希夷有绝句索和语》，原文：祝圣寿

芊淼

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芊，来源于梅尧臣的《宋诗》《桃花源诗》，原文：水邊佳麗少，春草謾芊綿

楦阔

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
楦，来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》，原文：已发心忏悔，免去猴冠，卸下麟楦

烽珵

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
烽，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其一四》，原文：貔貅戰罷烽烟息，豺虎銷除氛祲清

闲绪

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
闲绪，来源于王柏的《宋诗》《舟中和陈子东 其二》，原文：多少闲情闲绪、雨声中

琳笈

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
琳，来源于张镃的《宋诗》《即事 其一》，原文：高談驚霹靂，佳句刻琳琅

天烁

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
天，来源于龚原的《宋诗》《赠王筌》，原文：天知否

璎和

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
璎，来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

淞诏

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淞，来源于徐经孙的《宋诗》《和临湘奉议孙敷山归田十咏 其八》，原文：天爲王孫醒醉眼，晚來霧淞入千林

隋肖

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
隋，来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》，原文：出從舉子遊，隋珠供雀彈

甄溯

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
甄，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》，原文：秉鈞今有待，拱手聽陶甄

珞艺

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
珞，来源于张元干的《宋诗》《过宿赵次张郊居二首 其二》，原文：亭下佳人錦繡衣，滿身瓔珞綴明璣

煜永

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
煜，来源于曹勋的《宋诗》《和虚中见赠二首 其二》，原文：煜煜明鄰火，遥遥起暗歌

致篌

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
致，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三》，原文：六根妙同，鼻能致用

翀慷

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

郄冽

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
郄，来源于李彭的《宋诗》《魏炼师四松画轴》，原文：要識仙根迥然別，一枝開傍郄家牆

茯郇

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
茯，来源于丘葵的《宋诗》《次韵答必大》，原文：千年茯菟帶龍鱗，太華峰頭得最珍

衍钲

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
衍，来源于杜牧的《唐诗》《宿长庆寺》，原文：鬭六王於一說兮，微儀衍之舌而不國

文伽

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
文，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》，原文：文学：子游、子夏

韧休

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于魏了翁的《宋诗》《程节推挽诗》，原文：休休

睨蔓

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
睨，来源于徐积的《宋诗》《天都仙 其三》，原文：回頭却立睨人境，渺渺瘴霧驅氛埃

琅茹

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
琅，来源于陆游的《宋诗》《春雪》，原文：平刑六百叨優秩，已愧琅邪邴曼容

采淼

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
采，来源于张嵲的《宋诗》《赠笔工》，原文：奉符展采，翼翼乾乾

勰合

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

蓬萃

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
蓬，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八二》，原文：人不老，长日在蓬壶

璁旨

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
璁，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》，原文：吹动珑璁

漓韧

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
漓，来源于方回的《宋诗》《全州吕农簿挽诗三首 其二》，原文：(认科)我那儿，浑身上雨水淋漓，尽皆泥泞，生来这苦何曾惯经

博嶛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嶛liáo木高。
国学点评
博，来源于王十朋的《宋诗》《寄题周尧夫碧梧轩》，原文：栽田且博飯，隨分煮藜莧

亘禺

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
亘，来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌（题拟） 十七》，原文：亘古人間蒙潤澤，數泓雲底貯清泠

绘瑗

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绘，来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》，原文：事业登黄阁，图绘上凌烟

仞僖

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
仞，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三九》，原文：夜來數仞祥光起，早去溪頭聽詔書

骓梧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骓，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：171　菼，骓也

临斯

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
临，来源于无名氏的《元曲》《四团花・懒懒愁画眉，看看身渐蠃，情书欲写无凭寄。不见才郎，何时归》，原文：长门怨感，恨无金、卖赋临邛

皖誉

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
皖，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 陈二》，原文：我則異於是，潛光皖水濱

存驹

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
存，来源于郑清之的《宋诗》《赘禅宗无门关后第四十九则语》，原文：剜刓存滅半，勢欲入溝瀆

瑞昊

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
瑞，来源于欧阳炯的《唐诗》《赤枣子 一》，原文：曳練聞良馬，銜鉤見瑞狼

楚璐

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
楚，来源于李洪的《宋诗》《次韵子济兄送行》，原文：说著成凄楚

思庄

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
思庄，来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才 其三》，原文：尝试思，庄周正谈两事

怀豫

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
怀，来源于王安石的《宋诗》《咏月三首 其三》，原文：同前心怀雨露恩，气禀乾坤秀

昃烯

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
昃，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 迁善》，原文：朝吟忘日昃，暮吟忘日曛

戈隋

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
戈，来源于晁公溯的《宋诗》《近承琮上人问讯甚勤老懒不能作书以偈答之 其一》，原文：干戈將揖讓，畢竟何者是

璆辑

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
璆，来源于李流谦的《宋诗》《题觉庵》，原文：秦時東陵千戶侯，華蟲被體腰蒼璆

源憧

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
源，来源于韩淲的《宋诗》《李白泛舟图》，原文：词源三峡泻瞿塘

蝶未

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蝶未，来源于陆游的《宋诗》《故袍》，原文：蜂蝶未全知，佳處自不孤

合筱

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
合，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

缃黎

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
缃，来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》，原文：夹缃签、曾有旧题诗，镫前读

珊函

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
珊，来源于曹彦约的《宋诗》《故丞相忠定赵沂公挽章三首 其二》，原文：珊瑚無根倚霄漢，影落夜水魚龍驚

馚佰

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

棂什

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
棂，来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》，原文：风生翡翠棂，露滴梧桐井，明月半帘花弄影

笠隽

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
笠，来源于王谌的《宋诗》《舟行》，原文：江湖三十載，敗笠破袈裟

瀚觅

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
瀚，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵陈县丞谢送笋》，原文：形勝輪臺地，飛騰瀚海師

乘倩

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
乘，来源于张栻的《宋诗》《过马当山》，原文：去作仙人駕，來乘衛國軒

敖滔

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
敖，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其五》，原文：公孙敖帅师及诸侯之大夫救徐

琅媪

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
琅，来源于包融的《唐诗》《和崔会稽咏王兵曹厅前涌泉势城中字》，原文：病翁不咄咄，琅然寄枯琴

冉笺

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
冉，来源于傅察的《宋诗》《送杜守口号》，原文：江上寂寥春雨晴，江邊冉冉春潮平

淮茸

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
淮，来源于孔武仲的《宋诗》《赠程瓌》，原文：春別和花樹，秋辭帶月淮

匡卓

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
匡，来源于释中仁的《宋诗》《偈》，原文：詩味匡山色，臥諳湓浦聲

扬璋

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
扬，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》，原文：何日重见，错拟扬州骑鹤，绿阴不妨细酌

觅采

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
觅，来源于郑起的《宋诗》《句》，原文：长恨春归无觅处

翩川

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
翩，来源于周邠的《宋诗》《句 其一》，原文：孤鶴掠水来翩翩，似欲駕我從此仙

胥语

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
胥，来源于冯梦得的《宋诗》《忆乡歌四首 其四》，原文：到底只供一笑，屋烏何似除胥

知采

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
知采，来源于任希夷的《宋诗》《海棠二首 其一》，原文：朝來極目無洲渚，知采蘋花何處邊

缔苒

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

璋煊

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
璋，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：灌以圭璋，用玉气也

援菡

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
援，来源于陆游的《宋诗》《登赏心亭》，原文：我今亦作蘭陵守，不忍援毫便著書

珩秋

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
珩，来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 五》，原文：歸來想像入秀句，刻綴玉佩鏘珩牙

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