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庄奕取名

唐旒作者：唐旒2022-04-27 16:21:22

庄奕取名

晳珞

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晳，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》，原文：風流要是賢公子，白晳仍爲美少年

固誉

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
固，来源于史浩的《宋词》《采莲舞》，原文：信都固朋義，百乏能以周

月桐

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
月桐，来源于董君瑞的《元曲》《么・世事谙博看，人情冷暧谁经惯？风帽与尘寰，遍朱门白眼相看。腹内》，原文：八月桐江曲，青蘋未著花

彦奂

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
彦，来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》，原文：陳侯金閨彦，論清如屑玉

采漫

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
采漫，来源于林希逸的《宋诗》《乐轩先师挽歌词 其二》，原文：安陽耆舊衰，風采漫筆舌

乔麟

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
乔，来源于释道潜的《宋诗》《次韵思正雨中偶兴》，原文：何年乔木倚筇枝

晤萌

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
晤，来源于施肩吾的《唐诗》《送人南游》，原文：晤語夕陽低，對酒秋旻濕

齐莆

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
齐，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：公子遂如齐纳币

华昭

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
华，来源于张鷟的《唐诗》《又一首》，原文：来主他、风华雪月盟

燿昀

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
燿，来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》，原文：徘徊飇歘兮授元符，焜燿樵蒸兮修茂禮

书宛

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
书，来源于钱起的《唐诗》《夕游覆釜山道士观因登玄元庙》，原文：问公何事，不语书空

璃羡

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璃，来源于陈深的《宋诗》《寄题天与清香台》，原文：碧潭煙歛琉璃滑，素娥乘鸞下天闕

芃竺

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
芃，来源于释德洪的《宋诗》《和余庆长老春十首 其九》，原文：西疇想見芃芃矣，且問今年早熟不

昼乘

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
昼，来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 烟寺晚钟》，原文：浓阴春昼迟

廷峥

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
廷，来源于张扩的《宋诗》《次韵出郊》，原文：朝廷每哀矜，幙府誤辟召

萃秸

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
萃，来源于郑谷的《唐诗》《兵部卢郎中光济借示诗集以四韵谢之》，原文：天地和氣，萃于幽芳

珏映

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珏，来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》，原文：（貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引）（按：此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

知谒

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
知，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：知音而不知乐者，众庶是也

昭年

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
昭年，来源于周密的《宋词》《踏莎行》，原文：光明照耀十方界，至今猶記周昭年

京蓁

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
京，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：王师军于京楚

莞尔

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
莞尔，来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其四》，原文：莞尔笑，浩然歌

茜绍

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
茜，来源于魏了翁的《宋诗》《十日夜闻风声》，原文：骑竹欢迎，贺家湖上，绿香红茜

炫资

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
炫，来源于杜荀鹤的《唐诗》《别衡州牧》，原文：人皆種花圖炫眸，吳氏樹萱可忘憂

白南

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
白南，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其二五》，原文：瑞葉再三白，南枝尚含情

蔓卓

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蔓，来源于喻良能的《宋诗》《州宅》，原文：蔓草自細微，女蘿始夭夭

治政

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
治政，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：是故，礼者君之大柄也，所以别嫌明微，傧鬼神，考制度，别仁义，所以治政安君也

渭骃

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
渭，来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其三》，原文：渭水開營壁，祁山擁節旄

励秉

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
励，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

泷璎

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

真固

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
真固，来源于刘宰的《宋诗》《书陈少阳遗墨后》，原文：真固易爲贋，贋亦難逃真

淖勰

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
淖，来源于陈子昂的《唐诗》《江上暂别萧四刘三旋欣接遇》，原文：俸不給淖糜，况敢事酒琖

闰焓

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《小饮》，原文：生日重重见，馀闰有新春

棂祁

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
棂，来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》，原文：但展转无眠，风棂水馆，冷浸五更月

诣莜

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
诣，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

邕苡

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
邕，来源于张乔的《唐诗》《寄维扬故人》，原文：戍邕潰卒導蕃夷，聞說衡湘被禍奇

自倩

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
自倩，来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・库藏中钞本多，贴库每弊怎除？纵关防任谁不顾，坏钞法恣意强》，原文：要知欲见无由，痴心犹自，倩人道、一声传语

霆驰

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
霆，来源于释元肇的《宋诗》《哀通城》，原文：藩侯遣亊風霆疾，御史高談宇宙寛

涔炯

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
涔，来源于张仲素的《唐诗》《宫中乐五首 三》，原文：襟泪涔涔雨

意函

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
意函，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其一》，原文：苦心刻鵠纔成鶩，卑意函牛祇洎鷄

旒乘

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旒，来源于韩淲的《宋诗》《和推官 其三》，原文：麾日初鳴仗，旂風不滿旒

秋朦

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
秋，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其五》，原文：枉做悲秋赋

泱萄

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
泱，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》，原文：泱漭堪輿無此壯，崔嵬疏鑿定何年

旎自

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》，原文：旖旎透香肌，仿佛飞花片

宁德

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
宁，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：王曰：「宁如志，何卜焉

淼隅

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
淼，来源于万齐融的《唐诗》《三日绿潭篇》，原文：平湖淼淼蓮風清，花開映日紅妝明

璎蔚

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
璎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：排闼者谁欤，冶容服，宝髻珠璎

华箬

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
华，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：五、宋华合比出奔卫

粤岿

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
粤，来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 依张承吉韵》，原文：先生黙無語，風化動閩粤

郅珞

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郅，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》，原文：夷齊羞潔白，郅寧等威嚴

敖宗

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
敖，来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首 寄张次夔县丞 其二》，原文：誰能逐獸搏于敖，敏捷詩才笑魯臯

荣桢

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
荣，来源于郑獬的《宋诗》《次韵酬项城姚子张到县感事》，原文：昔日荣华，眼前穷暴

纶识

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纶，来源于魏了翁的《宋诗》《十日夜闻风声》，原文：因念南阳，碧幢烟静，纶玉宣频，辔丝催遣

澄畅

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
澄，来源于孙懋的《宋诗》《龙巖寺》，原文：野航轉澄碧，小雨斜風吹

伦杨

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
伦，来源于吴沆的《宋诗》《句 其三○》，原文：清歌妙舞两无伦

久郝

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
久，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一八》，原文：夜久寒深睡未

瑶璩

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
瑶，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其八》，原文：佩环依约下瑶池

秋献

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
秋献，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

琤箐

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
琤，来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其五》，原文：琤瑽玉佩侵寒漏，縹緲爐烟壓曉風

渲榭

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
渲，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》，原文：溪轉聞鳴泉，林疎渲蒼蘚

秸隋

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
秸，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 二十》，原文：崇阜踰巘崿，層壇敷秸藁

永淑

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
永淑，来源于司空图的《唐诗》《旅中重阳》，原文：春風三月永，淑氣四時融

休彰

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
休，来源于虞俦的《宋诗》《近以续筋丹并瓜瓠送珣禅师师有偈因和 其二》，原文：江西詞客休刺船，馬上俊郎休弄鞭

理沫

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
理，来源于王安石的《宋诗》《又次叶致远韵二首 其一》，原文：倚楼无语理瑶琴

淮黎

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
淮，来源于林希逸的《宋诗》《人世》，原文：聞說淮南路，胡塵滿眼黄

袅钗

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
袅，来源于王十朋的《宋诗》《至福唐会乡人丁镇叔张器先甄云卿项用中赵知录薛主簿同年孙彦忠草酌试院》，原文：袅花风鬓绕

胧勃

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
胧，来源于梅尧臣的《宋诗》《渐嘉楼望雨陪谢守》，原文：胧月黄昏亭榭

秭礴

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：丰年多黍多稌，亦有高廪，万亿及秭

皋波

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
皋，来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其一》，原文：东皋十月梅开後

玫睨

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
玫，来源于魏了翁的《宋诗》《安宣抚生日 其二》，原文：吹盡玫瑰能底惜，只緣銷去一年香

桅韧

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
桅，来源于褚载的《唐诗》《长城》，原文：櫂歌來月浦，帆影上風桅

槿缨

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
槿，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其一一》，原文：略彴當門石徑斜，槿籬深護野人家

凝本

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
凝，来源于沈佺期的《唐诗》《杂歌谣辞 古歌》，原文：白玉阑边自凝伫

徵颖

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
徵，来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈见约同诸丈携酒过贾新之运属适以周侍郎过郡附舟谒之比到城周已先去既失见周又失与贾集不胜怅恨因成长句呈签判丈运属丈》，原文：列郡徵才起俊髦，萬機獨使聖躬勞

斐娴

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
斐，来源于邵雍的《宋诗》《穷达吟》，原文：狂簡斐然吟詠足，却邀羣彥重吟看

榷隋

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
榷，来源于李商隐的《唐诗》《南潭上亭讌集以疾后至因而抒情》，原文：前村犬吠無他事，不是搜鹽定榷茶

勰籍

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

肖择

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
肖，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 无热轩》，原文：像圖仙真，上肖帝所

晣明

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

越缨

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
越，来源于朱熹的《宋诗》《次林择之凉峰韵》，原文：(卜儿云，住)(正旦唱)越道着越查声破嗓越骂得精细，前面他老相公听的

岐皖

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
岐，来源于张佖的《宋诗》《边上》，原文：帝城岐路多，萬足伺晨星

靛漾

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
靛，来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》，原文：水脚浮青靛，湖脣滉白沙

澎桠

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
澎，来源于方一夔的《宋诗》《九日读陶渊明诗》，原文：湖海風波任澎湃，白雲飛處結屠蘇

岭爀

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
岭，来源于徐铉的《唐诗》《和贾员外戬见赠玉蘂花栽》，原文：葛岭楼台，梦随烟散，吴山宫阙，恨与云霁

薇焓

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
薇，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四八》，原文：柔情一点蔷薇血

葆绰

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
葆，来源于张祜的《唐诗》《树中草》，原文：淹卧日無聊，年侵葆鬢凋

本琳

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
本，来源于许浑的《唐诗》《与侯春时同年南池夜话》，原文：身本虛無不實，返本是誰斟酌

博奎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
博，来源于骆宾王的《唐诗》《秋晨同淄川毛司马秋九咏 秋菊》，原文：無米博佳傳，虛名那可圖

旭怀

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
旭，来源于陈普的《宋诗》《积雨写怀 其一》，原文：晴旭常難保，春寒未易禁

宏臻

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
宏，来源于陆游的《宋诗》《幽居春夜》，原文：唐朝空自貴宏詞，科目何嘗得退之

昙原

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昙，来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》，原文：君记取、瞿昙生後，纯阳来也

憬韬

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
憬，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：憬彼金微虜，游魂擅一隅

捷耘

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
捷，来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其四》，原文：捷徑易傾覆，夷途固逶遲

枫昀

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
枫，来源于释清远的《宋诗》《物我无差》，原文：闲看江枫舞

川漾

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
川漾，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其六三》，原文：滿檻山川漾落暉，檻前前事去如飛

伽境

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
伽，来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》，原文：鹦鹉频伽知几只

昙箪

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
昙，来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》，原文：平生客，独羊昙一个，洒泪西州

札谧

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
札，来源于张耒的《宋诗》《暮春三首 其一》，原文：憶昔鄱陽寺中見一碣，逋翁詞兮逋翁札

骥诺

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
骥，来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》，原文：叹息曹瞒《老骥》诗，伏枥如公者

峨益

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
峨，来源于吕祖谦的《宋诗》《送丘宗卿博士出守嘉禾以视民如伤为韵 其三》，原文：巍峨万丈与天高

孝湫

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
孝，来源于魏宗的《宋诗》《石桥》，原文：睿感通寰，孝思浹宙

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