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姬生取名字

熊忆青作者:熊忆青2022-04-28 00:29:22

姬生取名字

如缘

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
如,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:萬億及秭,如坻如京

年覃

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
年,来源于元稹的《唐诗》《黄草峡听柔之琴二首 一》,原文:年年九日登高會,九日登高年歲閒

如爕

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
如,来源于宋庠的《宋诗》《晚春小园观物》,原文:熙焉如春,育焉如地

焓炀

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

棋汝

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
棋,来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》,原文:棋聲敲月重,屐齒印苔深

汝庄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
汝,来源于李商隐的《唐诗》《宋玉》,原文:迨天之未雨,與汝勿相失

徽盛

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
徽盛,来源于释继成的《宋诗》《偈七首 其四》,原文:彤管音徽盛,甘泉像貌尊

泱益

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
泱,来源于洪迈的《宋诗》《送僧》,原文:小園香寂寂,一派曉泱泱

鹤常

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
鹤常,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:则合的蚤回头,和着那闲云野鹤常相守

彻境

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
彻,来源于舒岳祥的《宋诗》《春深赠山甫》,原文:正画角晓寒,梅花吹彻

湫谒

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
湫,来源于周贺的《唐诗》《赠厉玄侍御》,原文:金鞍長掛湫南樹,神通日夜助王歡

至磐

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
至,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:二、夏,公至自齐

肖意

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
肖,来源于吴芾的《宋诗》《同日和黄繁昌韵》,原文:願賜支離不肖身,幅巾田野任天真

纯霁

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
纯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:”盖曰文王之所以为文也,纯亦不已

璁吟

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
璁,来源于高适的《唐诗》《酬裴秀才》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

音映

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
音映,来源于吴浚的《宋诗》《春词》,原文:清音映空谷,潜波渙寒塘

袁汝

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
袁,来源于丁师正的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公 其一》,原文:袁宏詠史罷,孫登清嘯餘

霜芈

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
霜,来源于舒岳祥的《宋诗》《戏咏玉簪花金线草二物》,原文:空心應有□,老葉不知霜

淞漳

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淞,来源于袁说友的《宋诗》《题尤提举惠双莲二首 其二》,原文:吳淞人物老儒宗,閩浙文章屬鉅公

謇壬

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
謇,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》,原文:巖巖蕭太傅,謇謇鄭尚書

魁诣

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
魁,来源于刘攽的《宋诗》《杜介供奉园亭》,原文:三郡看魁天下士,丹丘應未墜家聲

景嵊

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
景,来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》,原文:听话危亭句景

谊衍

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

郦謇

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

新苒

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
新苒,来源于刘兼的《唐诗》《秋夕书怀 一》,原文:悠悠風物四時新,苒苒山屏萬古春

望晋

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
望晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」齐侯登巫山以望晋师

融素

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
融素,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其四○》,原文:照日寒梅融素豔,拂波垂柳弄輕煙

烟种

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
烟,来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》,原文:好是炎天烟雨醒

知冬

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
知冬,来源于张镃的《宋诗》《晓探晴观梅》,原文:閑坐始知冬日永,高談未覺耄年衰

匡皖

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
匡,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一二》,原文:天生有時不可遏,爲爾設幄潛匡牀

琀旭

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭,来源于陈藻的《宋诗》《丘德基七十》,原文:雞人傳鑰出,華旭滿彤闈

戎羿

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
戎,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》,原文:陜洛果何罪,半世戎馬嘶

希湲

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
希,来源于王同祖的《宋诗》《明堂观礼杂咏十三首 端门观习肆赦仪 其一》,原文:希聖言猶在,斯人天不生

存桦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
存,来源于崔湜的《唐诗》《慈恩寺九日应制》,原文:諸大祖師,若存若亡

岭墨

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
岭,来源于欧阳修的《宋诗》《戏书示黎教授》,原文:夜静更阑,蓦岭登山寻故关

浅玉

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
浅玉,来源于李颀的《唐诗》《送刘主簿归金坛》,原文:遍野跳珠浅玉,纵儿童、收满金瓶

驹恺

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
驹,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一五》,原文:又送鹏程轩翥,几看驹隙推移

晖隽

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晖,来源于余壹的《宋诗》《重修朝宗门楼集句呈王宰》,原文:聊慰幽怀古意,且频簪短帽,休怨斜晖

爀陟

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

捷嵇

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
捷,来源于刘元高的《宋诗》《冶城楼》,原文:楸枰一局笑未闌,捷書喜報收河山

滟淖

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
滟,来源于杜耒的《宋诗》《句 其六》,原文:和气回春,滟一尊芳酒

驹炀

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
驹,来源于李觏的《宋诗》《送阳曲蔡尉》,原文:叹隙中驹,石中火,梦中身

杏品

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
杏,来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其一》,原文:看杏脸羞红、尚娇小

韪典

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

钏影

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
钏,来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》,原文:枣花金钏约柔荑

般潆

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
般,来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其二》,原文:别是一般风韵

韬文

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
韬,来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》,原文:最奇处、虎头燕颔,龙韬豹略

毓芗

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
毓,来源于吕岩的《宋词》《西江月》,原文:聖毓尼丘家闕里,泉脈胡爲今在是

徵津

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
徵,来源于刘克庄的《宋词》《朝中措》,原文:招賢已得商山老,託乘還徵鄴下才

蕋箴

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》,原文:魏文頒菊蕋,漢武賜萸房

袤易

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
袤,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:新曦照危峨,億丈恒高袤

芨茗

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

恤容

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
恤,来源于刘黻的《宋诗》《饯潘吴二察院去国五首 其一》,原文:欽恤恩涵海,澄清令走雷

童笙

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
童,来源于杜北山的《宋诗》《寄薛泳》,原文:兒童相與言,雪意恐未已

燿郝

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
燿,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎送蜡梅次韵三首 其三》,原文:可憐熠燿飛撩亂,也欲爭光迥野中

仪惋

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
仪,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 形容》,原文:云舆迎奉依珍馆,塞外焕朝仪

兹晤

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
兹,来源于蒋之奇的《宋诗》《越王台》,原文:兹遊野服穿不借,自勝五馬仍雙旌

銮尔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
銮,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄题罗浮轩辕先生所居》,原文:往日个文武登筵,帝王设宴,在金銮殿

冶敖

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
冶,来源于张祜的《唐诗》《题赠志凝上人》,原文:擣冶入赤色,十二周律曆

琮谆

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
琮,来源于苏辙的《宋诗》《因旧》,原文:發爲詩章燦璧琮,氣豪筆健敏且工

陇翩

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
陇,来源于郭祥正的《宋诗》《寄清流许令》,原文:从东陇风动松呼,听叮咛定睛睁觑,望苍谩钝广黄芦

泱隽

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泱,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 海棠洲》,原文:臨泱漭兮背青熒,吐雲煙兮合窅冥

原禄

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
原,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:薄伐 玁狁,至于大原

竣映

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
竣,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

琝孝

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于高观国的《宋词》《点绛唇》,原文:施于孫子,虔奉孝思

岭泱

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
岭,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其四》,原文:浙江亭紧相对,相对着险岭高峰长怪石,堪羡堪题

荣枝

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
荣枝,来源于晁冲之的《宋诗》《别昭德弟怆然伤怀》,原文:叹息东园佳树,列初荣枝叶,再兢春风

謇幂

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
謇,来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》,原文:次言陽公節,謇謇居諫司

治禧

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
治,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:古今明治亂,王霸辨醇駁

槐麟

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
槐,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四九》,原文:柳色藹春餘,槐陰清夏首

匠浠

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
匠,来源于苏轼的《宋诗》《沈谏议召游湖不赴明日得双莲于北山下作一绝持献沈既见和又别作一首因用其韵 其一》,原文:匠石久袖手,高岑鬰峩峩

温瞻

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
温,来源于晏殊的《宋诗》《赋得秋雨》,原文:雅淡容仪,温柔情性

桓纲

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
桓,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・凭栏人》,原文:尊王興霸國,古莫重齊桓

澄墨

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
澄墨,来源于韩淲的《宋诗》《二月十七日寄朴翁 其一》,原文:空山寂寞人何在,一水泓澄墨尚新

章易

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
章易,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其二》,原文:殊鄉酒味聊濡口,弔古詩章易刺腸

情苑

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
情,来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其一》,原文:凝情久

钟奕

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
钟,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

銮椒

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
銮,来源于范浚的《宋诗》《冬日行兰谿道中六言二首 其二》,原文:銮驾迁,成都盼

廷隋

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
廷,来源于王涯的《唐诗》《闺人赠远五首 五》,原文:郡國承風遠,朝廷注意深

绅昀

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
绅,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:绅耆旧,欢溢笑谈中

圣俐

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
圣,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:(殿头官云)你众官望阙跪者,听圣人之命

乘矜

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
乘,来源于邹浩的《宋诗》《送崔子厚朝散倅安州》,原文:密雲乘飛雨,前山坐成隔

晋援

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晋,来源于魏了翁的《宋诗》《约任千载大卿同王万里杨仲博汎湖任赋二诗和其韵 其一》,原文:释不得入乎晋也

堇邵

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《寄友》,原文:歙民時有謠,奪堇茹我蓼

汝鸢

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
汝,来源于杜范的《宋诗》《再用韵》,原文:天子聖人,汝勿苛酷

致茉

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
致,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:致广大而尽精微

敖什

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
敖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公孙敖如京师,不至而复

振勃

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
振,来源于方蒙仲的《宋诗》《盛开梅 其二》,原文:振衣辭帝里,歸路指禪林

俐恽

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
俐,来源于李好古1的《宋词》《江城子》,原文:那些、那些咱欢喜,咱伶俐,一行人个个服情罪

廷淼

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
廷,来源于朱庆余的《唐诗》《送盛长史》,原文:斂版辭漢廷,進帆歸楚幕

纮常

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

笃滨

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
笃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:长子维行,笃生武王

融竹

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
融竹,来源于邵浩的《宋诗》《挽吕东莱二首 其一》,原文:是處梅花與雪融,竹間開晚正玲瓏

珉玢

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
珉,来源于李梦符的《唐诗》《渔父引二首 二》,原文:情禮甚勤無以謝,愧将珉石報琅玕

瞳莲

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
瞳,来源于沈遘的《宋诗》《五言和邻几答李公达遗嘉庆李》,原文:重瞳三顧可易得,亮輩本亦生吾曹

谊晳

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

汶骃

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《遇李尊师》,原文:泗水沉洛鼎,薊丘植汶篁

航赓

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
航,来源于汪莘的《宋词》《感皇恩》,原文:春風隨意可嬉娛,水有舟航陸有車

麟瀚

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
麟,来源于白居易的《唐诗》《题故元少尹集后二首 二》,原文:鴛行傳國士,麟閣貌功臣

情涔

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
情,来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其四》,原文:此情没个人知

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