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蔡和王取名

周柃作者:周柃2022-04-25 12:02:22

蔡和王取名

澜媪

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
澜,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》,原文:痛念两河未复,独作中流砥柱,屹若障狂澜

鸯阮

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
鸯,来源于魏承班的《唐诗》《诉衷情 二》,原文:颠倒写鸳鸯两字,方信道"在心为志"

斌寓

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:空(〖1〗《唐詩紀事》、《全唐詩》二五三作王之渙,《全唐詩》二○三又作處士朱斌

约黛

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
约,来源于司马光的《宋诗》《假山》,原文:待约新醅

缮芍

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

斓硝

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
斓,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:赤舄绣裳,消得道、斑斓衣好

寅麟

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
寅,来源于无名氏的《唐诗》《互成对诗 二》,原文:百丈庚寅上峽時,至今猶健豈前期

炜芹

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

诀滇

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
诀,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:年来向浊世里,悟真诠秘诀绝幽深

舸汐

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
舸,来源于陆游的《宋诗》《壬子除夕》,原文:畫舸停橈,槿花籬外竹橫橋

娅纭

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
娅,来源于陈宗古的《宋诗》《游洞霄》,原文:便遣旧姻娅,解后作斯游

净洵

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
净,来源于罗椅的《宋诗》《句》,原文:(净、丑上

襄甯

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
襄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋七月丁酉,葬齐襄公

榭鸢

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
榭,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》,原文:春榭籠煙煖,秋庭鎖月寒

瑥诺

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:」尸拜,许诺,主人又再拜稽首

漪敦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
漪,来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》,原文:见底碧漪如眼净

慕赓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
慕,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・清江引》,原文:是故現湼槃,□□□慕戀

弘傅

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
弘,来源于葛起耕的《宋诗》《雨中梦故山》,原文:感此故意弘,不我迹以形

陵逻

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
陵,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其八》,原文:以上《嚴陵集》二)

璩钧

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

秉韦

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
秉,来源于俞桂的《宋诗》《初秋》,原文:一家何啻十朱輪,諸父雙飛秉大鈞

京逵

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
京,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二》,原文:子鵝京口遠,粳米會稽賒

史青

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
史青,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九二》,原文:聘錢猶欠入驅營,野語傳訛亂史青

礴敦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
礴,来源于范纯仁的《宋诗》《和张伯常见寄》,原文:孤城挾龍虎,盤礴納萬象

其理

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
其理,来源于李光的《宋诗》《秋日杂咏十首 其八》,原文:陰功無數只天知,報以長年固其理

玖晰

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
玖,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:且恐斷岸積瓊玖,復意陂原多産韭

晣悠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

德粹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
德粹,来源于陈长方的《宋诗》《示弟》,原文:德粹三靈接,功成萬國雍

皙莘

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《题李次云窗竹》,原文:想释丘抱送,绝奇神骨,皙参授受,忠恕胚胎

琰绎

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琰,来源于葛起耕的《宋诗》《春怀》,原文:不與貂蟬老,空將琬琰磨

隽曙

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

勰韵

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

禹坤

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
禹,来源于李流谦的《宋诗》《枢相游吴园再用前韵》,原文:乃命禹,平水土

杨烟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
杨烟,来源于张谔的《唐诗》《九日》,原文:楼外榴裙几点,描破绿杨烟

绍陟

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
绍,来源于陈棣的《宋诗》《题义乌县绣川驿》,原文:活计现成谁管绍

至棹

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
至,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其八》,原文:此道至神至圣,忧君分薄难消

渤芈

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
渤,来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:宇宙納溟渤,萬山齊傴僂

熹畚

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
熹,来源于王安石的《宋诗》《详定试卷二首 其一》,原文:嶝嶺熹晴亂屏合,漣漪湛淥半篙深

沦罡

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
沦,来源于徐钧的《宋诗》《冯异》,原文:难沦着鞭简共楂槌你可待强扶持尉迟在军阵里,高丽家捺相持,可教谁敌

珹宁

拼音五行释意
chéng玉名。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八○》,原文:人我众生寿者,宁分彼此高低

袁轶

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
袁,来源于刘学箕的《宋诗》《寄题吴介夫专壑七咏 寿藏》,原文:謝安春渚餞袁宏,千里仁風一扇清

远召

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
远,来源于武元衡的《唐诗》《途次近蜀驿蒙恩赐宝刀及飞龙廏马使还奉寄中书李郑二公》,原文:池光映远山

婉苒

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
婉,来源于杨绘的《宋诗》《荷花借字诗》,原文:答問其敏,婉妙以思

祺敏

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
祺,来源于魏了翁的《宋词》《醉蓬莱》,原文:壽祺合享千齡永,往事俄驚一夢如

合新

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
合新,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十二》,原文:猎围半合新霜里

绚竺

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

慕域

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
慕,来源于陆游的《宋诗》《看花》,原文:詩語動驚衆,誰知慕隱淪

景华

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
景华,来源于李峤的《唐诗》《檄》,原文:乘丽景、华灯争放,浓焰烧空连锦砌

纭崔

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

嵊峥

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

芈韧

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

弈凇

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
弈,来源于黄庭坚的《宋诗》《送舅氏野夫之宣城二首 其二》,原文:歸途邂逅過蕭寺,投鞭思弈雲房棋

航霈

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
航,来源于张耒的《宋诗》《双凫》,原文:靈津水清淺,余亦慕脩航

榆境

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
榆境,来源于陆游的《宋诗》《七月二十四日作》,原文:此君時對吐秀句,榆境亦不孤閒身

琛晨

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
琛,来源于韩淲的《宋诗》《白日偶无客青山长对门 其六》,原文:社祭陳簫鼓,蠻歌進寶琛

辽维

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)二将军,俺丞相都依了也

娅巡

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
娅,来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

檬律

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

易曙

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
易,来源于杨万里的《宋诗》《上巳日周丞相少保来访敝庐留诗为赠和谢》,原文:易地防根瘦,他時欲劑靈

茉艾

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
茉,来源于翁洮的《唐诗》《渔者》,原文:牡丹芍藥成前輩,茉莉素馨方後生

裕廷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
裕,来源于陈文蔚的《宋诗》《灌圃》,原文:居不得寧輯,財安能充裕

祁锋

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
祁,来源于陈襄的《宋诗》《和运使兵部秋成》,原文:愚民未論祁寒理,往往相爲嗟怨聲

詹皖

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
詹,来源于薛师石的《宋诗》《赠奭山人》,原文:郑詹,郑之佞人也

奘颐

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

亦箬

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
亦,来源于喻汝砺的《宋诗》《谒江渎庙》,原文:我烹亦有魚,我酌亦有酒

清荏

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
清,来源于释慧空的《宋诗》《乱后入黄龙途中示道伴》,原文:最清楚

槿磐

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
槿,来源于皇甫冉的《唐诗》《顺心上人山池》,原文:敗槿蕭疎館,衰楊破壞城

怡粹

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
怡,来源于韩昭的《唐诗》《和题劒门》,原文:玩鶴怡神資葆毓,聞雞爲善想儀刑

漪砺

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
漪,来源于李新的《宋诗》《龙兴行香游宝莲寺》,原文:風搖疏影落清漪,汎汎魚兒趁晚嬉

浚柃

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
浚,来源于武衍的《宋诗》《雁奴》,原文:澄清疏浚源,披攘塞邪徑

晔仁

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

禾泉

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
禾,来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 中妇织流黄》,原文:催成禾黍拖泥秀,長就枌榆揭凍栽

爕曼

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

澄若

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
澄若,来源于许及之的《宋诗》《送郑廷玉教授之官邵武》,原文:凝輝萬壑,澄若淵潭

冶燿

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
冶,来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其三》,原文:冶父方丈,了無遮障

嵊愿

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

晖渭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晖,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一○》,原文:千丈斜晖,奔云涌雾,飞过卢仝屋

什椒

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
什,来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》,原文:投我塵外什,粲然風義俱

君恽

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
君,来源于游九言的《宋诗》《句 其二》,原文:君耳舜高聽,君目舜明視

庆檬

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
庆,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:混并寰宇,休牛归马,销金偃革,蹈咏庆昌期

祈犹

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
祈,来源于白玉蟾的《宋诗》《枯松》,原文:再拜願祈巧,精神通渺茫

卫璩

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
卫,来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》,原文:晋赵鞅帅师纳卫世子蒯聩于戚

沫楣

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
沫,来源于魏了翁的《宋诗》《赠术士龚恢乙》,原文:雪沫清吟肺,冰甆爽醉唇

炳尔

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
炳,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二九》,原文:外美看彪炳,中虛驗晏溫

尚浩

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
尚浩,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:貧困雖終老,胸中尚浩然

知德

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
知德,来源于白居易的《唐诗》《酬严中丞晚眺黔江见寄》,原文:杳邈天外心,其奈知德鮮

意郝

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
意,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二》,原文:季孙意如如晋

翊艾

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
翊,来源于鲍溶的《唐诗》《夏日怀杜悰驸马》,原文:絳霄輕靄翊三台,稽阮襟懷管樂才

瓷影

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
瓷,来源于叶适的《宋诗》《岷江愁二首挽陈持中知府郎中嫂恭人 其一》,原文:漆椀湖魚瑩,瓷甌釜粥糜

焱畅

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
焱,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:膏明誘闇蛾,陽焱奔癡鹿

沅耘

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
沅,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其七》,原文:寧知沅水上,復有菊花杯

继尉

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
继,来源于范成大的《宋诗》《送周直夫教授归永嘉》,原文:继故而言即位,则是与闻乎弑也

娇昭

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
娇,来源于戴复古的《宋诗》《端午丰宅之提举送酒》,原文:稚柳娇黄,全未禁风雨

奎惟

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
奎,来源于仇远的《宋诗》《凤凰山故宫》,原文:石湖二字天上歸,奎星壁宿落山扉

矗稽

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
矗,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其二》,原文:雲巘分佳茗,風潭矗怪松

旒援

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
旒,来源于赵蕃的《宋诗》《自溧阳达上塘官河舟屡行矣不能尽名其所经偶书小韵》,原文:玉殿曾叨侍冕旒,才疏意廣誤旁求

其翩

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:修其教,不易其俗

乘昊

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
乘,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题会稽用林帅侍韵》,原文:谩凝睇、乘鸾秦女

旬辰

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
旬,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其六三》,原文:奇蹤看不倦,旬日爲淹留

斯夷

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
斯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:敬之,斯尽其道焉耳

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