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煎饺馆取名

余亦作者:余亦2022-04-28 08:44:22

煎饺馆取名

俞焱

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
俞,来源于文同的《宋诗》《莫扫花》,原文:([一]余疑「李」爲「昔」字之誤,俞云:「昔日固是,但李字與昔音形均無關係,似只可存疑,或前舊均有可能

蕖啸

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
蕖,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆中丞使君长源寒食日作》,原文:堪隨樂天集,共伴白芙蕖

筹固

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
筹,来源于姜特立的《宋诗》《暑退》,原文:况是眼前局面,心腹忧如边角,胜著赖帷筹

茗禧

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
茗,来源于王安石的《宋诗》《送郑叔熊归闽》,原文:焚香忘世慮,啜茗長幽情

浩焘

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
浩,来源于冉居常的《宋诗》《上元竹枝歌和曾大卿 其三》,原文:浩浩何終極,嗟嗟尚典型

逸砺

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
逸,来源于何梦桂的《宋诗》《赠枯崖郑高士三绝 其二》,原文:逸少誓獨苦,孔君休乃宜

葭粹

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
葭,来源于乐史的《宋诗》《访白陂陈处士 其二》,原文:依稀看遍江南画,记隐隐、烟霭蒹葭

濡衡

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
濡,来源于毕仲游的《宋诗》《送范德孺使辽》,原文:興雲作雨乃誰柄,坐視焦灼慳濡霑

淼凝

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
淼,来源于王乔的《唐诗》《望石门作》,原文:漲水淼瀰春雨後,遠山重疊夕陽時

纫淙

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
纫,来源于罗寿可的《宋诗》《句》,原文:纵有荷纫芰制,终不似、菊短篱疏

沫琅

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
沫,来源于刘克庄的《宋诗》《训蒙二首 其一》,原文:試酌靈泉看餑沫,猶疑盞底有風雷

玺蓁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以英荡辅之,门关用符节,货贿用玺节,道路用旌节,皆有期以反节

昀桢

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

淳晠

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淳,来源于贺铸的《宋词》《窗下绣・一落萦》,原文:彈琴燕坐澹無事,人不忍欺風化淳

钲郄

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲之长为之甬长,以其甬长为之围

城备

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
城,来源于朱淑真的《宋诗》《暮春有感》,原文:邊城已在虜城中,烽火南飛入漢宮

樟诺

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
樟,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:清廟圭璋璧,明堂楓柞樟

楹南

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
楹南,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:主人坐奠爵于西楹南,再拜崇酒,大夫答拜

滢颍

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颍,来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》,原文:麦秀两歧,棠敷千里,治最当今黄颍川

献芉

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孙文子卜追之,献兆于定姜

昃征

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
昃,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 萱草》,原文:訪對朝曦昃,程書夜漏終

闻瑛

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
闻,来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其一》,原文:睡起闻莺,卷帘微雨,黄昏递愁

宛净

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
宛,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・滚绣球》,原文:宛城洛畫,粲若奎躔

知梁

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
知梁,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》,原文:水鸟不知梁燕去,溪山半属冬青阁

璆南

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
璆,来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》,原文:儷箋價編瓊,璆稿憤削槧

芙潞

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
芙,来源于司马光的《宋诗》《送昌言舍人得告还蜀三首 其二》,原文:攜僧登芙蓉,想見綠雲徑

昊仲

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
昊,来源于吴文英的《宋词》《蝶恋花》,原文:所敬者何物,瞻彼昊與蒼

希娅

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
希,来源于岳珂的《宋诗》《邵仲恭展晤省见二帖赞》,原文:涉世顛毛白,希賢寸腑丹

芈晏

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

椒蓬

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
椒蓬,来源于赵蕃的《宋诗》《以旧诗寄投谢昌国三首 其二》,原文:神爐已寘龍山椒,蓬壺可聽東溟潮

霆源

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
霆,来源于武元衡的《唐诗》《送严秀才》,原文:此豈不足用,麾之若雷霆

盂嵘

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
盂,来源于舒岳祥的《宋诗》《移苇》,原文:坐榻新蒲穩,齋盂早稻香

淬洲

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
淬,来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》,原文:鉛鈍丁寧淬,蕪荒展轉耕

遥栎

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
遥,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:未竣真館集,遥仰帝陽晞

献子

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
献子,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:败卫师于新筑,侵我北鄙,敖郤献子,齐有以取之也

箫栗

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
箫,来源于吴潜的《宋诗》《六用喜雪韵二首 其二》,原文:则他这云间一派箫韶动,不弱似天蕊珠宫

婵纾

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
婵,来源于楼钥的《宋诗》《送黄真护道人住茅山赠以小黑玉虎》,原文:歌窈窕,舞婵娟

芸琉

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
芸,来源于谢懋的《宋词》《鹊桥仙》,原文:異時參上乘,成種芸自薰

淄涟

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
淄,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其八》,原文:河朔一時觴對舉,臨淄萬井汗交揮

爕旆

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

骊颀

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
骊,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:初,晋献公欲以骊姬为夫人,卜之,不吉

昭砺

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
昭,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:乙未,楚子昭卒

忱鸠

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
忱,来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其一三》,原文:工夫入細處,力行自忱恂

晋槐

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋韩起如齐逆女

襄新

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
襄,来源于义存的《唐诗》《劝人 二十》,原文:襄陽耆舊傳,書子定聯予

琲固

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琲,来源于阳枋的《宋诗》《和存子姪赋雪》,原文:瓦溝聲磔索,珠琲亂衣襟

蕴乔

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:义,利之本也,蕴利生孽

纲謇

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
纲,来源于袁甫的《宋诗》《九芙蓉峰》,原文:尘纲忽抛离

莞颖

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《冬至前三日》,原文:几多急莞与繁弦

燿时

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
燿,来源于仲并的《宋诗》《郑倅德兴平江官满有诗见寄次韵以叙老怀惜别之意》,原文:凍枿歸禽易辨巢,燭龍分燿入堂坳

翊淼

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
翊,来源于刘敞的《宋诗》《送王十二还干州》,原文:孝遵前烈,仁翊函生

钲谒

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

昉棋

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昉,来源于李洪的《宋诗》《残春偶作 其二》,原文:屏風周昉畫纖腰,歲久丹青色半銷

仲州

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
仲,来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其三》,原文:門前仲卿廟,遺跡待君求

才遒

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
才,来源于巩丰的《宋诗》《洞霄即事》,原文:舉今持使柄,第一議公才

磊潮

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
磊,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》,原文:磊落平生忠义胆,诗与酒,醉还醒

骃姣

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

徵茗

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
徵,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美送孙发百篇游天台》,原文:至精諒斯在,三五誰能徵

燝郦

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

永纾

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
永,来源于黄庭坚的《宋诗》《题老鹤万里心》,原文:空过春光永

闲久

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
闲久,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《河传》,原文:清润玉箫闲久

励袤

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

嶛凝

拼音五行释意
liáo高。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

越醇

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chún纯真朴实。
国学点评
越,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 豫让》,原文:指楊都,越江湖

旭筝

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旭,来源于司马光的《宋诗》《和潞公与昌言正叔游独乐园徘徊久之主人不至》,原文:清光開旭旦,爽氣逐驚飈

甄皖

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
甄,来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》,原文:一陽今在曆,生植仰陶甄

涟奎

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
涟,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:嗟辋水沦涟,与月上下,寒山远火蒙笼

勖瑄

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

纭振

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

謇婵

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
謇,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:謇謇陳蕃徒,孜孜抗忠節

瞻景

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瞻景,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・柳叶儿》,原文:撰日瞻景,誠陳樂張

逵麟

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
逵,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公孙阏与颖考叔争车,颖考叔挟輈以走,子都拔棘以逐之,及大逵,弗及,子都怒

旷萧

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
旷,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:驾言复出何求者,旷千载、今欲从谁

殷葆

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
殷,来源于仇远的《宋诗》《同杨心卿过孤山访静传不遇自游和靖祠下明日奉寄二高士》,原文:唯有太行山,修供獨殷勤

什箴

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
什,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:關譏匪艱,什一靡龐

梁芦

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
梁,来源于王韶的《宋诗》《南城》,原文:贈我居大梁,蓬門方塵埃

栎搦

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

武弘

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
武弘,来源于刘宰的《宋诗》《勉王甥》,原文:繼天應曆(一作「維文應曆」),神武弘宣

禄磐

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
禄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:庶人在官者,其禄以是为差也

胧覃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
胧,来源于王越石的《宋诗》《宿朝宗驿游洞天 游洞天四首 其四》,原文:越添悲痛,倚帏屏星眼朦胧

钲庚

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

熠泓

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
熠,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝降神用《高安》。 其一》,原文:初驚星火爭燿熠,久訝彩鳳爭翱翔

懿珂

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
懿,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋和示疏字韵四诗复用韵并呈子肃 其四》,原文:禮遵章懿因仁志,謚酌欽慈自聖心

童仞

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
童,来源于何昭德的《宋诗》《赠山房先生得宣命》,原文:籍甚柯山政,兒童識貴溫

伦沛

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
伦,来源于张伯玉的《宋诗》《钓台》,原文:昨夜伶伦声里,一气排阴直上,阳德与时新

重札

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
重札,来源于王安石的《宋诗》《钟山即事》,原文:劃然一聲送曲徹,由基射透七重札

暌沫

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
暌,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其一》,原文:萬木带秋聲,古今念暌别

笠旬

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
笠,来源于晁冲之的《宋诗》《伤心》,原文:稚子新能編笋笠,山妻舊解補荷衣

颀椰

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

寓傅

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
寓,来源于孙应时的《宋诗》《东归留别幕中同舍 其七》,原文:廩于宫祠,寓我渠渠

蓬暄

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蓬,来源于文天祥的《宋诗》《挽太博朱古平 其二》,原文:此去蓬山多少路

芃专

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芃,来源于无名氏的《唐诗》《的名对诗 一》,原文:高低禾穎芃芃秀,壠畝風回細細香

篁筹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
篁,来源于彭汝砺的《宋诗》《拙句送通判学士正夫》,原文:小檻新篁脫籜初,依然數軸壁間書

航仓

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
航,来源于汪元量的《宋诗》《吴儿》,原文:秋林何翅一般香,楚思無窮屬野航

炘湫

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于王恽的《元曲》《仙吕・后庭花晚眺临武堂》,原文:中川孤嶼稱詩才,雁蕩龍湫遍賞來

浅棂

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
浅,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋西庙广觉寺》,原文:潦水似讥酒浅,秋云如妒蟾明

桐霄

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
桐,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇清明后四绝 其一》,原文:瀟灑桐廬郡,文章陸士衡

蕊珹

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chéng玉名。
国学点评
蕊,来源于严羽的《宋诗》《闺怨 其二》,原文:有來蕊珠仙,黄袂翠蓋底

茗苡

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
茗,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读乐平吴燊书钞用与伯纪韵》,原文:啟封一勺挹清泚,烹試茗碗真增妍

靛琝

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

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