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何搞笑取名

于骥杨作者:于骥杨2022-04-26 07:57:22

何是我国排名第17位的姓;

何搞笑取名

钟融

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
钟,来源于朱熹的《宋诗》《句 送神三章章四句 其二》,原文:(贫婆唱)你听那磬韵钟声远闻,兀的鹿野苑雷音近

挚荑

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
挚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:162 荐,挚,臻也

浩禧

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
浩,来源于李贺的《唐诗》《猛虎行》,原文:相期養心氣,彌天浩無疆

陟麒

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
陟,来源于郑谷的《唐诗》《寄察院李侍御文炬》,原文:君王問黄髮,猶僅陟台衡

政珹

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chéng玉名。
国学点评
政,来源于张籍的《唐诗》《题清彻上人院》,原文:疲甿復何幸,前政已殘聲

珉娆

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
珉,来源于周必大的《宋诗》《张待制挽词》,原文:謠言散落在樵牧,事迹收拾歸瑶珉

箪倾

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
箪,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:以万乘之国伐万乘之国, 箪食壶浆,以迎王师

飔甄

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

皤洛

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
皤,来源于黄裳的《宋诗》《闻雁》,原文:能几许长安少年,急回头两鬓皤然

翩胥

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
翩,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏六言八首 其六》,原文:薄暮大山上,翩翩雙鳥征

骞铭

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
骞,来源于王珪的《宋诗》《冀馆春夕见月》,原文:我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪,我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜,我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

泱湫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
泱,来源于徐俯的《宋诗》《句 其三三》,原文:瀨水何泱泱,携篚向水旁

翩棣

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
翩,来源于李中的《唐诗》《燕》,原文:翩翩白馬來,二月青草深

澄勰

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
澄,来源于杜甫的《唐诗》《徐卿二子歌》,原文:澄江抵練長,極目路蒼茫

琤章

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
琤,来源于张侃的《宋诗》《止雪用东坡先生韵》,原文:直下琤然投小石,一波先動萬波隨

秉匡

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
秉,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:升墄既降,秉心益虔

尔娆

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:嗣 武受之,胜殷遏刘,耆定尔功

铮戚

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

甯燮

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
甯,来源于白居易的《唐诗》《初出城留别》,原文:蘧甯知卷舒,孔顏識行藏

崔粤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
崔,来源于梅尧臣的《宋诗》《取》,原文:(崔甸士云)胡说,我有甚么誓词

怡辽

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
怡,来源于释文珦的《宋诗》《世味》,原文:憶昔戲綠陰,怡悅年方幼

纴仪

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:仪,字也

恺晨

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61 恺,悌,发也

檬萌

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

亭潇

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
亭潇,来源于舒岳祥的《宋诗》《春晚闻霰客思凄然两日不见达善季辩书怀奉寄》,原文:遥想溪亭潇洒,称晚凉新浴

笈南

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
笈,来源于彭汝砺的《宋诗》《马粹老谒黄龙祖心云得趣向处除烦恼矣因以偈谒之》,原文:丹臺開寶笈,金口爲流傳

荣谊

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
荣,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:人生如意享欢荣

惟懿

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
惟,来源于刘长卿的《唐诗》《送李七之莋水谒张相公》,原文:天命降鑒,帝德惟馨

青懿

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
青,来源于陈造的《宋诗》《再次习池诗韵寄程帅二首 其二》,原文:南國青青果,涉冬知始摘

烁旖

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
烁,来源于周必大的《宋诗》《西美司书赋生瑇瑁佳篇仍索鄙句奉和一首》,原文:光彩烁疏栊

潞律

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
潞,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:其曰潞子婴儿,贤也

喻致

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
喻,来源于陈著的《宋诗》《谢云岫重五送酒糭》,原文:出門還入門,此意定誰喻

良礴

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
良,来源于晁冲之的《宋词》《如梦令》,原文:教子以空言,得祚果不良

韦浠

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏后嘉之,赐氏曰御龙,以更豕韦之后

仓研

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
仓,来源于卢祖皋的《宋词》《浣溪沙》,原文:这个是新下到的符样,这个是官差纳送远仓粮

崇椰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
崇,来源于黄裳的《宋诗》《送刘教授之官豫江 其一》,原文:但喜穹崇德,難從甲乙占

典存

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
典存,来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》,原文:骚人咏去清诗健,驿使传来旧典存

璐勖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

望启

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
望,来源于张明中的《宋诗》《赠棋客黄尤工象棋》,原文:咆沙咆雪獨嘶,東望西望路迷

泊曜

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
泊,来源于陈宓的《宋诗》《岭上见梅》,原文:晚泊昝公溉,船頭餘落暉

琢葵

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
琢,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 再吟》,原文:已休磨琢投泥玉,嬾更經營買笑金

杉畚

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
杉,来源于陈宓的《宋诗》《阅邸报》,原文:杉松閟巖壑,殿閣煥藻黼

琤珞

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琤,来源于陈某的《宋诗》《夜归》,原文:四海羣從間,爾來頗琤淙

卿稽

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
卿,来源于方回的《宋诗》《题王春阳傚王晋卿山水图》,原文:嫓人當綺皓,視秩即公卿

梓华

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
梓,来源于朱熹的《宋诗》《奉酬丘子野表兄饮酒之句》,原文:風流共道勝桑梓,鄰里何妨種百根

俞邵

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
俞,来源于杨巨源的《唐诗》《早朝》,原文:又不見春岸飛楊花,聖俞得句貧轉加

琦榭

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琦,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统乾坤永圣明

丁萱

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
丁,来源于滕岑的《宋诗》《酴醾 其三》,原文:又丁东、数声檐马

隋暖

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
隋,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・麻郎儿》,原文:隋家柳畔偏堪恨,東入長淮日又曛

栎萄

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

零麓

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
零,来源于罗隐的《唐诗》《竹下残雪》,原文:淚零繐帷風,春慘中梱悲

镜允

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
镜,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:鬓凄清镜雪,泪涨芳樽酒

景恤

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
景恤,来源于杨景贤的《元曲》《正宫/端正好》,原文:殫予暮光景,恤汝衆孤婺

缃仟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:缃桃雨才洗

笙津

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
笙,来源于洪咨夔的《宋诗》《益昌次费伯矩赠行韵 其一》,原文:留取笙歌直到明

璆钟

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
璆,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》,原文:□□澂兮縑素,冰霜結兮璆瑯

遒良

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:敷政优优,百禄是遒

孝楠

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
孝,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」孝伯曰:「人生几何

骏昀

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
骏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:37 永,羕,引,延,融,骏,长也

燮纭

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
燮,来源于杨修的《宋诗》《卫玠台》,原文:請書國紀開皇極,雍容調燮陽與陰

謇椒

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
謇,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:儀刑真謇謇,謨訓極洋洋

砺恢

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

燿沐

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
燿,来源于项安世的《宋诗》《次韵和张安抚九日龙山赋》,原文:三尺光芒燿霜雪,長安使氣爲任俠

岿魁

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

岚储

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
岚,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:翠入烟岚,绿铺槐幄,薰风初扇微和

烟姿

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
烟姿,来源于方岳的《宋诗》《雨中》,原文:烟姿媚,冰容薄

璋禧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璋,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:曹瞞疾馳玄德懼,潘璋設伏雲長怒

惋些

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
惋,来源于方回的《宋诗》《与起来芳三上人游北山寺》,原文:如何彼虞翻,惋歎輒著書

芍莱

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
芍,来源于刘克庄的《宋诗》《书事三绝 其二》,原文:去時芍藥纔堪贈,看却殘花已度春

覃琮

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
覃,来源于杨万里的《宋诗》《胡季永挽词二首 其一》,原文:聖主覃恩徧九垓,碧油紅旆出關來

宛楣

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
宛,来源于释德洪的《宋诗》《赠涌上人乃仁老子也》,原文:宛句畔,昭亭曲

闲渤

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
闲,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:吾庐剩有闲风景

久析

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
久,来源于徐积的《宋诗》《题扇 妆妇扇》,原文:道義聞君久,襟懷類我淳

谦隆

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
谦,来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》,原文:爷娘行孝顺,兄弟行谦和

漪潮

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
漪,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其一九》,原文:遠遠洞庭三萬頃,春波無限綠漪漪

季玢

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
季,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:”季文子三思而后行

豫斓

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
豫,来源于释清远的《宋诗》《题四面法智禅师塔》,原文:省事以來無此君,豫恐他時莫能及

溯麒

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
溯,来源于文同的《宋诗》《上亭北轩对月吹笛得才元舍人昭华引醉霜月草堂吟皆诗谱也 其三》,原文:術業推游刃,功名苦溯洄

缈玺

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
缈,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:缥缈哀音,发龙笳凤箫

庚柏

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
庚,来源于何梦桂的《宋诗》《夜坐有感》,原文:庚星一點光無涯,日來飛入江東家

源颉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
源,来源于刘言史的《唐诗》《病中客散复言怀》,原文:還源去,心性不沈浮

椎琤

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
椎,来源于韦庄的《唐诗》《延兴门外作》,原文:火光之中興白霧,風伯鼓鞴雷奮椎

乘笠

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
乘,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 嶀山雨》,原文:有客乘新霽,雲林共扣扃

凡旒

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
凡,来源于程公许的《宋诗》《同家德清侍尚书杨宝学山行先过上巖访家谐季》,原文:倡酬凡幾紙,別後慰相思

休伊

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
休伊,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 二》,原文:老病無堪合退休,伊川久已得莬裘

乘覃

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
乘,来源于释绍嵩的《宋诗》《解嘲十绝呈浩西堂 其二》,原文:行吟同去國,退翼欲乘風

喻采

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
喻,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其一○》,原文:大化驅人人未喻,等閒文字過平生

伽旨

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
伽,来源于林逋的《宋诗》《僧院夏日和酬朱仲方》,原文:惊得阿难皱眉,唬得伽叶伤悲

域晖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
域,来源于释云岫的《宋诗》《送陈学录求仕》,原文:錦衣白馬青油客,回首傷心淪異域

漪炯

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
漪炯,来源于周必大的《宋诗》《敷文阁学士李仁甫挽词十绝 其二》,原文:文礎護清漪,炯若涵冰玉

久南

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
久南,来源于曹勋的《宋诗》《送四子耜倅四明二首 其一》,原文:未識吾君龍鳳章,諸儒望幸久南庠

采融

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
采融,来源于王迈的《宋诗》《寄婺州赵尚书立夫二首 其二》,原文:揽玉壶英气,锺为人物,银河精采,融作文章

云燃

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
云,来源于辛弃疾的《宋词》《东坡引》,原文:白云开残,红云吹尽

烽真

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
烽,来源于晁公溯的《宋诗》《病中》,原文:城迥雲連堞,烽閑草蔽臺

屹蕴

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
屹,来源于释德洪的《宋诗》《次韵王舍人兰室》,原文:屹爲江山壯,高揭日月存

亚望

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
亚,来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中得家信》,原文:(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也,李亚仙好忍也,我郑元和好苦也,适才亚仙在此,尽有顾盼小生之意,争奈被他虔婆逼勒去了,单留小生一个,又是打伤的人,那里讨碗饭吃

卫翰

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
卫,来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其一》,原文:晋士鞅帅师侵郑,遂侵卫

箬纫

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
箬,来源于杨亿的《宋诗》《外弟张湜西游》,原文:青箬包山舍,馳心奉漢宮

如戍

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
如,来源于曾丰的《宋诗》《郡斋与龚济叔刘薰卿谈诗》,原文:看你肥如瓠,笑我瘦如竹

盂珧

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
盂,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:永寘盤盂裏,終懷杖屨邊

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