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用吴浩取名

谢滔园作者:谢滔园2022-04-25 04:29:22

用吴浩取名

泓和

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
泓,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞安门下母二首 其二》,原文:列岫凌虛滃翠嵐,龍泓澄澈七星涵

挚苓

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
挚,来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》,原文:挚天八柱愈峥嵘

缔唯

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

昙宏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

炀年

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

昙诚

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

濡菡

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
濡,来源于无名氏的《元曲》《桃红菊南・渭城人肌肤瘦怯,楚天秋应难并叠。停勒了画眉郎京尹,补填》,原文:解予轡之沃濡兮,脫予舝之間關

琀遥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:二矛重乔,河上乎逍 遥

纬纬

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于王铚的《宋诗》《秋日》,原文:络纬叫,池英摘

湛矜

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
湛,来源于赵蕃的《宋诗》《用斯远韵寄赵湖州三首 其三》,原文:榮衰等湛露,變更如劇棋

其柔

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
其柔,来源于齐己的《唐诗》《寄清溪道者》,原文:至勝不刃血,吾將執其柔

馠骃

拼音五行释意
hān芳香。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

峻骅

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
峻,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:納流迷浩汗,峻址得嶔崟

润珞

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
润,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:润下作咸,炎上作苦,曲直作酸,从革作辛,稼穑作甘

蓬昙

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
蓬,来源于陆游的《宋诗》《月巖》,原文:秋月照人光耿耿,秋風脫木聲蓬蓬

召犹

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
召,来源于齐己的《唐诗》《荆门秋日寄友人》,原文:赤文而白章,召禍豈其理

渊容

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
渊,来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》,原文:岁晚凄其诸葛恨,乾坤只可渊明酒

至璎

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
至,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』赐我先君履,东至于海,西至于河,南至于穆陵,北至于无棣

昙攸

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

常蔳

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
常,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:年年常奉,明主禁掖

至雯

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
至,来源于亚栖的《唐诗》《对御书后一绝》,原文:至今狂客到阳台

茯旷

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
茯,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵袁时良司理二绝 其一》,原文:一株將比囊中樹,若箇年多有茯苓

夕珧

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
夕,来源于曹勋的《宋诗》《送王道录桐柏住庵二首 其一》,原文:揀豆連數晨,汲泉候將夕

笠旖

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《尝瓜二首 其一》,原文:白首何老人,蓑笠蔽其身

韬帧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
韬,来源于徐侨的《宋诗》《久不作诗立春以诗并酒送滕知丞》,原文:听圣人的命:为您胸怀韬略,腹隐神机,少少之兵,今退百万雄师,累建大功,今日加官赐赏

驰才

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
驰,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:驰大马,试长枪

媖仟

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

胥珹

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chéng玉名。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《双柏》,原文:以享以食,小大胥悅

恢璎

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
恢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:公子铎因蒲余侯而与之谋曰:「尔杀意恢,我出君而纳庚舆

仑陟

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
仑,来源于文天祥的《宋诗》《挽龚用和》,原文:渤澥东南界,西北倚昆仑

谊堇

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

覃晳

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
覃,来源于俞德邻的《宋诗》《范仲山以磵谷居自号为赋二首 其一》,原文:上人輟講卧禪庵,萬論千經思盡覃

豫鉴

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
豫,来源于戴表元的《宋诗》《辛亥岁七夕醉陪诸公登西湖竹阁》,原文:動植希皇豫,高深奉睿情

晠纫

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

献娅

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
献,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:何献蒸肉之膏,而后帝不若

悟思

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
悟思,来源于葛立方的《宋诗》《游衢州乌巨山干明寺》,原文:丹霞妙悟思良覿,千偈瀾翻看湧泉

沁昃

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
沁,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵答王东墅》,原文:有人步玉,怪冰泥、沁湿锦斑

砺淇

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

茯潆

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
茯,来源于欧阳澈的《宋诗》《是日天气乍晴颇快人意因和韵拉世弼谒傅巖 其二》,原文:濃煮茯苓飲,細研松柏脂

洛蔷

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《自戏三绝句 心重荅身》,原文:文翰走天下,琴尊臥洛陽

欢染

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
欢,来源于舒岳祥的《宋诗》《八月初十日夜露坐场圃新月半破前溪夜舂俯仰寥泬小儿子周在侧忽引翁袖曰月照山重也聊记其语》,原文:幽欢一梦成炊黍

燮僖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
燮,来源于释广闻的《宋诗》《剑关》,原文:燮和皆達識,出入並登庸

懿滨

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
懿,来源于许浑的《唐诗》《江上喜洛中亲友继至》,原文:高談諸老屈,懿行一鄉傳

萦珞

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
萦,来源于曹勋的《宋诗》《新秋自喜信笔》,原文:乱云萦浦

晣卫

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

蓁秋

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蓁,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 以毛公泉一缾献上谏议因寄》,原文:叢蓁但蒙密,未見山中美

维寒

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
维,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十五日夜东轩》,原文:九月前年维舟寒濑,对蓬窗丛菊花开

童潇

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
童,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:(道童云)理会的

瑛淼

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
瑛,来源于周紫芝的《宋诗》《李使君挽词三首 其二》,原文:骨瑛淡如秋,談笑極强倔

淙韪

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
淙,来源于释行海的《宋诗》《送思上人归霅上》,原文:淙潨瀉三四,奔騰千萬秋

馥霄

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
馥,来源于释道潜的《宋诗》《留别雪堂呈子瞻》,原文:霜中花轉馥,露上色逾丹

齐庆

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
齐庆,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:此伐吴也,其言执齐庆封何

鑫篌

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于刘敞的《宋诗》《城楼晚望》,原文:渺渺箜篌夢,茫茫石鏡緣

斓晓

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
斓,来源于顾逢的《宋诗》《白发》,原文:要趁盘椒供燕喜,舞袖斓斑双旋

泽骞

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
泽,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:己未,同盟于鸡泽

经萦

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
经,来源于司空曙的《唐诗》《田鹤》,原文:过夏经秋雁又来

林涔

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
林,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹子彬五言二首 其二》,原文:园林点检随时采

僖彦

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
僖,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:辛卯,禘于僖公

同銮

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
同,来源于葛绍体的《宋诗》《九日寄渭南文友》,原文:(同前

乾庭

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
乾,来源于文天祥的《宋诗》《英德道中》,原文:燕泥花唾乾

旷珉

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:无旷庶官,天工,人其代之

锐阔

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《江郊》,原文:忠胆锐,雄心壮

原潭

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
原潭,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其八七》,原文:靈原潭下藕爛死,只有菖蒲不生節

境竣

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
境,来源于吴芾的《宋诗》《陈子厚送韶鸭将以七绝因次其韵 其七》,原文:幽人老深境,素髮與青裳

绡逸

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绡,来源于关汉卿的《元曲》《尾・整乌云欲把金莲さ,纽回身再说些儿话:“你明夜个早些儿来,我专》,原文:染绛绡裁霜叶,酿清香飘桂子,是个百巧的西施

谐悟

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
谐,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一九》,原文:心事喜同谐

陵恤

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
陵,来源于释法泰的《宋诗》《颂古十二首 其五》,原文:瀍東五陵陌,嵩下萬安原

觅纲

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
觅,来源于方岳的《宋诗》《次韵山居 其二》,原文:欲写相思寄与,云天阔、难觅征鸿

锦景

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
锦,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一四》,原文:锦帐如云处

覃浦

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
覃,来源于方岳的《宋诗》《谢人致蟹 其二》,原文:中宮同儉德,無媿葛覃詩

陇覃

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
陇,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:有湖中月,江边柳,陇头云

蕙淄

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蕙,来源于释洪英的《宋诗》《句 其四》,原文:蝶幽停蕙蕊,鹿飽卧苔花

纲炽

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
纲,来源于李德裕的《唐诗》《郊外即事寄侍郎大尹》,原文:朝廷纪纲

闲婷

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
闲,来源于李益的《唐诗》《拂云堆》,原文:柳条窣窣闲庭院

箬挚

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
箬,来源于虞俦的《宋诗》《元衍曹居士挽诗 其一》,原文:箬下斬新醒處月,江南依舊詠來春

晃凡

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晃,来源于张澂的《宋诗》《源潭》,原文:一聲漁笛晃春光,浪打孤舟聲自拍

之燏

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
火光貌。
国学点评
之,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:充实之谓美 ,充实而有光辉之谓大,大而化之之谓圣,圣 而不可知之之谓神

旨纮

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
旨,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二》,原文:太官羊何腴,五侯鯖更旨

缮良

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

晋瑷

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晋,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:晋史书贼曰:“晋赵盾弒其君夷獔

枫骃

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
枫,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:更上有青枫下有溪

专玄

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
专,来源于王同祖的《宋诗》《内前 其一》,原文:心专注

镜晣

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhé光亮;亮光。
国学点评
镜,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其二》,原文:明镜平铺秋水净,寒锁一天空翠

原檀

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
原,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:30 荐,原,再也

浩绰

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
浩,来源于赵必的《诗》《句》,原文:自願無嗟若,何妨養浩然

戍缤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
戍,来源于张栻的《宋诗》《墨梅 其二》,原文:遠戍報烽火,孤城嚴鼓鼙

勤璞

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
勤,来源于黄裳的《宋词》《洞仙歌》,原文:殷勤故人書,紙尾又見勗

茗驹

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
茗,来源于施肩吾的《唐诗》《及第后过杨子江》,原文:携籝北嶺西,采擷供茗飲

尉仓

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
尉,来源于许及之的《宋诗》《又代贺十韵》,原文:因思李都尉,畢竟不封侯

理僖

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
理,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:醫故不違理,非但以理拘

莆苑

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
莆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其四》,原文:超超莆陽公,銓量妙清思

戚零

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
戚,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:吊死而问疾,颜色戚容必有以异于人也

妍婉

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
妍婉,来源于李彦和的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:晚芳衒鮮妍,婉娩春滿堂

瑷霏

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于王同祖的《宋诗》《阴夕》,原文:携手满身花影,香物霏霏,露湿罗襟

炜亦

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

蓬缎

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
蓬,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二七》,原文:要写蓬壶记

竺峥

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
竺,来源于杨万里的《宋诗》《盱眙军无梅郡圃止有蜡梅两株二首 其一》,原文:書向蓬山俱點勘,詩從天竺共吟哦

岐犹

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
岐犹,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共蓬斋新梅》,原文:临岐犹自说前时,轻翦乌云解翠翘

瑱焘

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑱,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》,原文:西风雁过瑱山台

桢霄

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

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