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虎婧取名

邓珂璐作者:邓珂璐2022-04-27 21:31:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎婧取名

玖韬

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
玖,来源于王十朋的《宋诗》《林漕世传赠莆中荔子名状元红分送陆倅陆有诗次韵》,原文:管絃山鳥弄,瓊玖雪花開

徵易

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
徵,来源于王梵志的《唐诗》《九》,原文:清淨黎人泰,唯憂急詔徵

瞳琮

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 接舆》,原文:列駕馳文舄,旁觀眩秀瞳

湛衍

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
湛,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:鼓瑟鼓 琴,和乐且湛

荣磐

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
荣,来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》,原文:秋草荣其将实兮,微霜下而夜降

蔻廷

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蔻,来源于王阮的《宋诗》《寄题识山堂一首》,原文:荳蔻梢頭春事休,風飄萬點只供愁

研炜

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
研,来源于米友仁的《宋词》《渔家傲》,原文:朱門若止藏歌舞,無一措大研文墨

新灵

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
新,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:伤新离

栎佶

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

戍晗

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
戍,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一五》,原文:月明戍樓嘯,風急秋城笳

馥泷

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
馥,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其三》,原文:馥绣幄、麝炉烟袅

潆越

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

渝謇

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
渝,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:且其繇曰:『专之渝,攘公之羭

栖栎

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栖,来源于张纲的《宋诗》《次韵王子飞跋石曼卿洛中题壁》,原文:支筇正獨立,栖禽相與還

轼玮

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
轼,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

袤珈

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四○》,原文:容膝地有餘,意不在袤廣

枫莲

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
枫,来源于赵明道的《元曲》《拨不断・旧痕积,泪淋漓,越点污越香气。沉醉后堪将口上吸,更忙呵休》,原文:更愿巨鳌连钓,枫宸第一胪传

伽晏

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
伽,来源于周必大的《宋诗》《李仁甫赋诗送其子塾下第归次韵为赠》,原文:朝持手板望飛鳥,暮誦楞伽對空室

謇薏

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》,原文:大兒誇蘇豪,小兒争黄謇

岿冬

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

衡蕋

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
衡,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一○》,原文:步兵卒獨駕,禰衡有虛名

禺樗

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《和孙少述中秋 其二》,原文:西樞鎮番禺,紹聖之初年

析纴

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
析,来源于赵蕃的《宋诗》《寄子畅文显兼问佥判丈起居》,原文:搴茗庶蠲熱,漱泉聊析酲

冬同

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冬同,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,同盟于虫牢,郑服也

潆苍

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

耘潇

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
耘,来源于李处权的《宋诗》《寄昙晦二首 其一》,原文:紛紛雀鼠待一飽,豈若植杖耘西疇

斌炯

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

仑湫

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
仑,来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》,原文:饮马咸池,总辔昆仑,横鹜九州

章琥

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
章,来源于苏轼的《宋诗》《秀州报本禅院乡僧文长老方丈》,原文:文章一朝盛,兄弟兩家同

瑜俞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(周瑜云)你来做甚么来

运滔

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
运,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其七》,原文:这都是我做窦娥的没时没运,不明不暗,负屈衔冤

媖冬

拼音五行释意
yīng女子的美称。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

绚炀

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

蒲钥

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
蒲,来源于丁谓的《宋诗》《江》,原文:三益伏蒲公,眷我共遊徙

攸玢

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
攸,来源于晁冲之的《宋诗》《次韵四兄芦 其一》,原文:講舍推攸止,賓筵絕載呶

霜融

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
霜融,来源于洪遵的《宋诗》《忆西湖》,原文:草冷霜融晚,天寒日出遲

蕋磐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蕋,来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》,原文:浪蕋費收拾,柔條可結揉

竣崔

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
竣,来源于强至的《宋诗》《郑君天常有诗贻杨尉因次韵以赠》,原文:音韻危梢壓霰砉,威儀峻節排風竣

雯漓

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

鉴樨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
鉴,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 洞山阳》,原文:似银汉冰盘转,鉴窥星斗,照耀山川

涧同

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
涧,来源于徐侨的《宋诗》《送真景元直院将漕江东 其二》,原文:吟到涧泉梅

诚琢

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
诚,来源于曹彦约的《宋诗》《闻官军收复新息》,原文:你若有十分的至诚心,我怕没九转丹相送

峥陵

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
峥,来源于严粲的《宋诗》《军行》,原文:青山意气峥嵘

麟瑜

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
麟,来源于范成大的《宋诗》《浮丘亭》,原文:輈冷侵馴鹿,符光逼琢麟

之普

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
之普,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:故奉牲以告曰『博硕肥腯』,谓民力之普存也,谓其畜之硕大蕃滋也,谓其不疾瘯蠡也,谓其备腯咸有也

瑜帧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瑜,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

音洛

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
音,来源于李昴英的《宋诗》《赠海珠湛老》,原文:先撾大法鼓,續震海潮音

璁运

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
璁,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:画帘静掩芳昼,云翦玉璁珑

栎易

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

凌虞

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
凌,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其一》,原文:賦成鸚鵡凌雲筆,詩到

奕潆

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
奕,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五三》,原文:況公方瞳已照座,奕奕神光在天庭

廷嵘

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
廷,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:旒扆知名舊,朝廷付命專

映恽

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
映,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:尋春何處客,映柳阿誰家

天砺

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
天,来源于史浩的《宋诗》《和九日赐宴琼林苑》,原文:亦曾仰問天,天但蒼蒼色

析葆

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
析,来源于杨巽斋的《宋诗》《锦带花 其二》,原文:吳鹽煮海通關賦,陸橐收金析利毫

华朴

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
华,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二九》,原文:年华转头堪惜

洌予

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
洌,来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)(按:《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩,《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩,均題作《南溪別業》,文字稍異

攸雯

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
攸,来源于楼钥的《宋诗》《姚江高风阁》,原文:我有好爵,君子攸寧

赫源

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
赫,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》,原文:邕邕闡化憑文德,赫赫宣威藉武功

萄彦

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
萄,来源于苏轼的《宋诗》《阳关词三首 赠张继愿》,原文:荷葉生池岸,蒲萄落井幹

晓昃

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晓,来源于柯梦得的《宋诗》《句》,原文:淮山秋晓

瑥璋

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于陈巖的《宋诗》《齐云岭》,原文:惭愧清朝,罢贡包茅,住发牙璋

州洌

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
州,来源于白珽的《宋诗》《翔泳堂酒边》,原文:南州独数多名士

宁墨

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
宁,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:宁溘死而流亡兮,不忍此心之常愁

璋汉

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璋,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:有圭璧金璋,不粥于市

蕾珞

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蕾,来源于孙应时的《宋诗》《和李季章校书西湖即事三首 其三》,原文:雪朵中間蓓蕾齊,驟開尤覺繡工遲

襄葵

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
襄,来源于王柏的《宋诗》《和曹西溆明月楼韵 其二》,原文:歲時宜楚俗,耆舊在襄川

棂桠

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

麓葭

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
麓,来源于杜牧的《唐诗》《题横江馆》,原文:城中寸金地,官舍迫林麓

诏澧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
诏,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:闻说九重飞紫诏,想鸣珂、日晚朝天阙

蕖淄

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蕖,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿约寻梅二绝 其一》,原文:屋上小山叢桂,門前綠水芙蕖

篁昉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
篁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 江南曲 一》,原文:短篁齊遠樹,輕燕接飛蟲

媖凇

拼音五行释意
yīng女子的美称。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

珺炅

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

蕖知

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蕖,来源于张镃的《宋诗》《次韵潘茂洪春日书怀》,原文:疏蕖望修竹,凛凛丈人行

白桓

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
白,来源于张舜民的《宋诗》《城上乌》,原文:白白是脫空,剛言標月指

淖澎

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淖,来源于邓林的《宋诗》《近况》,原文:山深嵐重鼻酸楚,石惡淖深神慘傷

杉翀

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
杉,来源于李鼐的《宋词》《鹧鸪天》,原文:浮雲隠華桷,夾路翳杉篁

韦昙

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
韦,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》,原文:韦曲杜陵行乐地,尘土暗,叹漂零

元茗

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
元,来源于陆游的《宋诗》《初夏十首 其四》,原文:寶祐改元,又從頭起

恺熹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
恺,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:61 恺,悌,发也

曦媛

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
曦,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九五》,原文:朝曦明生東,夜斗光炯北

卓芨

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
卓,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》,原文:旦逐劉伶去,宵隨畢卓眠

烽皖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
烽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七九》,原文:山川不見無諸君,但見烽煙徧郊野

洌琛

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
洌,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:預憂兒女曹,凜洌當嚴風

琥隋

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
琥,来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》,原文:千載忽旦暮,一朝成琥珀

瑜隽

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑜,来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺(题拟)》,原文:涇渭流終異,瑕瑜自不同

亘桦

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
亘,来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然洞山二首 其二》,原文:溪流貫清江,湍瀨亘百里

颀杨

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

勰琤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

霄椰

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
霄,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:香海歸華藏,晴霄散綵霞

漳子

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
漳,来源于江逌的《宋诗》《乌君山》,原文:詩書難得力,戎力重清漳

洲钧

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
洲,来源于钱时的《宋诗》《江东报英烈拟封二字侯喜成三绝 其一》,原文:沙洲殊未極,雲水更相和

佳漪

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
佳,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其四》,原文:唤取佳人听旧曲,休休

涟兹

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
涟,来源于吴潜的《宋诗》《三用喜雪韵呈同官诸丈不敢辍禁物之令也二首 其二》,原文:止不住盈盈泪涟,止不住盈盈泪涟

仑枫

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:4 三成为昆仑丘

憧圣

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
憧,来源于郑清之的《宋诗》《夜雨不睡 其二》,原文:車馬憧憧走皂臺,面皮三寸積黄埃

昭曼

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
昭,来源于周紫芝的《宋词》《清平乐》,原文:如仁今奄忽,昭代失良肱

陟烊

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
陟,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 千叶黄梅》,原文:裘冕而祀,陟降在斯

缨沐

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人入,亲说妇之缨

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