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郑姓取名字大全

冯望作者：冯望2022-04-25 07:15:22

郑是我国排名第23位的姓；

郑姓取名字大全

与燮

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
与，来源于张祜的《唐诗》《题酸枣驿前碑》，原文：你与我从实招来

徵芗

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
徵，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：上焉者虽善无徵，无徵不信，不信民弗从

才荏

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
才，来源于姜特立的《宋诗》《招客赏菊》，原文：到论定才知滋味长

奎芈

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
奎，来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其四》，原文：梵室香飄隔竹聞，壁間肆筆爛奎文

盛诣

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
盛，来源于周密的《宋词》《清平乐》，原文：禪流日益盛，寂照騰詩價

渭源

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
渭，来源于汪应辰的《宋诗》《与谈命郑柯山》，原文：更何时，重与论文渭北，翦烛窗西

素萱

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
素萱，来源于叶适的《宋诗》《除夜元日连登烟霏楼 其一》，原文：玉簪失素萱讓葉，倚牆豈獨麾芭蕉

林渤

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
林，来源于周昙的《唐诗》《晋门 王夷甫》，原文：荒林只见夕阳入

瑜谆

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
瑜，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答秀叔 其一》，原文：则有个周瑜，逞尽狂乖，定下机关，送亲过来

勤酝

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
勤，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：他把那寒温叙，礼数勤

嶛明

拼音五行释意
嶛liáo木高。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

芦清

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
芦，来源于顾朝阳的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》，原文：都是教酒葫芦相与酬酢，归来醉也藜杖挑，过清风皓月溪桥

夷景

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
夷，来源于钱起的《唐诗》《逢侠者》，原文：辛夷花爛開，故人殊未來

匠轼

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
匠，来源于赵抃的《宋诗》《次韵张著作过李虞部旧居》，原文：擾擾三界溺邪津，渾渾萬品忘真匠

启彻

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
启，来源于释道璨的《宋诗》《和君泽谢主簿》，原文：翠巘清泉，启轩窗遥对

樗涟

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
樗，来源于许及之的《宋诗》《次韵常之用前人韵赋梅花十绝 其三》，原文：蘇吟韋句雖欣慕，樗記曾云不是由

衍郝

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
衍，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：游衍仙乡

凡杉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
凡，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四十九》，原文：可嗟凡卉與凡禽，遂情快意何紛紛

嵘品

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
嵘，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其二》，原文：你办着一片至诚的心，可自有个峥嵘日，你是必休折证是和非

幻札

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
幻，来源于蔡襄的《宋诗》《大湖驿寄建州同年窦职方》，原文：客喜以問余，幻成子何術

玉霄

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
玉霄，来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其一》，原文：坐想玉霄風月夕，超然清對一詩翁

柃蔓

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蔓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 彻豆用《肃安》。》，原文：藥圃按行新蔓綠，書樓徙倚暮山青

晠陟

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于刘克庄的《宋诗》《送王允恭隠君》，原文：蛛絲結搆聊蔭息，蟻垤崔嵬不可陟

意陟

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
意陟，来源于齐己的《唐诗》《送人南游》，原文：澡身端意，陟降靡愆

庭俪

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
庭，来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其六》，原文：文武卿士，冠劍在庭

瑧旆

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其二》，原文：北第琴樽歇，東原旌旆飛

明胧

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
明，来源于释慧琳的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：莫道負明月，明月亦應知

盂冶

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
盂，来源于顾德润的《元曲》《那咤令・江湖上量洪，谁强似孔融；天地间德行，怎学得仲弓；翠红乡钞》，原文：江漢蒸炊內，盤盂嗒哈間

仪瑚

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
仪，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：晋人以钟仪归，囚诸军府

沦旭

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
沦，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 桂花曲》，原文：有限弦声无限意，沦落天涯幽独

页铮

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

援笛

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
援，来源于陆游的《宋诗》《追感梁益旧游有作》，原文：直使淵明通耿介，亦教靈運費攀援

桦沫

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

庭旨

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
庭，来源于吴则礼的《宋诗》《怀彭志南因寄之》，原文：庭中說法有龍聽，龍去庭空水一汀

恒遒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
恒，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：曰豫，恒燠若

琮源

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
琮，来源于李亿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：數尺飛泉漏隔城，寒巖坳處落琮琤

廷益

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
廷，来源于孙嚞的《宋诗》《游丹山》，原文：朝廷用儒術，兵甲洗妖氛

恬渝

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
恬，来源于陈造的《宋诗》《寄赵宰三首 其一》，原文：恬養八十歲，苦吟三百篇

畅栗

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
畅，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：太守风流，游人欢畅，气象迩来都斩新

芃箪

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
芃，来源于张方平的《宋诗》《送客入洛》，原文：芃芃滿隴翠，誰冒蹊田科

薏波

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
薏，来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》，原文：馬家供薏苡，劉氏餉蕪菁

知芗

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
知，来源于许棠的《唐诗》《题青山馆》，原文：誠知此事非，又過知非年

庄莲

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
庄，来源于晁说之的《宋诗》《对月偶成》，原文：(正末唱)凭着我这四海五湖量，(孛老见云)孩儿也，则做庄农罢

栗语

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
栗，来源于俞桂的《宋诗》《寓归》，原文：預量小兒孫，時索梨與栗

珧诣

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珧，来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》，原文：若將形色定品格，何得江珧比荔枝

箪什

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：栉，于箪

若映

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
若映，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：珍重騷人和言句，玉缸真若映瓷甖

韪瞻

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

箴亦

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
箴亦，来源于释绍昙的《宋诗》《赠浄书状》，原文：可頌非天德，因箴亦下情

蔳亘

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》，原文：亘險凌虛百步橋，古應從此上千（干）霄

旎棂

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
旎，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》，原文：肝儿般爱怜收拾，止不过包胆茶胧罗笠，就不尽千般旖旎

缪翙

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
缪，来源于欧阳修的《宋诗》《山斋戏书绝句二首 其一》，原文：缺月向人舒窈窕，三星当户照绸缪

屿文

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
屿，来源于钱起的《唐诗》《独往覆釜山寄郎士元》，原文：天寒野屿空廊

绍波

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
绍，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：’‘有攸不惟臣，东征 ，绥厥士女，匪厥玄黄，绍我周王见休，惟臣 附于大邑周

临臻

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
临，来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》，原文：临渊兮汪洋，顾林兮忽荒

韵未

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
韵未，来源于王之道的《宋诗》《追和韩退之雪韵》，原文：古來孟氏好兄弟，餘韵未忘今轉新

瑄温

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
瑄，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：瑄玉嚴禋祀，歌童采夜謠

娇晣

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
娇，来源于邹浩的《宋诗》《送望之移帅荆南》，原文：双粲枕，百娇壶

子彰

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
子，来源于刘黻的《宋诗》《饮啄》，原文：子來索我語，我與子無言

晋悠

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
晋，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：晋人患之

瑗园

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑗，来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》，原文：歸主蘧瑗，耻居次乘

桠楣

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

朔洲

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
朔，来源于张耒的《宋诗》《东堂四首 其三》，原文：出號朔風起，受降沙壘崩

晴荑

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
晴，来源于苏轼的《宋诗》《登玲珑山》，原文：祥花不减晴空月

礴朔

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
礴，来源于宋祁的《宋诗》《休沐》，原文：嘉賓更盤礴，環堵窺逸筆

承颜

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
承颜，来源于张蠙的《唐诗》《赠丘衙推》，原文：只是我爹爹年老在堂，奴家去后，叹无人膝下承颜

潆淼

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

苓篌

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
苓，来源于王镃的《宋诗》《睡海棠》，原文：漚生漚滅負苓易，雲去雲來摩詰詩

幻斯

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
幻斯，来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其六》，原文：景仙幻斯堂，土阜高

皖琢

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
皖，来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》，原文：皖公山下開軒處，坐聽龍吟十里長

棋皖

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
棋，来源于张耒的《宋诗》《离黄州》，原文：秋田溝壠如棋局，晚岫峰巒若畫屏

蕖德

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
蕖，来源于李觏的《宋诗》《残叶》，原文：天柱一峰凝碧玉，神燈千點散紅蕖

瞻永

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
瞻永，来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・仙吕/点绛唇》，原文：回瞻永阜陵前柏，莫忘當時教育恩

简醇

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
简，来源于吴则礼的《宋诗》《寄因胜观老》，原文：简册写虚名，蝼蚁侵枯骨

汝楣

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
汝，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：厥或告之曰：『小人怨汝詈汝

骓萝

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
骓，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：171　菼，骓也

溯隽

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
溯，来源于释了元的《宋诗》《题茶诗与东坡》，原文：放溯溪游缆

溯磊

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
溯，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二五》，原文：凭月携箫，溯空秉羽，梦踏绛霄仙去

谒礼

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
谒，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：登昆仑而北首兮，悉灵圉而来谒

芹凡

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芹，来源于陆游的《宋诗》《记梦》，原文：美芹干將相，采藻淑生徒

纴胥

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于王炎的《宋诗》《念往 其一》，原文：鴻雁池邊知可樂，鶺鴒原上正相胥

逻钰

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
逻，来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》，原文：紫逻□锋，绿林扫影，夜户都开无犬声

召淑

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
召，来源于温庭筠的《唐诗》《遐水谣》，原文：漢貂方促召，賈論息言提

奂羡

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
奂，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：杀陈孔奂

琀烊

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

奥燃

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
奥，来源于苏轼的《宋词》《满江红》，原文：空翠霑我襟，冥濛認堂奥

靛滟

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
靛，来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》，原文：閒見層出珠琲垂，鵝黄靛粧宫様宜

昱湛

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
昱，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：人貌歲不同，興嘆有荀昱

峪虢

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
峪，来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

羡暖

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
羡，来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》，原文：優游亮直顯敦仁，錫羡休嘉符拓迹

敏荷

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
敏，来源于胡仲弓的《宋诗》《芭蕉花》，原文：三年宰杭州，警敏材有餘

冉觅

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
冉，来源于刘学箕的《宋诗》《吴山雪霁》，原文：歲行人冉冉，川永夢悠悠

臻燃

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
臻，来源于艾可翁的《宋诗》《书罗公碑阴》，原文：問云何術能臻此，盡道我公才德美

夷宗

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
夷宗，来源于宋庠的《宋诗》《西斋见雪寄呈靖彦惠》，原文：逍遥密化道希夷，宗習羣流我詠之

雅阔

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
雅，来源于胡寅的《宋诗》《题指南轩二绝 其一》，原文：非當遠別離，雅奏何由發

澎林

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
澎，来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 南泉示众云文殊起佛见法见贬向二铁围山》，原文：不衝不激不澎湃，漫高漫長漫囂塵

畚唯

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
畚，来源于苏辙的《宋诗》《次韵温守李钧见寄兼简毛大夫》，原文：竊持大畚負長鎛，刺取不已帝使流

潜澧

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
潜，来源于梅尧臣的《宋诗》《较艺和王禹玉内翰》，原文：夜直谁能潜入伴

沉绎

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
沉，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵林茂南祀喜雪二首 其一》，原文：沉沉玉柱閟仙扃，矯矯虹梁浮水府

瓷壹

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瓷，来源于叶适的《宋诗》《次王道夫舟中韵三首 其一》，原文：溜溜清声归小瓮，温温玉色照瓷瓯

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