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取名安泽

何专莹作者:何专莹2022-04-26 18:39:22

取名安泽

湲陟

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
湲,来源于陆游的《宋诗》《对食书愧》,原文:沿途聽潺湲,蒙茸冒沙石

崔潮

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
崔,来源于汪炎昶的《宋诗》《五月二十三日雷雹大作》,原文:久落殊鄉今始回,學門未改舊崔嵬

理冬

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
理,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・醉太平》,原文:運周天水火,燮理寒溫

仪瓷

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
仪,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:慎尔出话,敬尔威 仪,无不柔嘉

韦茯

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:君使卿韦弁,归饔饩五牢

践骓

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
践,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」晋士伯曰:「自践土以来,宋何役之不会,而何盟之不同

勃琲

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
勃,来源于辛弃疾的《宋词》《眼儿媚》,原文:王勃幷未擔任過這類官職

悦兹

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
悦,来源于王铚的《宋诗》《即事》,原文:返觀其前,膚腴色悦

鹄卓

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
鹄,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:大侯之崇,见鹄于参

旌爀

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
旌,来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》,原文:秦俗矜車甲,周詩賦旆旌

韪町

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

君萃

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
君,来源于张籍的《唐诗》《西州》,原文:君看

辰娄

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
辰,来源于田中行的《宋词》《失调名》,原文:我生之辰,月宿南斗

臻冰

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
臻,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:悲從此中起,孤遊偶臻茲

闻灿

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
闻,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其四》,原文:几回梦里,忽闻鸡唱

瑺茯

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

瑜鸢

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
瑜,来源于王十朋的《宋诗》《文公》,原文:赤壁楼船应似旧,问子瑜、公瑾今安否

霓莆

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
霓,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:劍池丹井俱蒼蘚,絳節霓旌已碧天

偕庆

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
偕,来源于姜特立的《宋诗》《和王粹中》,原文:斯道難爲偕,沈憂安所韜

辰澄

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
辰,来源于项安世的《宋诗》《沈医送苔梅自云恨不能诗》,原文:揚蓋造辰極,乘煙遊閬風

鸠蝶

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
鸠,来源于许及之的《宋诗》《闻转庵游西湖奉寄》,原文:闪的我嘴碌都恰便似跌了弹的斑鸠

优贞

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
优,来源于温庭筠的《唐诗》《送卢处士游吴越》,原文:借问优游黄绮,何如强健夔龙

皓鸿

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
皓,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 筋骨 二》,原文:皓氣籠諸夏,清光射萬岑

禧般

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《永嘉林君谊父得英石名其室曰矸斋予易以介室》,原文:西和寅仲出儒素,開禧總餉先垂名

瑄堰

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

泽烽

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
泽,来源于方岳的《宋诗》《三巖》,原文:高卧南阳,归来彭泽,借问风光还似无

椿僖

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
椿,来源于杨泽民的《宋词》《南乡子》,原文:笑傲桑榆知有幾,春秋敢以大椿爲

栖益

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
栖,来源于徐元杰的《宋诗》《题金华徐伯光义聚规约 其二》,原文:王孫江海人,雲根自栖翥

新芗

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
新,来源于邵棠的《宋诗》《山傍废宅》,原文:新月入新年

音析

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
音析,来源于孙逖的《唐诗》《送张环摄御史监南选》,原文:起來記遺音,析薪有樵者

染馠

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hān芳香。
国学点评
染,来源于李乂的《唐诗》《高安公主挽歌二首 二》,原文:裙儿六幅,谁染秋波绿

尉虢

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
尉,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》,原文:爲丞再出簿尉下,斯世渾如夢覺過

优琲

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
优,来源于赵汝鐩的《宋诗》《访郑隠君不遇》,原文:你可怎生不说你是李世杰的女儿,我则道你是优人娼女

经夕

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
经,来源于张祜的《唐诗》《边上逢歌者》,原文:倚阑干、屈指数流光,经年别

椿硝

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
椿,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八》,原文:廻我大椿羅,長謝朝生世

淙椿

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
淙,来源于曾极的《宋诗》《金陵》,原文:窗軒衆峰出,階墀水淙流

逵淞

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
逵,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鼠第十八(京本列第十○十首) 五》,原文:酌逵洗逸盼,雅趣孰此偕

瑷燏

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
火光貌。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

零悟

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
零,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘牧殿丞通判建州》,原文:飄零各天外,摇落共江南

林淳

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
林淳,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文送钱蒙仲三首 其一》,原文:(見《吟窗雜錄》卷十三桂林淳大師《詩評》引)(按:此詩署廖處士作,當爲廖匡圖、廖凝、廖融等人中之一人

钊羡

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

巡艺

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
巡,来源于柳永的《宋词》《鹊桥仙》,原文:蕭關迷北上,滄海欲東巡

暄滨

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《湖上笋盛出戏作长句》,原文:天晴野曠秋風厲,借榻虛堂負午暄

嶂恽

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
嶂,来源于陆龟蒙的《唐诗》《短歌行》,原文:周遭疊嶂俯清流,卜築園林事事幽

玉媖

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yīng女子的美称。
国学点评
玉,来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其三》,原文:玉友金蕉,玉人金缕

桑攸

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 册宝降殿用《正安》。》,原文:安得空桑曲,相從奏坐隅

临婳

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
临,来源于宋祁的《宋诗》《对菊有感》,原文:欲归临别强迟留

苏纾

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
苏,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:云正暖、流苏香兽

潆晓

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

践融

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
践,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:周公践阼

沅槐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
沅,来源于苏轼的《宋诗》《李行中醉眠亭三首 其三》,原文:寒蟬慘巴鄧,秋色愁沅湘

孜单

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
孜,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中春雪》,原文:慢腾腾缓行着骏骑,喜孜孜列鼎而食

承庆

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
承,来源于刘黻的《宋诗》《游灵巖天竺》,原文:綠陰承作蓋,芳草就爲茵

隅樗

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
隅,来源于陆游的《宋诗》《牛饮市中小饮呈坐客》,原文:昏林畏饞啖,秉燭來趨隅

玢诏

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

詹旬

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
詹,来源于卢延让的《唐诗》《怀江上(句)(卢延逊五举方登第。〖2〗尝作诗云。「狐冲」二句,租庸张相濬每诵之。又「饿猫」二句,成中令汭激赏之。又「栗爆」二句,王中懿建爱之。卢尝谓人曰:「平生投谒公卿,不意得猫儿狗子之力也。」) 二》,原文:名閱誇詹氏,新居古五雲

郁乘

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
郁,来源于张耒的《宋诗》《同李十二醉饮王氏牡丹园二首 其二》,原文:遲遲晝影花籠檻,郁郁香風蝶舞筵

致烁

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
致,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:靈溪知幾曲,曲曲各殊致

颐飐

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
颐,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

蘅晶

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
蘅,来源于王安石的《宋诗》《范增二首 其二》,原文:曜靈運行春,蘅若被原野

瑱诗

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》,原文:璧玉瑱玷缺,郊廟登琮璜

华逵

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
华,来源于邵雍的《宋诗》《归城中再用前韵 其一》,原文:韶华不减洞中春

婷文

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
婷,来源于杜甫的《唐诗》《野老》,原文:歸來却登多稼亭,玉妃驟降千娉婷

凡绪

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
凡,来源于黄庭坚的《宋诗》《赵景仁弹琴舞鹤图赞》,原文:凡弔先生者,多傷荆棘間

婕沉

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
婕,来源于黄庭坚的《宋诗》《题双凫观》,原文:沉吟不記當時字,却向宮中問婕妤

闻采

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
闻,来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其一》,原文:睡起闻莺,卷帘微雨,黄昏递愁

瑹诣

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

胭瞻

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
胭,来源于史浩的《宋诗》《次韵马德骏赠刘韶美》,原文:金沙雨晴翡翠積,海棠露濕胭脂重

骞嵊

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
骞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:尔羊来思,矜矜 兢兢,不骞不崩

柔翎

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
柔,来源于无名氏的《宋词》《锦缠道》,原文:紺實紛纍纍,柔柯緩若若

浅慕

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
浅,来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》,原文:江流清浅外,山色有无中

逊郇

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
逊,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:似妙句、何逊扬州,最惜细吟清峭

桑憬

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桑,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 迁善》,原文:相逢扶桑側,一揖意自親

越搦

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
越,来源于陈著的《宋诗》《登慈云阁示龄叟月峤》,原文:吳宮好風月,越郡多樓閣

澜礼

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
澜,来源于武元衡的《唐诗》《途中即事》,原文:使君才气卷波澜

珈桐

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
珈,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・柳叶儿》,原文:厚貌分羣品,新裝副六珈

本娄

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
本,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:穷本知变,乐之情也

岱笃

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
岱,来源于孟浩然的《唐诗》《送席大》,原文:名字垂鼎彛,功勳壓崧岱

翼允

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
翼,来源于薛叔振的《宋诗》《它山堰》,原文:天寒鼓翼健,粒食寧所窺

廷辽

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
廷,来源于方回的《宋诗》《立夏明日行园无客五首 其五》,原文:朝廷羅羣公,如君滄海遺

蔚璂

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蔚,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 小桂》,原文:防風圓蔚好,去淚得睛寬

旨涔

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
旨,来源于释如庵主的《宋诗》《辞住持偈》,原文:權實雙行闡正途,體用更資含妙旨

蕖乘

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蕖乘,来源于袁说友的《宋诗》《怀仲子病目》,原文:醉持白芙蕖,乘流動清唱

恒楹

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
恒,来源于陆游的《宋诗》《太息三首 其一》,原文:雨暘恒不時,過燠未爲好

芨才

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

策缮

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
策,来源于杨寿祺的《宋诗》《将过益昌先寄冯允南使君》,原文:治安真有策,經濟遂無時

鉴琰

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
鉴,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平喜雨二首 其二》,原文:鉴湖烟水连天

翌汝

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
翌,来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》,原文:登群龍兮輔翌,萃一堂兮都俞

秸莹

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
秸,来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

晷怡

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晷,来源于蔡襄的《宋诗》《读离骚经》,原文:日晷已殂,我經未了

筝濡

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
筝,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:见说倦理秦筝,怯春葱无力

滢箐

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》,原文:驛亭新似眼波明,箐路開如掌樣平

尹纯

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
尹,来源于冯山的《宋诗》《和程濬治之秘监赠杨竦中立朝散》,原文:正郎曾首拜,亞尹未平除

朝烊

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
朝,来源于赵功可的《宋词》《柳梢青》,原文:老稚朝朝哭,生涯物物無

尚灏

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
尚,来源于宋成的《宋诗》《句》,原文:尚有儿曹理寿觞

瑭珵

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

烟祺

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
烟,来源于陆游的《宋诗》《金丹》,原文:独立风烟

昀暌

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和答王安之因石榴诗见赠》,原文:革易暌散心惘然,木在高山魚逐泉

涟敏

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
涟,来源于张可久的《元曲》《・夕阳一带山如画,数投林万点寒鸦。曲水边,孤山下,游人归去,明月管梅花。分得金字》,原文:(生)愁拈班管,展花笺盈盈泪涟

椒愉

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
椒,来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》,原文:共舞椒花醉,真成機械忙

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