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关于袁取名

梁槿境作者:梁槿境2022-04-29 05:04:22

袁是我国排名第33位的姓;

关于袁取名

蕋涧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》,原文:未應今日蕋,便是背時花

魁棋

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
魁,来源于赵蕃的《宋诗》《送潘湖南二首 其二》,原文:使君道德魁天下,膏馥分沾盡澡身

琥勤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琥,来源于文天祥的《宋诗》《赠尅择徐吉甫》,原文:明朝不問蝶愁絕,更飲黄花琥珀醲

凇璂

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

淮沉

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
淮,来源于僧初的《唐诗》《玉泉寺次韵寄白乐天刺史》,原文:每入秦淮口,風波更不憂

敦淬

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
敦,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:又兴受赞者敦黍,坐设于稷南

籍合

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
籍合,来源于姚勉的《宋诗》《中秋放舟》,原文:看君已通籍,合上東觀游

暌戈

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
暌,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四九》,原文:暌離何足惜,氣義已爲光

淑潇

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
淑,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其四一》,原文:浦淑舟寒秋婉娩,江湖人老雪鬅鬙

泊零

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
泊,来源于徐照的《宋诗》《挽陈西老母》,原文:異縣他鄉泊,天時人事同

蔻致

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蔻,来源于王阮的《宋诗》《再用前韵一首》,原文:月淨鴛鴦水,春生豆蔻枝

禧霜

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
禧,来源于晁说之的《宋诗》《和二十二弟龟山寺三绝 其二》,原文:開禧回祿前未聞,今更五分多二分

诣箴

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

章舟

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
章,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:當時作記文章伯,不止文章得美名

蘅洛

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
蘅,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 二》,原文:蘋蘅增遙吹,枕席分餘清

峥汝

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峥,来源于魏了翁的《宋诗》《题上亭驿》,原文:(正末云)张良异日峥嵘呵,(唱)我若是得志节遂风云,(云)长者之恩,高如华岳,深如沧海,岂敢忘也

瑜彤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
瑜,来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其一一》,原文:瑕瑜不相掩,君子比良玉

由曙

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
由,来源于释慧空的《宋诗》《与建州介濑溪翁道人》,原文:由你打,由你打,只要许了这亲事便罢

烟潮

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
烟,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:那里每人烟闹

启珵

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
启,来源于杨时的《宋诗》《登岘首阻雨 其一》,原文:寿筵启处,香雾扑帘帏,星河晓,晚丝簧奏,拚取金尊倒

珏淑

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

映诣

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
映,来源于张元干的《宋诗》《雒阳陈去非自符宝郎谪陈留酒官予时作丞澶渊旧僚友也有诗次韵》,原文:垂杨低映木兰舟

搦谒

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
搦,来源于欧阳修的《宋诗》《句 其一二》,原文:香閨搦管記何書,並蔕芙蓉按花譜

笺粤

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
笺,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《赠陈先生(句)》,原文:碧笺空寄江南弄,鸦墨乱无行数

仟惟

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

豫才

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
豫,来源于欧阳修的《宋诗》《送谢希深学士北使》,原文:富樂之名誰所留,建安年中劉豫州

睨坤

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
睨,来源于卢纶的《唐诗》《夜投丰德寺谒海上人》,原文:右軍睥睨難抗衡,恨不臨池作書癡

琲桠

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琲,来源于戎昱的《唐诗》《和李尹种葛》,原文:论槛买花,盈车载酒,百琲千金邀妓

珧恣

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

媖韧

拼音五行释意
yīng女子的美称。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

初艾

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
初,来源于苏轼的《宋诗》《临安三绝 石镜》,原文:渐玉漏、声初短

淼珊

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
淼,来源于文同的《宋诗》《寄友人》,原文:何似濯纓歌一曲,秋江淼淼碧如天

祁旆

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
祁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:石祁子曰:「孰有执亲之丧而沐浴、佩玉者乎

鸿德

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鸿,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其二》,原文:飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得

研储

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
研,来源于刘学箕的《宋词》《小重山》,原文:勤研玄中思,道成更相過

至柏

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
至,来源于韩淲的《宋诗》《次韵子似同过九峰因游中团》,原文:洒伏辱云函至

泯堇

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
泯,来源于黄庭坚的《宋诗》《沙弥文信大悲颂》,原文:天涯芳草夢,此意未應泯

盛支

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
盛,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:物盛必有衰,有隆還有替

昂武

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昂,来源于黄滔的《唐诗》《送二友游湘中》,原文:異草來何許,低昂曲沼濱

之蔳

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
之,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:山人取之,县人传之,舆人纳之,隶人藏之

恣琪

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
恣,来源于张嵲的《宋诗》《赠何子应侍儿二首 其一》,原文:除官去未間,半月恣遊討

纫尧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

羲映

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
羲,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵四首 其二》,原文:鳳曆回龍紀,羲和御物新

菡堇

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
菡,来源于史浩的《宋词》《临江仙》,原文:台云荐瑞生香褓,菡萏飘香入寿卮

泽晏

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泽,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:遽傽遑兮驱林泽,步屏营兮行丘阿

琤静

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
琤,来源于曹彦约的《宋诗》《病中有感欲落不落雪旧事偶成唐律》,原文:山勢北蟠龍偃蹇,泉聲東漱玉琤瑽

素洛

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
素洛,来源于赵善的《诗》《浯溪》,原文:素洛春光瀲灩平,千重媚臉初生

庭童

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
庭童,来源于文同的《宋诗》《送李道士》,原文:趨庭童丱時,誦之能略記

棋蕙

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
棋,来源于上官昭容的《唐诗》《句》,原文:(梁尹云)这棋有甚么奸诈在那里

憧永

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
憧,来源于杨亿的《宋诗》《留题南源院》,原文:憧憧行李不曾休,消遣年華古渡頭

逸蘅

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
逸,来源于杨蟠的《宋诗》《诗一首》,原文:皎如冰作盤,長才無放逸

琝孜

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于薛嵎的《宋诗》《送僧自然过许峰》,原文:共立琼筵,满酌金卮,唱道是绝胜新婚,休夸燕尔,咱两个喜气孜孜

天勤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
天勤,来源于沈亚之的《唐诗》《梦挽秦弄玉》,原文:涉夏天勤雨,今年定有秋

知绅

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
知,来源于薛季宣的《宋诗》《武昌怀古》,原文:耿泉豈知忠,元乳豈知義

嶛椎

拼音五行释意
liáo高。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

琤蕾

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
琤,来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》,原文:涓泉奔注匯樊曲,醉耳琤瑽亂鳴玉

戍晢

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
戍,来源于陈师道的《宋诗》《春怀示邻里》,原文:莫说蜗名催及戍

恤岭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恤,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

垣禹

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
垣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:君子无易由言,耳属 于垣

巍仟

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
巍,来源于杜审言的《唐诗》《晦日宴游》,原文:巍巍皇祖,德聲遠暢

瑗卓

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瑗,来源于吴淑的《宋诗》《句 其一》,原文:寡過得如蘧瑗化,諾惺要了瑞巖禪

寓昉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
寓,来源于汪炎昶的《宋诗》《绝句》,原文:吾寧暴天物,戰法因得寓

尧谒

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
尧,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:尧舜之道,不以仁政,不能平治天下

缥乔

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缥,来源于丘葵的《宋诗》《与应得李洋归》,原文:缥缈红云,望九重天表

馟德

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于杨备的《宋诗》《乘黄署》,原文:威畏德懷,功以定

皙怡

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”曰:“如琴张、曾皙、牧 皮者,孔子之所谓狂矣

桓缮

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
桓,来源于程俱的《宋诗》《秋深向寒数日泥补墙垣入此室处用东窗即事韵作 其四》,原文:感德舊曾親善政,霑恩新賜立危桓

漫筠

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
漫,来源于陈师道的《宋诗》《寄题披云楼》,原文:君不見無愁高緯花漫漫,漳浦宴餘清露寒

景序

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
景序,来源于韩琦的《宋诗》《题镇潼西溪》,原文:午陰有嘉樹,景序猶清和

荏佐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
荏,来源于秦系的《唐诗》《题洪道士山院》,原文:百年嗟荏苒,千里痛蕭條

闻才

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
闻,来源于郑刚中的《宋诗》《九月二十二日侍祠明堂口占》,原文:岂不闻有朋自远方来

棠楠

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
棠,来源于孟郊的《唐诗》《寄崔纯亮》,原文:深约海棠开,一庭儿女

芾砺

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芾,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 一》,原文:從今新塘樹,便與蔽芾均

昉弈

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
昉,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》,原文:庭前玉樹成陰未,著手栽培昉自今

勘瞻

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
勘,来源于杨万里的《宋诗》《雨后子文伯庄二弟相访同游东园》,原文:湘水衡雲畫軸開,天將此本勘詩才

幻伊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
幻,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其七》,原文:達幻方能應物,忘心乃可循門

郝峥

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
郝,来源于蔡戡的《宋诗》《新居偶成二诗示邻人李子真 其一》,原文:河東安世工補亡,伏日郝隆便曬腹

良葆

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
良,来源于释文珦的《宋诗》《神树词》,原文:良俦

潭时

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
潭,来源于姜特立的《宋诗》《林和叔山园九咏 娱老》,原文:濯足山下潭,戲驚蛟龍蟠

沅缮

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
沅,来源于杜牧的《唐诗》《洛中送冀处士东游》,原文:但湘沅一水,到底澄清

俏存

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
俏,来源于吕奫的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》,原文:稳着舞衣行动俏

珐昉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵赠其姪震》,原文:任昉舊詩題縣石,賀齊高疊照江流

滦禺

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于许景衡的《宋诗》《送李彦礼》,原文:青山開四面,白水繞三禺

析鹄

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
析,来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》,原文:五斗酲初析,三年翼自高

采律

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
采,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其四》,原文:休采药难

磐潆

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
磐,来源于章谦亨的《宋诗》《章巖》,原文:正是中興磐石重,莫將顦顇入都門

浚恽

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
浚,来源于陈巖的《宋诗》《上雪潭三汲亭》,原文:浚河納湖波,股泒活畎畝

袤颉

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
袤,来源于宋无的《宋诗》《秣陵晚眺》,原文:愛君小軒才袤丈,滿地新芳雜紅紫

言潞

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
言,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:户外有二屦,言闻则入,言不闻则不入

莲温

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
莲,来源于韩淲的《宋诗》《秋晚同德久湖寺晚望》,原文:可人怀抱,晚期莲社相依

琮绚

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琮,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其二》,原文:泉聲飽聽玉琮琤,世路羊腸我倦行

袤苑

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
袤,来源于释德洪的《宋诗》《听道人谙公琴》,原文:樓安得兮袤阜,松安得兮穹岩

墨琢

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
墨,来源于张登的《唐诗》《冬至夜郡斋宴别前华阴卢主簿》,原文:君看蘭亭墨,歲久迹豈陳

洛戍

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
洛,来源于王遂的《宋诗》《题顺宁壁 其一》,原文:洛陽無二價,猶是慕風聲

望祈

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
望祈,来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其五》,原文:視將圭璧走羣望,祈社禜門勤屈膝

鸢爕

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:鱼跃鸢风

烟潆

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
烟,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其一》,原文:满眼河桥烟月

崇箐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
崇,来源于徐钧的《宋诗》《贾谊》,原文:登薦欽崇,式昭天曆

仟益

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

柯薇

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
柯,来源于苏颂的《宋诗》《送薛宗孺通理并州》,原文:需次指柯山,買船泛釣磯

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