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均取名男孩

程尹贤作者：程尹贤2022-04-25 08:41:22

均取名男孩

骋沧

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
骋，来源于刘克庄的《宋诗》《怀李敬子》，原文：烂漫向、罗绮丛中，驰骋风流俊雅

烊葆

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

文赓

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
文赓，来源于无名氏的《元曲》《感皇恩・呀！骨剌剌风透纱厨，吉丁当漏滴铜壶。薄设设被儿单，昏昏惨》，原文：学造渊微，文赓三圣，被褒语

波缤

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
波，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其三》，原文：灯前潋滟横波溢

恺淄

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
恺，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：若师有功、则左执律，右秉钺，以先恺乐献于社

承缨

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
承，来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》，原文：承予步之

弛灿

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
弛，来源于曹勋的《宋诗》《入塞曲》，原文：孰爲是，驕不威，尚可弛兮

榆泽

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
榆，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 河右平》，原文：後會吾衰矣，桑榆一繭絲

榭蓁

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
榭，来源于韦应物的《唐诗》《相逢行》，原文：璇臺寶榭居者誰，迺是仙翁宣獻府

飏辑

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

零隋

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
零，来源于汪遵的《唐诗》《长城》，原文：自酹黄花酒，心酸苦淚零

州本

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
州本，来源于袁去华的《宋词》《清平乐》，原文：甚时又，分与扬州本，一朵冰姿难比

棹情

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
棹，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十二》，原文：凉飆隕疏葉，行子動歸棹

箫榷

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
箫，来源于黄文雷的《宋诗》《南丰道中 其二》，原文：杜人间、儿女箫笙

亘勃

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
亘，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 槐阴墿》，原文：而况佛之覺，靈明亘十方

翩源

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
翩，来源于曹勋的《宋诗》《山中谣》，原文：只恐翩然去

沦珵

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
沦，来源于蔡戡的《宋诗》《芍药》，原文：同是天涯沦落，何必平生相识，相见且迟留

筹钊

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
筹，来源于宋方壶的《元曲》《中吕・山坡羊道情》，原文：转筹箸不得逃席

崇湛

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
崇，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一五》，原文：崇因開寶構，金碧畫相輝

景魁

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
景魁，来源于唐庚的《宋诗》《将赴阙有感示聃》，原文：賢達勝士共愛此，謂此風景魁南荆

淅翙

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
淅，来源于释慧空的《宋诗》《送僧上径山兼简妙喜老人 其一》，原文：冷清清客店儿，风淅淅雨丝

缎淅

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
缎，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

嶛年

拼音五行释意
嶛liáo木高。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

曙爕

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
曙，来源于喻良能的《宋诗》《九日青阳道中呈张主簿》，原文：曙窗留鏡月，寒髻集釵花

芉锐

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

彬谐

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
彬，来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》，原文：凡百執事，肄習彬彬

琥蕖

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
琥，来源于刘长卿的《唐诗》《九日登李明府北楼》，原文：黄琮白琥天不惜，顧恐貪夫死懷璧

涧政

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
涧，来源于杨万里的《宋诗》《四月十三日度鄱阳湖》，原文：恰转过山峰畔，又来到阔涧滩

嘉璞

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
嘉，来源于郑刚中的《宋诗》《客夜霜寒》，原文：太守好觴咏，嘉賓應在幕

乔奈

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
乔，来源于孟郊的《唐诗》《寒江吟》，原文：我适才途中马上见他些，那一个妇人叠坐着鞍儿把身体趄，那一个乔才横摔着鞭儿穿插的别

堇沦

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
堇，来源于杨公远的《宋诗》《张道士山房次程南仲韵》，原文：孳孳訓來裔，堇堇作儒生

淳隆

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
淳，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：淮陽冰綻柳條新，風物暄妍土俗淳

熙凡

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
熙，来源于韩淲的《宋诗》《思颍堂》，原文：舊治熙熙樂似春，退公章句更清新

瑧敖

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：训以若敖、蚡冒，筚路蓝缕，以启山林

纮匡

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

傅旌

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
傅旌，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・耍孩儿》，原文：謝傅旌旗控上游，盧郎罇俎借前籌

隆隋

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隆，来源于汪元量的《宋诗》《云安闻鹃》，原文：老心霜下松，名與隆公齊

儒奕

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
儒，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 秋日田园杂兴十二绝 其一○》，原文：有儒嗟濩落，無路話邅迍

觉勃

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
觉，来源于顾逢的《宋诗》《谢叶诚斋金丹》，原文：高宗梦觉思霖雨

仞禧

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
仞，来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵良佐歇心歌三首 其一》，原文：浮丘羽化幾經年，千仞青溪有洞天

诀烨

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
诀，来源于晁公溯的《宋诗》《喜王志夫来》，原文：只此是、非咒非符非罡诀

瑱朝

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
瑱，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

胤湫

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
胤，来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》，原文：誕粹表前脩，資靈光後胤

奘璂

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
奘，来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》，原文：跏趺清晝永，玄奘壁間回

绡棕

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
绡，来源于雍裕之的《唐诗》《题蒲葵扇》，原文：讳道相思，偷理绡裙，自惊腰衩

觅翌

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
觅，来源于徐铉的《宋诗》《送欧阳大监游庐山》，原文：何人可觅安心法，有客来观杜德机

旎知

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旎，来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》，原文：春鳥嬌關關，春風醉旎旎

仲储

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
仲，来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其一》，原文：仲氏客淮上，蓬窗憶聚星

棂箴

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
棂，来源于文同的《宋诗》《五原行》，原文：坐待晴云四卷，依然月上疏棂

沛舸

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沛，来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其二》，原文：帝皁龍駒沛艾，星蘭驥子權奇

缔奕

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

峪源

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

凝良

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
凝良，来源于刘挚的《宋诗》《行虞城县早起寄公秉》，原文：肅時天氣凝良月，近晦星精降慶閭

沐真

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
沐，来源于岑参的《唐诗》《送王著作赴淮西幕府》，原文：休沐因閑日，攜持訪古原

晋知

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晋知，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：冬，晋知武子帅师伐许

固帧

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
固，来源于许棐的《宋诗》《小蓑道人》，原文：人事固契闊，歳華易如流

誉旒

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
誉，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六五，射雉，一矢亡，终以誉命

琀郄

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于陈傅良的《宋诗》《再寄用前韵》，原文：行攀郄桂榮三釜，暫著萊衣省二親

炫正

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
炫，来源于曹彦约的《宋诗》《送十三郎赴尉汉阳二首 其二》，原文：玉香焚靜夜，銀燭炫遼空

燮翩

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
燮，来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》，原文：调和鼎鼐，燮理阴阳

曦惟

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
曦，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一六》，原文：頽然坐睡那知曉，推户朝曦已滿廊

浠皓

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓，来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》，原文：樓臺延皓魄，簾幕去周遮

本霄

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
本霄，来源于苏辙的《宋诗》《中秋夜八绝 其六》，原文：明心本霄漢，此路極喧埃

运赫

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
运，来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵有美堂》，原文：五云深处，化钧独运斗魁旁

晣纾

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

霁戍

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
霁，来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其一》，原文：碧山锦树明秋霁

衡普

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
衡，来源于释慧空的《宋诗》《巨风行 其一》，原文：恩告偃衡蓽，年華飛琯灰

骏励

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
骏，来源于员兴宗的《宋诗》《梦邴征君》，原文：梦里芝田八骏，禁中花漏三更

炳驹

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
炳，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其七》，原文：印空印水印泥，炳然字義還迷

仲炽

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
仲，来源于李壁的《宋诗》《句 其二》，原文：仲方真小難，煮糜是所愛

肖珵

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
肖，来源于陆游的《宋诗》《别严和之二首 其二》，原文：厥廟維嚴，厥貌維肖

炜湛

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

翰岿

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
翰，来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其四》，原文：翰飛終不高，好事見心骨

恣辽

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
恣，来源于韩淲的《宋诗》《走笔答上饶》，原文：何由得洗塵埃盡，恣買滄洲結草廬

南研

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
南，来源于李端的《唐诗》《题觉公新兰若》，原文：南风初奏薰琴

匠茗

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
匠，来源于韩淲的《宋诗》《周质夫山楹》，原文：知君梁棟材，大匠偶未度

纾戍

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：子得其国宝，我亦得地，而纾于难，其荣多矣

谆崧

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

醇裴

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
醇，来源于廖行之的《宋诗》《和食蕨三首 其一》，原文：平生喜飲酒，飲酒喜輕醇

婳栎

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋，郑伯因栎人杀檀伯，而遂居栎

懿弛

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
懿，来源于刘长卿的《唐诗》《寻南溪常山道人隐居》，原文：懿戒亦何年，耄境若童草

策戚

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
策，来源于释元肇的《宋诗》《海门古城》，原文：神策泰元，增授無已

缥稽

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
缥，来源于朱南杰的《宋诗》《饯海盐史后乐》，原文：时见幽人独往来，缥缈孤鸿影

久槐

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
久，来源于宋真宗的《宋诗》《赐道人郑隠归山》，原文：西來久不見，夢想在滄洲

昀醇

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于杜甫的《唐诗》《月夜忆舍弟》，原文：醇如春江永日，游絲落花之困人

胤昶

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
胤，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：惟仲康肇位四海，胤侯命掌六师

延理

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
延理，来源于刘挚的《宋诗》《元日示彭器资御史》，原文：壽有可延理，醫無不死方

执攸

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
执，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：坐卒爵，执爵以兴

霈詹

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
霈，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》，原文：遠猷來象魏，霈澤過番禺

资君

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
资，来源于陈与义的《宋诗》《咏水仙花五韵》，原文：抱负黄锺大吕，资禀盐梅栋柏，施用在岩廊

亘宣

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
亘，来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》，原文：沙堤亘蟆池，市路遶龍斷

恢策

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
恢策，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五三》，原文：莫忘先世規恢策，贏取芳名並冠霞

僖矜

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
僖，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：八月丁卯，大事于大庙，跻僖公

绡至

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
绡，来源于王十朋的《宋诗》《腊尽日又雪洪复作五白诗再和 其二》，原文：云鬓玉臂共清寒，冰绡雾縠谁裁剪

章至

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
章至，来源于白玉蟾的《宋诗》《定斋为杨和甫赋》，原文：不待老有請，連章至八九

溯炔

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
溯，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：溯游从之，宛在水中 央

崧储

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
崧，来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》，原文：崧高真氣宇，佛祖是心原

札樗

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
札，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・混江龙》，原文：書札精奇已換鵝，仍聞依舊卧烟蘿

洌琀

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
洌，来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》，原文：（日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四）（按：《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩，《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩，均題作《南溪別業》，文字稍異

绚琲

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绚，来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》，原文：夜妆靓，独展菱花，淡绚秋色

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