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张x文取名

孔纾焘作者：孔纾焘2022-04-29 10:12:22

文是我国排名第100位的姓；

张x文取名

涵岭

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
涵，来源于来鹄的《唐诗》《古劒池》，原文：餘休比戶得涵泳，嚚訟累歲皆澄清

庚恺

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
庚，来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其六》，原文：庚申年，稻穀出高田

筠迪

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
筠，来源于彭龟年的《宋诗》《邀凉亭五首 其五》，原文：面直小橋通沼沚，背臨宏搆擁松筠

邕单

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
邕，来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 五》，原文：錯倒蔡邕屣，初無匡鼎詩

音璎

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
音，来源于陆文圭的《宋诗》《除夕二首呈北溪 其一》，原文：烝哉明良，嗣此德音

钊沧

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔尚明时朕言，用敬保元子钊弘济于艰难，柔远能迩，安劝小大庶邦

诺淖

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：佐食许诺，启会，却于敦南，复位

戍嫒

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
戍，来源于司马光的《宋诗》《次韵和邵不疑假书江邻几知方酣寝为诗通意》，原文：玉關征戍久，空閨人獨愁

焘纶

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

沅诣

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
沅，来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：令沅湘兮无波，使江水兮安流

启偕

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
启，来源于董颖的《宋诗》《题龙巖居士墨梅》，原文：他则道官身休失误，启口更无词

逻灵

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

朗季

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
朗，来源于李廌的《宋诗》《薙草》，原文：朗詠黄爲正，流播風傳格

炘君

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：叔向命晋侯拜二君曰：「寡君敢拜齐君之安我先君之宗祧也，敢拜郑君之不贰也

玫情

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
玫，来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 子规行》，原文：此意欲傳傳不得，玫瑰作柱朱弦琴

澈瞳

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
澈，来源于吴芾的《宋诗》《鲁漕按行诸郡以所得江山之秀形之篇章灿然成轴出以相示卒卒未能尽和且作数语以报来辱》，原文：涓涓自傾瀉，奕奕見清澈

挚函

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：」宾奉挚入，主人再拜受

茂箪

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
茂，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《风检才》，原文：京口殊勳茂，臨川叛寇驚

荏斐

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
荏，来源于赵抃的《宋诗》《过鄱阳湖先寄洪守唐介待制 其二》，原文：荏苒秋光虚度，玩月池台，登高楼阁

炫闻

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
炫，来源于仲并的《宋诗》《用前韵奉寄孟峤之》，原文：青春已深炫桃李，寒食清明數日裏

葭汉

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
葭，来源于张继的《唐诗》《读峄山碑》，原文：此夜空亭聞木落，蒹葭霜磧鴈初過

霁年

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
霁，来源于刘敞的《宋诗》《和江学士闻蝉》，原文：芙蓉羞粉香，倚竹窥烟霁

良媵

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
良，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》，原文：良知積困約，固不慰枯槁

珲隅

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
隅，来源于朱熹的《宋诗》《克己》，原文：海隅人使遠，書到洛陽秋

焘璁

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

延棣

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
延，来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》，原文：披拂雲寧在，淹留景不延

新棋

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
新棋，来源于张孝祥的《宋诗》《和如庵 其五》，原文：鶻飛局上新棋勢，龍吼床頭古劍聲

汐芍

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
汐，来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 陆瑁养鱼池》，原文：滿殻濡潮汐，因沙産海滣

澄汝

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
澄，来源于元稹的《唐诗》《戏赠乐天复言》，原文：澄時無一物，分處厲千林

椰同

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
椰，来源于朱熹的《宋诗》《跋睢阳五老图卷》，原文：我如今丫髻环绦，椰瓢执袋，麻袍宽快，布袜芒鞋

粤哲

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
粤，来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二二》，原文：人生不相知，相視粤與秦

缔槐

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

珧旖

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珧，来源于司空图的《唐诗》《乱后》，原文：雪花淮白甜如蜜，不減江珧滋味多

盈嘉

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
盈，来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其四》，原文：秋，晋栾盈出奔楚

瑄栎

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑄，来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》，原文：禪學瑄演輩，圭峯家法優

亘钧

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
亘，来源于曾丰的《宋诗》《上右丞相梁国公》，原文：甘泉逶迤亘明光，五柞連延接未央

韵阑

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
韵，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》，原文：葉乾風有韵，石亂水多湍

虢琼

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
虢，来源于许及之的《宋诗》《次陈伯寿分韵得者字》，原文：他将那水凋，我氵虢的咽了，不觉忽的昏迷，他把我丕的来药倒

荏嵇

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
荏，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若春日山行过秦德久六首 其一》，原文：荏苒春三月，聲聲何處尋

初珑

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
初，来源于黄庭坚的《宋诗》《赣上食莲有感》，原文：梦初惊

淙芙

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
淙，来源于宋肇的《宋诗》《句》，原文：一徑橫穿蘚翠封，滿空聲動玉琤淙

至娆

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
至，来源于袁说友的《宋诗》《洞庭立峰》，原文：笑浯溪、至今聱叟

锐珞

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
锐，来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》，原文：3　再成锐上为融丘

芾澄

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
芾，来源于释绍隆的《宋诗》《朱槿花》，原文：漢竹光榮知妙簡，召棠蔽芾喜重栽

琼棋

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琼，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・雁儿落》，原文：醉伴三千珠履，如登十二琼楼

洌益

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
洌，来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》，原文：淺澗凍欲絕，層冰洌我泉

廷涵

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
廷涵，来源于杨万里的《宋诗》《过真阳峡六首 其四》，原文：朝廷涵養恩多少，歲歲軺車萬里通

澄颐

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
澄，来源于曾诚的《宋诗》《句 其三》，原文：茂樹曩堪攀，澄潭今可俯

槿昉

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
槿，来源于张澂的《宋诗》《句 其二》，原文：雞爭舂米茅簷底，犬吠行人槿籬罅

祈冰

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
祈，来源于许及之的《宋诗》《再酬常之》，原文：今古銷沉幾項斯，由來作者不祈知

旌扬

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
旌扬，来源于刘筠的《宋诗》《存目 其二二》，原文：旌扬宅里疏疏磬

其翙

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
其，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：其甚也

筹岭

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
筹，来源于陆游的《宋诗》《初春感事二首 其一》，原文：凭着我机谋运筹才智广

漳沧

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
漳，来源于释善珍的《宋诗》《代赵景贤和林定庵韵》，原文：微基西枕邯山盡，往事東隨漳水流

研浩

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
研，来源于韦应物的《唐诗》《感事》，原文：臺傾基平瓦尚在，鑿爲大研奇且瑰

晗里

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

茸彰

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
茸，来源于何梦桂的《宋诗》《再用前韵和诸公》，原文：我亦年來養氣工，黄茅丹鼎欲生茸

旷佐

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
旷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵宋肇惠澄心纸二首 其二》，原文：江湖水草空旷，何必养天闲

箪汀

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

熠至

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
熠，来源于陆文圭的《宋诗》《读史六首 其一》，原文：星文藏熠燿，露彩見華滋

继庆

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
继，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八一》，原文：古今少，圣明相继，交劝万年觞

艺耘

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
艺，来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》，原文：(李克用云)你既然学成十八般武艺，见如今黄巢作乱，纵横天下，你肯去破黄巢去么

珵涛

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

泯蔓

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
泯，来源于雍陶的《唐诗》《送前鄠县李少府》，原文：後之視今猶視古，吾書未泯要有取

纫暄

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
纫，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：纫蕙兮永辞，将离兮所思

序娅

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
序，来源于钱起的《唐诗》《同程九早入中书》，原文：冥冥雙雁序，爲叟下雲間

怀堇

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
怀，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：怀子患之

砺岭

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
砺，来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》，原文：今日楼台鼎鼐，明年带砺山河

皋喻

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
皋，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》，原文：虛檻臨寒水，平皋占夕陽

阔汉

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
阔，来源于李处全的《宋词》《诉衷情》，原文：风凛凛风晚江空，雪漫漫天阔云低

采烯

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
采，来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》，原文：采石交綏急，參謀攬轡停

茗尉

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
茗，来源于顾况的《唐诗》《道该上人院石竹花歌》，原文：須邀玉茗來巖壑，便結瓊花作弟兄

里楦

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
里，来源于孟浩然的《唐诗》《送吴悦游韶阳》，原文：偉哉千里萬里流，衮衮其來自巴蜀

籍嫣

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
籍，来源于张的《宋词》《杨柳枝》，原文：頹然笑阮籍，醉几書謝表

夕圭

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
夕，来源于王建的《唐诗》《花褐裘》，原文：夕阳州渚迷

颐城

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
颐，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 弥陀阁》，原文：破强敌，在谢公处画，从容颐指

箴品

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
箴，来源于范成大的《宋词》《清平乐》，原文：禁柳護寒鴉未起，求衣已獻晚朝箴

与晖

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
与，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：” “色与礼孰重

普远

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
普，来源于陆游的《宋诗》《对月二首 其二》，原文：不是普豐清上人，定應喚作王蠻子

闳珈

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
闳，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

严鸿

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
严，来源于周孚的《宋诗》《次韵庭藻留王用宾韵别赵楚才》，原文：一任严城上，单于奏、角声凄切

荷阔

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
荷，来源于沈与求的《宋诗》《观网鱼》，原文：新作金荷工献巧

珞梁

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
珞，来源于张侃的《宋诗》《独孤宪公桧》，原文：彭君絕識透黄間，不師逢羿師珞琭

簌甯

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
簌，来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 渚上竹》，原文：薄雪燕蓊紫燕釵，釵垂簏簌抱香懷

珐沅

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于刘弇的《宋诗》《次韵表民偶作》，原文：誰謂伐冰連戚里，年来盡室泛沅湘

绚棂

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
绚，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》，原文：斜阳外、霞绚晚空，一目千里总佳色

虞桥

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
虞，来源于于石的《宋诗》《次韵何寺簿闲咏》，原文：四海臣妾，配虞唐

绪振

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
绪，来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 二》，原文：恶情绪

棹维

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
棹，来源于李祁的《宋词》《如梦令》，原文：夜棹醉中發，不知枕几偏

临謇

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
临，来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》，原文：临渊兮汪洋，顾林兮忽荒

尹章

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
尹，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子文以为之功，使为令尹

梓婳

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
梓，来源于仇远的《宋诗》《怀盛元仁》，原文：三日造朝真未速，方須杞梓構明堂

阔峨

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
阔，来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其三》，原文：迂阔，他势压朝班，威倾京国，你却与他相别

丁尤

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
丁，来源于陈师道的《宋诗》《舅氏新斋》，原文：吾將飭園丁，隨處添翳薈

逵潞

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
逵，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 不受不贪分第二十八 其七》，原文：狐鼠擅一窟，虎蛇行九逵

漳箬

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
漳，来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》，原文：漳臺最尊第一峰，分支福壽飛雙虹

经槿

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
经，来源于曾协的《宋诗》《周知和以苏陈倡和韵赋水仙江梅蜡梅三种花谨次韵》，原文：瘦证候何经惯

淳英

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
淳，来源于苏过的《宋诗》《道中买得草屦》，原文：賦詩多雅言，嗜酒見淳氣

璨崔

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璨，来源于林希的《宋诗》《句 其二》，原文：璀璨殼如玉，斑斕點生花

霆筝

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
霆，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》，原文：河漢驚垂象，雷霆浹厚恩

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