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黄廷取名

黄峨绎作者:黄峨绎2022-04-29 03:57:22

黄廷取名

沛晏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沛,来源于高宗皇帝的《唐诗》《咸亨殿宴近臣诸亲柏梁体》,原文:沛然天澤因誰靳,蠢爾黎民重可傷

璋姣

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
璋,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:瑑圭璋八寸

益阑

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
益,来源于李弥逊的《宋诗》《行路难》,原文:劍頭懸六印,夢裏益三刀

圣弈

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
圣,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:非圣人谁能修之

珞昼

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
珞,来源于周紫芝的《宋诗》《再用筒字韵呈相之季共》,原文:師紙錢堆裏兮,人瓔珞聚中

昕栖

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
昕,来源于陆游的《宋诗》《庵中独居感怀三首 其一》,原文:奠獻已事,昏昕載分

姬蔓

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
姬,来源于王十朋的《宋诗》《拾荔枝核欲种之戏成一首》,原文:挺然齊魯生,近出姬姜親

玖蔚

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
玖,来源于苏轼的《宋诗》《怡然以垂云新茶见饷报以大龙团仍戏作小诗》,原文:摩挲追和之,武夫繼瓊玖

励罡

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

阮朝

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
阮朝,来源于黄裳的《宋诗》《和靖山居》,原文:吾小阮,朝辞东观,夕向南州

孜景

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:(唱)也曾昧著心说咒誓,今日个睁着眼犯天曹,孜孜的窨约

淖存

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淖,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父将赴浮光九日无酒赋二诗次韵 其一》,原文:肩輿掀濘淖,嘆息行路難

采维

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
采,来源于潘阆的《宋诗》《自诸暨抵剡 其一》,原文:采芝亦可食,當作采芝歌

椎莞

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
椎,来源于刘隲的《宋诗》《代意》,原文:乘風曾到水晶宮,春色椎輪日力中

汐爕

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
汐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二九》,原文:相思意、不离潮汐

洛振

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
洛振,来源于曾几的《宋诗》《雪晴》,原文:虎貔紛儗儗,河洛振熊熊

林箴

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
林,来源于黄庭坚的《宋诗》《古乐府白纻四时歌 其一》,原文:有時下瞰北山雨,只道林林銀竹竿

媖弈

拼音五行释意
yīng女子的美称。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

旖序

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
旖,来源于周德清的《元曲》《圣药王・重玩视,巧意思,羽毛枝干细如丝。温润资,雕琢时,那其间应》,原文:侯食百世,旗纛旖旖

飖卓

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

砚洵

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
砚,来源于释文珦的《宋诗》《秋浦老渔》,原文:(白)李太白醉时,杨妃捧砚,力士脱靴,龙巾拭唾,御手调羹

慕澄

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
慕,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其五》,原文:慕義名空在,輪忠孝不全

搦飖

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
搦,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六》,原文:绮毂团成,珠玑搦就,极目灯火楼台

秋资

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
秋,来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:秋水淺出灘,秋葉落成陣

棕逵

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
棕,来源于陈造的《宋诗》《游慈溪龙虎轩》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

京凡

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
京,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:其言自京师何

襄翡

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
襄,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:陰沴姦陽,來暴於襄

朝骊

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
朝,来源于章惇的《宋诗》《题李邦直蒙江初雪图》,原文:朝朝粗糲腐儒餐,清坐焚香篆印盤

支晴

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
支,来源于曾丰的《宋诗》《再自隆兴还游至德观》,原文:冬負南榮日,支體甚溫柔

箪佶

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
箪,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

琥磐

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琥,来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》,原文:琥珀盤生山芍藥,絳紗囊佩木香花

陇矗

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
陇,来源于陆游的《宋诗》《舟行至织女潭》,原文:北陇田高踏水频

炘涔

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于陆游的《宋诗》《晓思》,原文:千里脩門對涔浦,好尋遺玦弔三閭

椒月

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
椒月,来源于宋祁的《宋诗》《和梅侍读给事秋雪》,原文:寒光共杳山椒月,幽韻相投隴下泉

纴燝

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

芨尹

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

冉萝

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
冉,来源于苏轼的《宋诗》《广陵后园题扇子》,原文:石鬭雙崖控碧溪,榕陰冉冉與雲齊

醇殷

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
醇,来源于张栻的《宋诗》《春日西兴道中 其四》,原文:薦幣冰紋滑,升樽玉液醇

卿遒

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
卿,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡宾客,诸侯有卿讶,卿有大夫讶,大夫有士讶,士皆有讶

匡銮

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
匡,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・三煞》,原文:入蜀過匡廬,秋風宿東林

匠琰

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
匠,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・二煞》,原文:力田巧機事,利器由心匠

坤惟

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
坤惟,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李舍人忆北园寻春之作》,原文:怪底乾坤惟夢短,老來歲月更心長

典犹

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
典,来源于欧阳炯的《唐诗》《句》,原文:帝咨典型,詔起幽遐

瑜汐

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
瑜,来源于杨景贤的《元曲》《尾》,原文:誰料孟嘉爲謝傅,笑觀蔣幹待周瑜

秉斌

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
秉,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七一》,原文:牽役勞風塵,秉心在巖藪

楠斌

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
楠,来源于章崇简的《宋诗》《步同乡张君垓壁韵》,原文:修架清泉逗,高楠邃□□

芍唯

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
芍,来源于彭汝砺的《宋诗》《湖湘路中见梅花寄子开 其七》,原文:花中此物似西施,芙蓉芍藥皆嫫母

召楹

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
召,来源于张镃的《宋诗》《天声馆》,原文:幕府强辟召,此例未見有

楣影

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
楣,来源于王澧的《宋诗》《和周通老合江亭》,原文:越王定指高臺笑,却見當時金鏤楣

晠珐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

里融

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
里融,来源于邵雍的《宋诗》《盆池吟》,原文:个里融香雪

婕颐

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
婕,来源于张庭坚的《宋诗》《句》,原文:奚必昧用舍,託怨班婕妤

久泉

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
久泉,来源于高辇的《唐诗》《句》,原文:坐久泉聲醒客耳,談餘茗味發詩情

岐页

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
岐,来源于韩维的《宋诗》《和孙廷平坦嵩山十首 渔舟火》,原文:去國十年同赴召,渡湘千里又分岐

冉慕

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
冉,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓

冕誉

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
冕,来源于杨时的《宋诗》《和李倅游武夷》,原文:鶴氅輕冠冕,誰人不羨君

研薏

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
研,来源于周匡物的《唐诗》《及第后谢座主》,原文:山排几上石,海挹研中泉

旖鸥

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
旖,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

熹杏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
熹,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

骃薇

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

昂翰

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
昂,来源于周邠的《宋诗》《白石洞天》,原文:長庚北斗相低昂,笑中如花語如香

斌勃

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

珹知

拼音五行释意
chéng玉名。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于陈舜俞的《宋诗》《再经太平观访沈道士不遇二首 其一》,原文:未必郎家知不知

黎暄

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
黎,来源于刘摰的《宋诗》《雪中次韵王巩廷平四绝句 其一》,原文:老尚貪書課,黎明即下床

冉筝

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
冉,来源于苏颂的《宋诗》《开府潞公太师得谢西归谨赋七言四韵诗五首拜送 其二》,原文:掩冉欹垂千萬條,始知天女是青腰

良燝

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
良,来源于薛嵎的《宋诗》《天童寺》,原文:良宵长是闲别

谧棹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

闻萦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
闻,来源于陈造的《宋诗》《早步湖上》,原文:隔江闻夜笛

漪瑞

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
漪,来源于韩熙载的《唐诗》《句》,原文:新篁弄日千竿玉,紋簟披風八尺漪

涔槐

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
涔,来源于曹松的《唐诗》《贻住山僧》,原文:今來從辟命,春物徧涔陽

瑺盈

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

玟珂

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

优莆

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
优,来源于文彦博的《宋诗》《路上舟中作》,原文:深蒙雨露恩,自得锄刨力,问优游此兴谁知

璐燃

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
璐,来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

晋缪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晋,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:六、夏,公如晋

韵语

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
韵,来源于张的《宋词》《柳梢青》,原文:愛君爲吏無俗韵,快誦離騷飲仍痛

元恽

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
元,来源于欧阳修的《宋诗》《送学士三丈》,原文:好把元阳修炼

韧芮

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,秦人纳芮伯万于芮

泯薏

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
泯,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄伯兄兼问子文 其二》,原文:泯泯衆人中,不與一人共

泉琳

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
泉,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠顺夫履信》,原文:滴露飞霜,雪壑注冰泉

畅昉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
畅,来源于李频的《唐诗》《暮秋宿清源上人院》,原文:莫不找拜先灵打着面豹纛旗,你畅好是下的

芉馠

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hān芳香。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

玮韪

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

羿常

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
羿,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其二九》,原文:后羿遍尋無覓處,誰知天上却容奸

桔彰

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
桔,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:遠陪鷗鷺羣,坐笑桔槹械

滟觉

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
滟,来源于李德裕的《唐诗》《白芙蓉赋附歌》,原文:金波潋滟堆瑶盏

漳湲

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
漳,来源于吕巖的《唐诗》《白云巖》,原文:自顧漳濱多病後,空瞻逸翮舞青雲

岚忱

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
岚,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:细细看云岚旧隐,遗庙在,表忠烈

曼兆

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
曼,来源于王十朋的《宋诗》《唐尧》,原文:入夢傅巖初豈意,上書曼倩本徒勞

远樱

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
远,来源于许景先的《唐诗》《奉和御制春台望》,原文:况是踏青来处远

暄仞

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
暄,来源于释行海的《宋诗》《送清上人归暨阳》,原文:當年負暄老,猶將獻嚴宸

君茹

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
君,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为君母后者,君母卒,则不为君母之党服

壹蘅

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
壹,来源于白居易的《唐诗》《浔阳宴别》,原文:趙壹賦命薄,陳思多世憂

盂昼

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
盂,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州三首 其三》,原文:葛巾藜杖輕軒冕,盂飯盤蔬鄙餼牽

常缮

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
常,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:心難常存,省不可替

汶礼

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
汶,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:安能以身之察察,受物之汶汶者乎

简椎

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
简,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:平川回棹未久,简书还授命,又催程限

泊南

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
泊南,来源于杨万里的《宋诗》《秋热二首 其一》,原文:孤雲泊南山,山下藏二親

尹诺

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
尹,来源于周必大的《宋诗》《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三叠 其一》,原文:碧幢金节,仍尹凤皇城

羡芃

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
羡,来源于殷尧藩的《唐诗》《过雍陶博士邸中饮》,原文:堪羡

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