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董尚取名

孙临作者:孙临2022-04-28 22:41:22

董尚取名

沥晗

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
沥,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《关山月》,原文:则我这凌波袜小上阶痕,手提着沥水湘裙与你入殿门

般尔

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
般尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:般,尔以人之母尝巧,则岂不得以

钊烁

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

书般

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
书般,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》,原文:看银书般若,金陵故国,斜敕空存

霄烯

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
霄,来源于彭秋宇的《宋诗》《闻鬼》,原文:莫趨碧霄路,容飛不容步

遒青

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
遒,来源于程俱的《宋诗》《送林德祖致仕东归》,原文:南都留守頗爲喜,將吏入賀靴聲遒

诣情

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

莞芾

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
莞,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平》,原文:客亦莞然成笑,多少醉生梦死,转首总成埃

瑺祯

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

维藻

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
维,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:31 绋缡维之

棹娆

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
棹,来源于倪的《宋词》《南歌子》,原文:小停剡溪棹,更盡渭城杯

晖治

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晖,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:轻云过雨,炎晖初减,楼台片片馀霞

楹闻

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
楹,来源于陈造的《宋诗》《贺二石登科》,原文:文波浮鏤檻,摛景煥雕楹

琀韪

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

沛知

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
沛,来源于李绅的《唐诗》《若耶溪》,原文:禰生詞賦拋江夏,漢祖精神憶沛中

柏珺

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
柏,来源于许景衡的《宋诗》《诸友偶赋克己以战喻次韵酬之》,原文:西陵松柏青如故

谊冬

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

泯晣

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
泯,来源于李流谦的《宋诗》《济源庙海子内有二鼋人以将军目之投餠饵则至》,原文:遺宫俱泯滅,輪奐乃僧户

乔经

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
乔,来源于赵汝鐩的《宋诗》《流杯池》,原文:呵呵,莫不是你把咱奚落,特骨的妆乔

武僖

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
武,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:武子去所,曰:「臣不堪也

休绍

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
休,来源于孙应时的《宋诗》《山庵秋夕》,原文:休咽气,莫胡言

召樗

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
召,来源于苏舜钦的《宋诗》《送人还吴江道中作》,原文:召父多遺愛,羊公有令名

纫仑

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
纫,来源于韩维的《宋词》《西江月》,原文:忆生平、既纫兰佩,更怀椒糈

熙兆

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
熙,来源于邵雍的《宋诗》《对酒吟》,原文:郊廟熙成霈率濱,罪如猾夏亦維新

翡磊

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
翡,来源于韩淲的《宋诗》《别斯远》,原文:翡翠帘深宝簟清

佐莞

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
佐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

昱璂

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

旒泓

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
旒,来源于郭印的《宋诗》《题绝尘亭》,原文:冕旒不垂親勞倈,賜衣賜食移時對

才益

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
才,来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》,原文:彼之才髦,其年未冠

蕾绰

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
蕾,来源于释行海的《宋诗》《纪感》,原文:所憐小桃杏,凍蕾抱寒條

盂皓

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
盂,来源于郭祥正的《宋诗》《寿宁禅院琼花》,原文:洗盂秋澗日華動,搗藥夜堂雲氣香

纭曦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

源弘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
源,来源于于石的《宋诗》《伊昔 其一》,原文:何須到雲壑,便若遊花源

恽凌

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

绅霁

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
绅,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:肃簪绅

飖娣

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

遒仞

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
遒,来源于释如净的《宋诗》《自赞 其一》,原文:感激空如此,芳時屢已遒

明苓

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
明,来源于陆游的《宋诗》《题龙鹤菜帖》,原文:明明楚侯,爲國之光

殷茜

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
殷,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八三》,原文:殷勤遺好音,胡盧來勸提

憬廷

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

慈绘

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
慈,来源于林逋的《宋诗》《郊园避暑》,原文:慈皇天臨,睟表怡怡

博陵

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
博陵,来源于苏轼的《宋诗》《句 其三六》,原文:博陵隠君子,堂萱春未艾

序楹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
序,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:设于序西南,当西荣,如设于堂

新凝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
新凝,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其四》,原文:老松夭矯雙鳳翔,翠色依月新凝光

源芗

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
源,来源于毛滂的《宋诗》《立秋日破晓入山携枕簟睡于禅静庵中作诗一首》,原文:惟有摩尼珠,可照濁水源

亦晨

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
亦晨,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:老僧何事亦晨起,清磬一聲驚客眠

竺轶

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
竺,来源于董嗣杲的《宋诗》《聚八仙花》,原文:謝講竺峰寺,歸隠新此橋

霆琰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
霆,来源于赵蕃的《宋诗》《怀甘叔异曲江庵寄叔异》,原文:蠖屈忘春霆,龜穹美朝日

醇袅

拼音五行释意
chún纯真朴实。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
醇,来源于释绍昙的《宋诗》《日本然上人 其二》,原文:古來痛飲人,可是耽醇酎

虔舸

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
虔,来源于洪朋的《宋诗》《晚泊口占》,原文:奉以告虔,逮迄奠幣

绍馟

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
绍,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》,原文:孔璋客绍衡依表

梁轼

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
梁,来源于李处权的《宋诗》《送表之》,原文:雁来时候燕空梁

昉滔

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
昉,来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其二》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

圭苡

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
圭,来源于无名氏的《宋词》《惜寒梅》,原文:江山適清尚,圭組謝浮名

瓷攸

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
瓷,来源于许仲蔚的《宋诗》《百丈山》,原文:素瓷雪色縹沫香,何似諸仙瓊蘂漿

琲辽

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
琲,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其四》,原文:金絲纔出莟,珠琲遍攢梢

斓锦

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
斓,来源于张方平的《宋诗》《送吴春卿赴都》,原文:秋千彩索眩斓斑

珈荣

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
珈,来源于向子湮的《宋词》《采桑子》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟猶聞松節香

史爀

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
史,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六四》,原文:哀悼王朝輟,鎸埋史筆操

淮涔

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
淮,来源于释德洪的《宋诗》《游跫然亭》,原文:處處皆華表,淮王奈却回

阜邕

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
阜,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一六》,原文:好移鍾阜蓼,莫種首陽薇

棹凇

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
棹,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:棹舟江南去,白酒謀日醉

卿荣

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
卿荣,来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其二》,原文:谢你个贺知章举贤的这荐贤,便是这韩飞卿荣迁也那骤迁

蒂筠

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蒂,来源于黄庚的《宋诗》《孔明高卧图》,原文:松柏故無情,凌霄植根蒂

筱霓

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
筱,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

惋绡

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
惋,来源于权德舆的《唐诗》《送殷卿罢举归淮南旧居》,原文:撩我千巖固好在,未論應接徒惋欷

迪爕

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:皇天弗保,监于万方,启迪有命,眷求一德,俾作神主

崧逵

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
崧,来源于陈著的《宋诗》《段县尉以兄约斋二诗求和因次韵》,原文:喬崧定有藏丹處,大石仍存拜斗餘

祯芃

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

晤秋

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晤,来源于曾丰的《宋诗》《癸卯与宋尧夫集于豫章之贡院既别尧夫就亲南丰戊申赴召除评事余到部再得款尧夫赋诗道旧次韵答之 其三》,原文:夕坐無晤言,情條結深衷

沉葵

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
沉,来源于沈辽的《宋诗》《新作小屏》,原文:憎金以黄,謗沉無香

婷洌

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
婷,来源于牟巘的《宋诗》《赠刘心月》,原文:憔翠难耽,寂寞多谙,空望想楚庙娉婷,枉祈求普救伽蓝

胥越

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
胥,来源于鲁宗道的《宋诗》《登黄山》,原文:鑠哉盛典,快臯胥悅

彬纲

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
彬,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:鮮于司馬經行處,文物彬彬意緒長

渝霏

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
渝,来源于明皇帝的《唐诗》《喜雪》,原文:同堅歲寒操,終始勿渝盟

意逸

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
意,来源于刘过的《宋诗》《盱眙行》,原文:苦无欢意敌春浓

芾虔

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
芾,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一二》,原文:匪獻莫具,匪芾莫祖

崇骃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
崇,来源于强至的《宋诗》《送史正孚》,原文:峻極位何崇,方知造化功

昕嫒

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
昕,来源于苏辙的《宋诗》《送逊监淮西酒并示诸任二首 其二》,原文:峩峩儒衣冠,昕貴知義命

峨瑗

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
峨,来源于罗隐的《唐诗》《秋日有寄姑苏曹使君》,原文:巴漢泝沿楫,岷峨千萬岑

峻崧

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
峻,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其二》,原文:平生討經論,苦行峻廉隅

卫籍

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
卫,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:齐侯、卫侯会于乾侯,救范氏也,师及齐师、卫孔圉、鲜虞人伐晋,取棘蒲

涔朴

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
涔,来源于袁说友的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:涔陽女兒花滿頭,毿毿同汎木蘭舟

崇理

拼音五行释意
chóng高明宏大。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
崇,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 丁酉》,原文:豈以崇高極,能忘凜凜憂

璋弈

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璋,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:莫信人言,虺不如熊,瓦不如璋

隽瓷

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

澜昊

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
澜,来源于萧立之的《宋诗》《赠邓景宪》,原文:要老伴,浮江载酒,舣棹观澜

煊卿

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

韧青

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于释德洪的《宋诗》《和昭默堂五首 其二》,原文:青溪流水急,獨上青翰舟

琝翙

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

玉静

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
玉静,来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》,原文:一聲横玉静穿雲,響振疏林葉空委

宁真

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
宁,来源于许景衡的《宋诗》《损轩诗》,原文:孤忠當宁知,宏圖時宰領

芹诺

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芹,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一五七》,原文:蓴絲芹甲滿筠籠,日暮谿橋得紅米

婳晃

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于张舜民的《宋诗》《凌虚台》,原文:金殿夜深銀燭晃,宮嬪來奏月重輪

馟诣

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

旭旆

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旭,来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其八》,原文:人茲賞地偏,鳥亦愛林旭

焘皤

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

尤栾

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
尤,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:文鳞锦翼尤勤

璆珺

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
璆,来源于陶梦桂的《宋诗》《山矾》,原文:千年愈堅瘦,腹背類璆鐵

磐常

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
磐,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》,原文:山磐水嬉,習氣未瘳

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