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陈佳倪取名

周专作者:周专2022-04-25 17:20:22

陈佳倪取名

墨琝

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
墨,来源于叶茵的《宋诗》《田父吟五首 其四》,原文:安得子墨卿,寫作無聲詩

焘荔

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

粤薇

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《衰病二首 其二》,原文:)(按:《粤詩蒐逸》卷二引《連州志》謂濆爲渭弟

沅献

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
沅,来源于张元干的《宋诗》《真歇老人退居东庵予过雪峰特访之为留再宿仍赋两诗 其一》,原文:天教遠謫非無意,更上沅湘看九疑

烽析

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
烽,来源于白居易的《唐诗》《酬和元九东川路诗十二首 夜深行》,原文:幕北傳烽飛夕埃,廟堂今日要真才

零洌

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
零,来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》,原文:无言泪珠零乱

峤槿

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:据文学比温峤更聪明,温峤怎及他豪英

珞域

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珞,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

舟庭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
舟庭,来源于季广琛的《唐诗》《句》,原文:被濕出門意憀慄,刺舟庭下却車騎

滦缈

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于韩的《宋词》《生查子》,原文:霜雪丛中浑似个,缥缈吴人标格

凝继

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
凝,来源于孙应时的《宋诗》《石庄临大江望江阴君山怀淮阴尉用去年送行韵寄之》,原文:風度凝遠,霽月洗雲

礴园

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
礴,来源于王炎2的《宋词》《念奴娇》,原文:雨礴蛟龍窟,雲乘橘柚邊

娴沫

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

啸旭

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
啸,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 郭璞脱襦》,原文:起来忽清啸,惊落夜潭星

琛臻

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琛,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:年豐富紅倉,風順多琛舶

缃戚

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

洵恽

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
洵,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:洵侯堂之可樂兮,與日月其無圮

武珞

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
武,来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》,原文:冰雪背秦嶺,風煙經武關

久纾

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
久,来源于释居简的《宋诗》《青龙张贤良四高堂》,原文:淮人久焦枯,蘇息在欬唾

飔坤

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

骏真

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
骏,来源于郑清之的《宋诗》《简雪窗董寺丞 其一》,原文:俺元帅勒马亲回转,展虎躯,骤骏马宛

种寓

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
种,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:千种恨、九回肠

尔尔

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔尔,来源于黄裳的《宋诗》《闻雁》,原文:人生尔尔堪怜,富贵何时,又待问舍求田

旌珑

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
旌,来源于张耒的《宋诗》《株林》,原文:鶠閣騫雲表,虹旌拂海隅

煜遥

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
煜,来源于洪咨夔的《宋诗》《俞成大送新芋》,原文:白骨秋野橫,青燐陰房煜

桔缔

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
桔,来源于韩驹的《宋诗》《巖桂花》,原文:桔槔抱甕兩置之,日日齋盂飽菘芥

湫燝

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
湫,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:合崖何嵌崆,湫水何浺瀜

融正

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
融正,来源于薛季宣的《宋诗》《樊口见郑崇阳不遇》,原文:畦凍初生韭,泥融正賣薪

岚锦

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
岚,来源于洪皓的《宋诗》《次赵民瞻韵》,原文:春浅梅红小,山寒岚翠薄

沧悦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
沧,来源于周孚的《宋诗》《离山阳戏次庭藻韵简叔异二首 其二》,原文:冲晓雾,弄沧波

禧珲

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
禧,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:淩淩逐鱷文,潮民蒙其禧

晗翀

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

霖甄

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
霖,来源于王建的《唐诗》《题元郎中新宅》,原文:利澤定知均率土,保釐再起作商霖

勘皙

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
勘,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平大谷田家》,原文:西窗斜日在,且復勘殘書

兹理

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
兹理,来源于刘禹锡的《唐诗》《有感》,原文:兹理不足怪,方屏藏月輪

燮休

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
燮,来源于何梦桂的《宋诗》《偶成寄王德甫》,原文:那比小侯論歲月,即陪元宰燮陰陽

松品

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
松品,来源于胡君防的《唐诗》《句》,原文:松品落落,雪格索索

瑺页

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

颐禺

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
颐,来源于饶节的《宋诗》《赠相师》,原文:蟆颐江畔,问收拾多少,山光水色

崧纫

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
崧,来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》,原文:共知崧岳生申伯,競把旃檀壽卯君

云召

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
云,来源于叶梦得的《宋诗》《西斋初成廨中旧有太湖石数十枚因垒之庭下》,原文:步云溪

晏喻

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晏,来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》,原文:芳節欲云晏,遊遨樂相從

勘辰

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
勘,来源于陈师道的《宋诗》《晚游九曲院》,原文:未明直指單傳,先被梁王勘破

经柔

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
经,来源于郑起的《宋诗》《寄题梵才大士台州安隠堂》,原文:满腹经纶,回天议论,昆台仙裔

钗崎

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
钗,来源于王汉的《宋诗》《题湖山立石》,原文:鸾钗绊,游丝细

瑧尧

拼音五行释意
zhēn玉名。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于李益的《唐诗》《代人乞花》,原文:举一世民皆尧舜民

淼钟

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
淼,来源于陈师道的《宋诗》《马上口占呈立之》,原文:花嶼逶迤雙徑通,荷蕩淼莽三塘貫

芨汶

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

瑱严

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》,原文:估客征夫上野橋,錦縭玉瑱亦蕭條

耘锋

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
耘,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父题画木石屏风》,原文:農田亦甚劬,三復事耘耔

源钧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
源,来源于张元干的《宋诗》《冬夜书怀呈富枢密》,原文:源上花初發,公應日日來

滨启

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
滨,来源于范成大的《宋诗》《二月二十七日病后始能扶头》,原文:络滨侍从他年贵,便是蟠桃王母家

启勃

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
启,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其三》,原文:听都人歌咏,便启金瓯,再登元老

苒齐

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
苒,来源于俞桂的《宋诗》《新竹》,原文:繄予困韁鎖,荏苒尚吏牒

研里

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
研,来源于刘时中的《元曲》《双调・庆东原题情》,原文:竹色雅如侵筦研,鳥聲時似勸觥籌

昙哲

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

臻诏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
臻,来源于岳珂的《宋诗》《徐铉篆五柳传帖赞》,原文:雲臻川谷暝,雨來林景清

觉纬

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
觉,来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其二》,原文:一瓯清露一炉云,偏觉平生今日永

葆旭

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
葆,来源于释祖钦的《宋诗》《如初禅人请》,原文:卑栖鸞鳳安初仕,葆練龍虎希長生

维昭

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
维,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:是一个维那金种子,佛座下玉麒麟

识融

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
识,来源于仇远的《宋诗》《寄武康王居正》,原文:诗人那识风流品,马乳漫堆盘

晣昕

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

馠胤

拼音五行释意
hān芳香。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫康映雪,車胤聚螢

瑚郦

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
瑚,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》,原文:玉花照夜不論價,想見火齊珊瑚堆

嫣燿

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
嫣,来源于黄裳的《宋诗》《藤杖》,原文:嫣然一笑傾人城,皓齒明眸真女虎

羿璆

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
羿,来源于张栻的《宋诗》《题马氏草堂复斋听雪 其二》,原文:我命不在天,羿彀未必中

淬珉

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
淬,来源于薛师石的《宋诗》《挽林敬之》,原文:張文潛,贈君洮州綠石含風漪,能淬筆鋒利如錐

箴陟

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
箴,来源于杨万里的《宋诗》《感秋二首 其一》,原文:或箴規于闕政,或歎咏于芳馨

晗娥

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

萱骓

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
萱,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一一》,原文:秋風一夕霣庭萱,無復春歸壽母門

勤逵

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
勤,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其四三》,原文:殷勤撥香池,重薦汀洲蘋

诏锦

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
诏,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 茶岭》,原文:卧龙智略,三诏佐升平,烟塞事,玉堂心,频把菱花照

瑭傅

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

枫舜

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
枫,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 五》,原文:枫叶飘红,莲房肥露,枕席嫩凉先到

旆绍

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旆,来源于温庭筠的《唐诗》《春愁曲》,原文:羲和爲返旆,照我衣上縷

珂麟

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
珂,来源于李弥逊的《宋诗》《再用前韵》,原文:寶馬鳴珂踏曉塵,魚文匕首犯車茵

璆嫒

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
璆,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八八》,原文:坐使梯航到鬼方,來尋九州貢璆鐵

柏珐

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
柏,来源于汪应辰的《宋诗》《端午帖子词皇帝合 其二》,原文:我夢隨汝去,東阡松柏青

栗涔

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
栗,来源于姜特立的《宋诗》《辛亥春夜雪忽积竹松欹折过半》,原文:節量棃栗愁生疾,教示詩書望早成

铭孜

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卒涂,祝取铭置于□聿

謇懿

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:謇吾法夫前修兮,非世俗之所服

樗德

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
樗,来源于赵必成的《宋诗》《十月梅花》,原文:客游槐府珍遺帖,世誦樗翁序近詩

鸢棕

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

纾致

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

锦砺

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
锦,来源于陆游的《宋诗》《得都下八月书报蒙恩牧叙州》,原文:戏著锦茵天样远,一段愁浓

竹婕

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
竹,来源于文天祥的《宋诗》《山中六言三首 其三》,原文:竹不可食,石不能言

自忻

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
自忻,来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》,原文:鳴騶屢驤首,歸路自忻忻

蔷靛

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蔷,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《绵搭絮》,原文:牵挂莺穿残杨柳枝,虫蠹损蔷薇刺

益奂

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
益,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九四》,原文:每夜洗脚臥,飽食終無益

融德

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
融,来源于曹勋的《宋诗》《迢迢高楼入紫烟》,原文:祇箇是家風,明明入混融

渊庆

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
渊,来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》,原文:文南一失澶渊劲,夔门三箭武关奇

琉枫

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琉,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离相寂灭分第十四 其六》,原文:深杯滑琉璃,不比田家盆

润磐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
润,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十四》,原文:雨润梨花雪未乾

媪颜

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
媪,来源于贾似道的《宋诗》《论腿 其二》,原文:人言貴賤在天公,饑飽更須關富媪

缤颐

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
缤,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

娣年

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
娣,来源于许及之的《宋诗》《松林》,原文:儼如姑射女,娣姒俱整粲

曜献

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
曜,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:九行仰黄道,一曜動青冥

伽沁

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
伽,来源于薛能的《唐诗》《早春归山中旧居》,原文:何須隨喜楞伽講,始似閒行白樂天

琢崎

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琢,来源于李商隐的《唐诗》《乐游原》,原文:知津問津蓋有得,教玉琢玉其何名

颍戍

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
颍,来源于罗隐的《唐诗》《谩天岭》,原文:章水何如颍水清

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