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取名佳辰

刘浠铭作者:刘浠铭2022-04-28 09:32:22

取名佳辰

砚汶

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
砚,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:图多赏,池香洗砚,山秀藏书

祺矜

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
祺,来源于赵孟坚的《宋诗》《厖蚓图》,原文:壽日長至初,百拜迎春祺

钰槿

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于李弥逊的《宋诗》《郭君建挽诗》,原文:槿花籬落圍叢竹,風日蕭疏滿園綠

易纪

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
易纪,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:文、物以纪之,声、明以发之,以临照百官,百官于是乎戒惧,而不敢易纪律

筱瓷

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

瑺骏

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

犹子

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
犹子,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:子曰:“回也视予犹父也,予不得视犹子也

瑄良

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

缪镌

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
缪,来源于宗泽的《宋诗》《葬妻京岘山结庐龙目湖上》,原文:真纰缪

苏韧

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
苏,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:仰长叹兮气噎结,悒殟绝兮咶复苏

涵芙

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
涵,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠茂功茂叔》,原文:涵浸胸中今古藏

宗邵

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
宗邵,来源于陈藻的《宋诗》《甲子应举》,原文:屏山宗邵子,晦木不忘歸

垣瑹

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
垣,来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》,原文:短垣三面繚逶迤,擊鼓騰騰樹赤旗

瑞子

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑞子,来源于程垓的《宋词》《眼儿媚》,原文:孤根自合藏幽處,瑞子何期應太平

童瑗

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
童,来源于王安石的《宋诗》《示黄吉甫》,原文:当候青童相报

爕祺

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

冉益

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
冉,来源于刘克庄的《宋诗》《题吕广文春秋易传大圭》,原文:西山在何許,冉冉紫翠間

郦烊

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

婳澎

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于曾协的《宋诗》《卫公堂二首 其一》,原文:回淵聚浮沫,斷壁餘澎湃

妍町

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
妍,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:疏影競清妍,幽姿鬭閒暇

隽梁

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

宣祁

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
宣,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:矧在守長,宣化承流

霖淄

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
霖,来源于长孙佐辅的《唐诗》《山行书事》,原文:雷風驅急雨,滂沱三日霖

亭茗

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
亭茗,来源于张咏的《宋诗》《寄傅逸人》,原文:黄粱餐罷倚危亭,茗枕瓊花助解酲

尧璇

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
尧,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 登嵩山十首 其三》,原文:你观的国风、雅、颂施诂训,诵的典谟训诰居尧舜,(末云了)(正旦唱)说的温良恭俭行忠信

旌玟

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
旌,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其一》,原文:遠繼周南美,彌旌拱北思

婳瑜

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于张耒的《宋诗》《白羊道中二首 其一》,原文:王粲有所依,元瑜初應命

竣黎

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
竣,来源于李贺的《唐诗》《罗浮山父与葛篇》,原文:竣事更容窺典雅,宸章應陋柏梁篇

冽渭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
冽,来源于梅尧臣的《宋诗》《答杜挺之遗鳅鱼干》,原文:大軸丹青猶凛冽,小官孫子太卑陬

昶莲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

韶苑

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
韶苑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》,原文:芳春開令序,韶苑暢和風

籍傅

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
籍,来源于释德洪的《宋诗》《初过海自号甘露灭》,原文:從容畫籌策,籍籍飛英聲

锋越

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
锋,来源于释守讷的《宋诗》《句》,原文:从此锋车宣室召,摅相业、寿而康

援璐

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
援,来源于汪莘的《宋诗》《题新安郡圃驻屐亭》,原文:諸君敏於詩,援筆如蜚翔

蒲追

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
蒲,来源于周密的《宋诗》《四皓》,原文:沙晚水痕碧,蕭蕭蒲葦秋

渌望

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《有言郡东北荆山下可以沟畎积水因与吴正字王户曹同往相视以地多乱石不果还游圣女山山有石室如墓而无棺椁或云宋司马桓魋墓二子有诗次其韵二首 其二》,原文:寓意樽中渌,陶然得此生

芈匡

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

鹤晳

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
鹤,来源于李白的《唐诗》《送杨燕之东鲁》,原文:晚山千万叠,别鹤两三声

真品

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
真品,来源于赵汝鐩的《宋诗》《信步》,原文:雙劍名峰也逼真,品題拍拍滿懷春

肖蔚

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
肖,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其九》,原文:赫赫具瞻,傅巖惟肖

醇僖

拼音五行释意
chún纯真朴实。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
醇,来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其一》,原文:小槽真珠太森嚴,兵厨玉友專甘醇

芝曼

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
芝,来源于伏牛小师的《唐诗》《答伏牛和尚(题拟)》,原文:歲計芝田熟,晨裝月帔寒

胥萃

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
胥,来源于裴交泰的《唐诗》《长门怨》,原文:老胥抱文書,俾我供吏課

沦容

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沦,来源于韩偓的《唐诗》《春阴独酌寄同年虞部李郎中》,原文:轻露沦残暑,蟾影插高寒

珞恺

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
珞,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:坐久星河掛瓔珞,夜深風露走珠旒

淅盂

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
淅,来源于张耒的《宋诗》《离宛丘斗门》,原文:遶郭桑麻通淅口,滿川風景接襄州

知隋

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
知隋,来源于张守的《宋诗》《谢孙仲益察院借示诗卷》,原文:誰知隋世路,譬如羈飛翮

耘岿

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
耘,来源于郭印的《宋诗》《蜀州试闱豋楼西山巍然可爱因用试举子股肱萧曹诗肱字韵赋诗一篇呈同舍》,原文:歲事時無失,先疇手自耘

采沉

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
采,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:濟濟鏘圓玉,峨峨會采

琬鹤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琬,来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其二》,原文:覓我新題留琬琰,少游高處要同諳

蒂鸥

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蒂,来源于睢玄明的《元曲》《八・闲嬉游父老每多,恐韶光暗里催,怕春归又怕相寻觅。坐兜轿的共访》,原文:宿名守枯槁,知命遺芥蒂

蓓冰

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
蓓,来源于秦竹村的《元曲》《清江引・蹭蹬几年无用处,枉被儒冠误。改业簿书丛,倒得官人做,元龙》,原文:好花方蓓蕾,美酒正輕醇

嵇媵

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
嵇,来源于林景熙的《宋诗》《与邵德芳同舍三首 其二》,原文:王翰願卜鄰,嵇康不得死

筝忻

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
筝,来源于辛弃疾的《宋词》《婆罗门引》,原文:与你架银筝怎地ㄐ

郁源

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
郁,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:六月食 郁及薁,七月亨葵及菽,八月剥枣,十月获稻,为此 春酒,以介眉寿

潜罡

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
潜,来源于寇准的《宋诗》《巴东县斋秋书》,原文:休想逃亡,没处潜藏,怎生的躲

烯俪

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》,原文:向修文寓直,仙楼侍宴,梁王宝、真难俪

权轶

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
权,来源于史浩的《宋词》《杏花天》,原文:枕玉凉时,屏山深处,好事权休说

伊洵

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
伊,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其三》,原文:伊余豈酬敵,來往踏苔斑

禺乘

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
禺,来源于释景淳的《宋诗》《偈》,原文:番禺已有金湯惠,秦望應先衮綍褒

榭悠

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
榭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵杨褒直讲揽镜》,原文:爭似吾家種流水,擁香亭榭綠沉沉

硝隋

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

郝琤

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
郝,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:48 郝郝,耕也

琮篁

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:受享束帛加璧,受夫人之聘璋,享玄纁束帛加琮,皆如初

蕾津

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蕾,来源于赵时习的《宋诗》《题姚雪蓬骑牛像》,原文:我思前月九,菊蕾初含芳

琬鹭

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
琬,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:陸子舊文殘琬琰,湛家餘跡撫雲烟

磐夷

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
磐,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵道夫待制万象亭》,原文:元樞扶日上黄道,指顧宗社磐石安

奘镌

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

勉旬

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
勉,来源于刘攽的《宋诗》《送张太保知冀州》,原文:傾囊資色養,勉學就清名

祈凡

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
祈,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张著作过李虞部旧居》,原文:不徇今身樂,無祈後代榮

仑中

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
仑,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:昆仑悬圃,其尻安在

桔仑

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
桔,来源于陈造的《宋诗》《赠实老》,原文:肺病惡寒望勸酬,桔梗作湯良可沃

桓胥

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桓,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其七》,原文:耄矣尚盘桓

焘缤

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

胭缔

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
胭,来源于关汉卿的《元曲》《尾・整乌云欲把金莲さ,纽回身再说些儿话:“你明夜个早些儿来,我专》,原文:东风懒倦催春事,嗔垂杨袅绿丝,海棠花偷抹胭脂

兹征

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
兹,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五六》,原文:樂我奉公歡,榮虞適兹辰

楚琰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
楚,来源于吴江赵主簿的《宋诗》《题西隠 其二》,原文:楚楚吾家千里驹

尧惟

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:’舜既为天子矣,又帅天下 诸侯以为尧三年丧,是二天子矣

青滔

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
青,来源于邵雍的《宋诗》《自况三首 其三》,原文:青青千里草,乘時起陸梁

砚燮

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
砚,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉》,原文:小芒台、榧机罗湘素,鼓铜蟾砚滴,金雕琴写,玉燕钗梁

琢运

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
琢,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 牛蒡》,原文:雕琢爲世器,真性一朝傷

蓁荑

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十五》,原文:一徑斸煙蓁,千里老雲木

棕决

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
棕,来源于朱翌的《宋诗》《谢方务德惠粟麦》,原文:竹冠山靄重,棕屨石苔香

泰旌

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
泰,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》,原文:志士傃所逢,心泰體亦安

夕珈

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
夕,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:夕阳低

矜才

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
矜才,来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 大裘轩》,原文:無乃矜才能,吐論生風霆

萝欢

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
萝,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》,原文:火德流光,萝图荐祉,累庆金枝秀

团兆

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
团,来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其二》,原文:百年长共月团圆,女进男,酒称寿

淅知

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
淅,来源于赵孟坚的《宋诗》《与帅干架阁宗叔》,原文:更聞楓葉下,淅瀝度秋聲

榷璩

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
榷,来源于李新的《宋诗》《过冯十夜饮见烛花有作》,原文:空餘商榷恨,竟失合并時

诣汝

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

澎琼

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
澎,来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》,原文:下步入幽徑,蕭然覓澎渹

明篌

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
明,来源于陆游的《宋诗》《出涌金门》,原文:明日各天涯

皙时

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
皙,来源于韩维的《宋诗》《寄题刘仲更泽州家园》,原文:認得公庭步,鬑鬚白皙郎

月涔

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
月涔,来源于张侃的《宋诗》《十五夜月二绝 其二》,原文:兩月涔涔雨不休,今年春近尚重裘

秸苏

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
秸,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三五》,原文:郊天社地君所重,翦秸刲匏微得供

姿燝

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
姿,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:青鸞凌風翔,飛仙窈窕姿

媪旬

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
媪,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一三》,原文:唤彩衣孙子,携壶挈榼,白头翁媪,举桉齐眉

珂莘

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
珂,来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 朝阳峰》,原文:道號散人宜拜表,朝班都士好鳴珂

陵绍

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
陵,来源于邹浩的《宋诗》《送长卿 其二》,原文:陵陽亂山中,陰雺日夕發

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