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虎年取名承

郭珐霖作者:郭珐霖2022-04-27 09:42:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年取名承

昭明

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
昭明,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:君子万年,介尔昭明

蘅钏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
蘅,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园晚秋怀寄 其一》,原文:露滴滴蘅茅,秋成爽氣交

容柳

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
容柳,来源于陈渊的《宋诗》《廖成伯奉议生辰》,原文:花想仪容柳想腰

哲煊

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
哲,来源于曾由基的《宋诗》《题陈陟屺寺》,原文:憶昨淳熙謹萬微,再登耆哲貳繁機

逵朴

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
逵,来源于王之道的《宋诗》《和董令升舍人》,原文:人傑既爲王謐識,刁逵誅斬獨何悲

治韧

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
治,来源于彭汝砺的《宋诗》《湖湘路中见梅花寄子开 其五》,原文:愛人甚愛身,治郡如治家

篌昕

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
篌,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:十三初學擘箜篌,弟子名中被點留

峤容

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
峤,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

荏芈

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
荏,来源于郑刚中的《宋诗》《广南食槟榔先嚼蚬灰蒌藤叶津遇灰藤则浊吐出一口然后槟榔继进所吐津到地如血唇齿颊舌皆红初见甚骇而土人自若无贵贱老幼男女行坐咀嚼谓非此亦无以通殷勤焉于风俗珍贵凡姻亲之结好宾客之款集包苴之请托非此亦无以通殷勤焉余始至或劝食之槟榔未入口而灰汁藤浆隘其咽嗽濯踰时未能清赋此长韵》,原文:一通金閨籍,荏苒潘鬢霜

书滦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
书,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:』」公告栾书,书曰:「其有焉

犹蘅

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
犹,来源于李清照的《宋诗》《句 其六》,原文:远来犹自忆梁陈

昶柃

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

蓬皙

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
蓬,来源于朱庭玉的《元曲》《余文・千言万语都休讲,分付冤家要主张。终有日相逢,我也不与你较短》,原文:久志慕丹台,梦思蓬岛

州荑

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
州,来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合春帖子 其五》,原文:溫州今似古青州,溫飽能輕百戶侯

攸棣

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
攸,来源于王之望的《宋诗》《文监丞出关子东西湖春游倡和且约为重九之游次韵》,原文:心亨體攸適,干祿靡希遇

夕霓

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
夕霓,来源于王昌龄的《唐诗》《失题》,原文:草堂夜月秋花近,水閣晨霞夕霓疎

烽甄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
烽,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:漁陽烽火照甘泉,疆吏飛牋至御前

熹昊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
熹,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:晚色熹微煖似薰,兒童歡喜走相聞

卿晨

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
卿,来源于贺铸的《宋词》《凤求凰・声声慢》,原文:公貴無留資,韓宣有卿名

情芷

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
情,来源于彭征的《宋诗》《真人 其一》,原文:秋水不胜情

繁温

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
繁,来源于刘子寰的《宋诗》《续桃符句》,原文:青梅繁枝低,斑笋新梢短

札棋

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
札,来源于文天祥的《宋诗》《和中斋韵 其一》,原文:故知辭藻貴遭遇,身後紙札皆勞形

礼理

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
礼,来源于仇远的《宋诗》《五日》,原文:用币,非礼也

兴晰

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
兴,来源于普化和尚的《唐诗》《偈 二》,原文:游兴懒、我何曾

弛汝

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
弛,来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其四》,原文:隨牒久浮食,弛擔來卜居

祯烯

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

琮洌

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
琮,来源于韩琦的《宋诗》《自和》,原文:尊俎輝琮璧,詩書蟄鏌鋣

荣麒

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
荣,来源于释德洪的《宋诗》《追和帛道猷一首》,原文:汤风冒雪图荣显

皖梁

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
皖,来源于吴光的《宋诗》《句 其七》,原文:清風吹我衣,不覺過皖溪

冽镜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
冽,来源于苏轼的《宋诗》《独游富阳普照寺》,原文:冬寒倍冽冽,夏暑常炎炎

懿晋

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
懿,来源于张栻的《宋诗》《湖南参议宋与道奉祠归崇安里中赋此以别》,原文:懿識本天資,長才繼者誰

淄芈

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《卜居》,原文:淄水移幢碧,牛山駐旆紅

巡霄

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
巡,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》,原文:揚鞭入村落,緩轡聊逡巡

琢凰

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
琢,来源于李白的《唐诗》《赠别郑判官》,原文:良玉假雕琢,好詩費吟哦

瑷仟

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

宏晤

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
宏,来源于王之道的《宋诗》《和因上人三首 其一》,原文:花王苗裔遠,氣格尚宏廓

棠莆

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
棠,来源于刘克庄的《宋诗》《风雪二首 其一》,原文:林藏幽鳥聲,月弄野棠白

戈芹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
戈,来源于释重显的《宋诗》《谢张太保见访》,原文:昔在全吳日,從禽耀甲戈

澎潆

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
澎,来源于强至的《宋诗》《月夜与陈行父杨公济吴常甫出诣蔡子难》,原文:澎湃直連湓口浪,逍遙如泛剡中船

予圣

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
予圣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:具曰予圣,谁知 乌之雌雄

灵莞

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
灵,来源于高观国的《宋词》《江城子》,原文:(正旦唱)杀么娘七代先灵

莲萦

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
莲,来源于乐咸的《宋诗》《澹山巖》,原文:看渚莲凋,宫扇旧,怨秋风

淳胥

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淳,来源于无名氏的《宋词》《快活年》,原文:傳到宋淳祐,來從晉永和

汝薏

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
汝,来源于赵蕃的《宋诗》《毕叔文携坡帖及与季真给事倡酬诗卷见访于邢大声家相与观之明日次韵淳熙癸卯正月二十有一日也》,原文:機杼縱勞身,羅衣不到汝

萝栗

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
萝,来源于顾逢的《宋诗》《谢徐容斋送米》,原文:一派弯溪曲港,两山松干柽萝

梓霄

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
梓,来源于罗隐的《唐诗》《隋堤柳》,原文:薰蕕類莫辨,桐梓誰汝嘉

晴陵

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
晴,来源于僧润的《唐诗》《因览《宝林传》》,原文:晴飙先扫冻云空

槐闳

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
槐,来源于范成大的《宋诗》《神弦》,原文:老槐閲世故,高蔭自清風

昭临

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
昭临,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」主人曰:「君若惠顾先君之好,昭临敝邑,镇抚其社稷,则有宗祧在

屹沧

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
屹,来源于陈藻的《宋诗》《病眼寄子中》,原文:屹屹高山自兩邊,紛紛鷄鴨苦當前

桠洛

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

琬沧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琬,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:琬琰那淪翠,塵沙漸變黄

冬峪

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
冬,来源于邹浩的《宋诗》《示云谿长老文庆》,原文:冬、冬、冬、不待的三声凯战鼓,忽剌剌两面旗舒,扩腾腾二马相交处,则听的闹垓垓喊震天隅

嵘晋

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
嵘,来源于张继先的《宋诗》《同游栖真联句》,原文:叹屠龙事业,依然汗漫,歌鱼岁月,政尔峥嵘

漓仟

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
漓,来源于刘克庄的《宋诗》《同郑君瑞出濑溪即事十首 其二》,原文:細碎草木香,淋漓露氣滑

煦畅

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
煦,来源于宋孝宗的《宋诗》《题周文矩合乐士女图》,原文:東風煦嫗如慈乳,欲報生成恨無所

品桅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
品,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《蛮牌令》,原文:大谷固絕品,鵝梨亦遺味

澜素

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
澜,来源于李处权的《宋诗》《送石与德孺》,原文:正海息波澜,岳敛云烟

悠蔚

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
悠,来源于许及之的《宋诗》《括苍道中次陈颐刚韵》,原文:遠烟分的的,輕浪汎悠悠

圆芊

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
圆,来源于彭汝砺的《宋诗》《行西城》,原文:独立黄昏绣帘外,可堪新月露圆光

峤朗

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
峤,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:功名南北天涯,欢声蛮峤胡沙

慕晗

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
慕,来源于释斯植的《宋诗》《苕溪舟次》,原文:晚慕馬少游,結廬守鄉井

蒲雯

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
蒲,来源于李壁的《宋诗》《戏题》,原文:画舸经行,蒲葺□□岸

绡潮

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
绡,来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》,原文:蛾眉宛转,竟殒鲛绡,香骨委尘泥

竺榷

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
竺,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其二○》,原文:行窮上下兩天竺,望斷南山龍井龍

兆若

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
兆若,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇后合五首 其四》,原文:那状元多是张京兆,若得相逢把黛眉扫

彰晏

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
彰,来源于周必大的《宋诗》《再次韵送杨昌英赴麻阳宰》,原文:好是天心彰信順,故教華月吐青冥

旒洌

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
旒,来源于陈克明的《元曲》《尧民歌・呀,我恰才望夫山上问个实虚,他可在竹林寺里寄情书?多管在》,原文:前年捧玉冊,此日對珠旒

淅裕

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淅,来源于许及之的《宋诗》《春晚登钤冈》,原文:乍凉淅淅风生幕

墨本

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
墨本,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵张嵇仲侍郎》,原文:爭摹墨本走四海,購求不惜千金殫

璞普

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
璞,来源于释绍嵩的《宋诗》《有怀》,原文:立朝有道佐明君,抱璞山林亦奇偉

琀辽

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于吴潜的《宋诗》《窥园》,原文:鳞鸿不寄辽东信,又是经年

绪奥

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
绪,来源于李石的《宋诗》《墨池》,原文:分得一襟离绪

柒朦

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

峪罡

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

岭央

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
岭,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答泰州王道粹学士见寄》,原文:叹君家、五岭我双溪,俱成客

谨灵

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
谨,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡叔贤》,原文:可不道个"谨行俭用,十年不富,天之命也

杨玢

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
杨,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:杨姬艳冶,唱彻,〔金缕〕歌全阕

纫柒

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
纫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

榭仑

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
榭,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《生姜芽》,原文:曉風山郭雁飛初,霜拂回塘水榭虛

晋萝

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:八月乙亥,晋侯驩卒

熹珈

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
熹,来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》,原文:春晚風花片片飛,登臨共惜景熹微

融烨

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
融,来源于华岳的《宋诗》《寄两庠同舍》,原文:靈其監茲,肸蠁豐融

绚奥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

楠恬

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
楠,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十七》,原文:突兀雙楠樹,翹枝照戶青

愿蓓

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
愿,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「愿之久矣

臻权

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
臻,来源于吴潜的《宋词》《鹧鸪天》,原文:急處未得臻幽閒,努力鐵山勤學取,莫遣後來無所祖

崇楠

拼音五行释意
chóng高明宏大。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
崇,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:六虬紆制蹕,九廟闢崇筵

轶熠

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

越蔓

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
越蔓,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 舴艋》,原文:只今昆弟成胡越,蔓草猶能庇本根

泯晳

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
泯,来源于释智圆的《宋诗》《贪泉》,原文:身世日泯泯,譬彼一毫輕

恒茶

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
恒,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其九》,原文:但畏妨我詩,恒饑思難抽

萦莹

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
萦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵宋肇惠澄心纸二首 其一》,原文:忍都将、有限光阴萦绊,趁逐无穷天地

岐昶

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
岐,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:十日或一見,九日在路岐

辽析

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
辽,来源于苏颂的《宋诗》《苏明允宗丈挽辞二首 其二》,原文:海底月沉天上兔,辽东人化扬州鹤

岿卓

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

惟炫

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
惟,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄题丰乐亭》,原文:勝之有道,惟書與詩

固珞

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
固,来源于秦观的《宋诗》《奉和莘老》,原文:屹立通無礙,支持固有神

涟彰

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
涟,来源于任希夷的《宋诗》《接盏天兴殿》,原文:[旦]死生有命,富贵在天,不须忧虑泪涟涟

挚景

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「曏者吾子辱,使某见

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