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珩毅取名

郑昊执作者:郑昊执2022-04-24 18:26:22

毅是我国排名第373位的姓;

珩毅取名

栖嶛

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
liáo高。
国学点评
栖,来源于查的《宋词》《透碧霄》,原文:露叶栖萤,风枝袅鹊

觉笠

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
觉,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其一》,原文:引三弄、不觉魂飞

钥僖

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
钥,来源于孟云卿的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》,原文:九重鱼钥欢声沸

蕾朔

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蕾,来源于张希复的《唐诗》《闲中好》,原文:寒梢方蓓蕾,玉骨已精神

葵黛

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
葵,来源于刘挚的《宋诗》《杂诗六首 其四》,原文:繞堤翠柳忘憂草,夾岸紅葵安石榴

霏荔

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
霏,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其二》,原文:画桥杨柳弄烟霏

瑱杨

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑱,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》,原文:西风雁过瑱山台

葵宜

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
葵,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:一鍾菰葑米,千里水葵羹

仲泉

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
仲,来源于贺铸的《宋词》《凤求凰・声声慢》,原文:樂天宅池臺,翁仲金餘籯

荣婷

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
荣,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

瑷皤

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于苏轼的《宋诗》《余昔过岭而南题诗龙泉钟上今复过而北次前韵》,原文:於今涉五紀,皤然鬚鬢霜

棣庆

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
棣,来源于宋祁的《宋诗》《初到郡斋三首 其二》,原文:溪樓逆旅棣華西,窗扇烟埃暗舊題

朝序

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
朝序,来源于孔武仲的《宋诗》《李公择山房》,原文:太陽朝序,王宮有儀

源裕

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
源,来源于张埴的《宋诗》《刘元翁为索赋鞠逸 其一》,原文:深溪人不到,杖策獨緣源

庄溯

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
庄,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・油葫芦》,原文:便一枕,庄周蝶梦,安乐窝中

梧约

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
梧,来源于张舜民的《宋诗》《题木居士》,原文:苑竹多成實,宮梧幾換枝

翡琢

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
翡,来源于崔涯的《唐诗》《咏春风》,原文:庭前婆娑萬花舞,春意已徧翡翠叢

栾瑱

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
栾,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、秋,晋栾盈出奔楚

兆晣

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhé光亮;亮光。
国学点评
兆,来源于张耒的《宋诗》《送黄师是梓州提刑》,原文:去年一白兆年豐,幸爲民力舒窮蹙

瑗约

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
瑗,来源于李之仪的《宋诗》《画龟赞》,原文:夷吾畏事將成吃,蘧瑗增年轉悟非

益祯

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
益,来源于宋祁的《宋诗》《侨屋睹燕葺旧巢因赠》,原文:刀懸臨益夢,龍啓渡江謠

芗南

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其七》,原文:此是芗林游戏处

庄荑

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
庄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十八年》,原文:常言道:"会嫁嫁田庄,不会嫁嫁才郎

什俏

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
什,来源于吴芾的《宋诗》《二儿纳妇有感》,原文:倉無農父千斯慶,稅比周人什一輕

涧莞

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
涧,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:争如我盖间茅屋临幽涧,披片麻衣坐法坛

冉卿

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
冉,来源于吴芾的《宋诗》《题金山四首 其三》,原文:冉冉流年不貸人,東園青杏又嘗新

钏峨

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
钏,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其二》,原文:何时枕匾黄金钏

苡竺

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《谢李正之惠潘墨》,原文:伏波收薏苡,初不避讒柄

瑄潆

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

贤欢

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
贤,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:贤者与民并耕而食,饔飧而治

隽常

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

榭浚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
榭,来源于苏颂的《宋诗》《登雄州城楼》,原文:漢家臺榭與天通,甲觀蒼蒼紫氣中

些序

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
些,来源于彭汝砺的《宋诗》《宿圆通寄佛印》,原文:只在这些些真妙哉

晶钲

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晶,来源于赵蕃的《宋诗》《巴丘驿晚题二首 其一》,原文:樂國地開金色界,容臺人在水晶宮

时芃

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
时,来源于苏轼的《宋词》《祝英台近》,原文:等多时春不归来,到春时欲睡

虔亦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
虔亦,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:更乾虔亦喜,勤掃入僧廬

珉醇

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
珉,来源于释师范的《宋诗》《次韵题大梅常禅师塔 其三》,原文:括蒼都誌勒堅珉,賢守推公第一人

璆憧

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璆,来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》,原文:儷箋價編瓊,璆稿憤削槧

宗简

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
宗,来源于管鉴的《宋词》《定风波》,原文:穆穆太宗,與天合德

桑德

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
桑德,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实姚黄玉玲珑二品牡丹二首 其二》,原文:鳳誥恩榮渥,鳩桑德意均

绰琬

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
绰,来源于范成大的《宋诗》《题锦亭》,原文:鹤休怨,行当还绰然

銮琛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
銮,来源于杨万里的《宋诗》《晓过石门回望浄慧塔》,原文:拜舞金銮殿

墨荑

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
墨,来源于张守的《宋诗》《和答诸兄弟四首 其二》,原文:符彩添隃墨,波瀾起剡藤

晶袅

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
晶,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》,原文:晶熒卧銀漢,錯落低玉繩

蒲芮

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
蒲,来源于刘摰的《宋诗》《登祝融峰题上封寺二首 其一》,原文:蒲葉吳刀綠,筠筒楚粽香

皋酝

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
皋,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:屈平流放楚江皋,蕭艾叢中思鬰陶

棣纶

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
棣,来源于王令的《宋诗》《秋日感愤二首 其二》,原文:卻思棠棣篇,已換桃李節

缈俐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
缈,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:缥缈青溪畔,山翠欲粘天

硝芦

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

凝恢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
凝,来源于李龏的《宋诗》《退将》,原文:北風正凝霜,千里徑無草

圆桦

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
圆,来源于释文珦的《宋诗》《独客》,原文:我只怕恩情断,盼归期天样远,谁知道今日团圆

献舜

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
献,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其二》,原文:(净)殷勤来献,谢你们三献都不吃

棂经

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

琥澄

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琥,来源于白居易的《唐诗》《刘苏州以华亭一鹤远寄以诗谢之》,原文:九酝酒光斟琥珀,三山鸾凤舞翩跹

缃允

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:缃桃雨才洗

涔季

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
涔,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋月蚀邦人鸣钲救月不约而齐中原旧俗犹有存者感而有作 其二》,原文:涔陽山水壯南州,千尺飛梁速去郵

夕颍

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
夕,来源于李光的《宋诗》《荷珠》,原文:昨日解酲今夕又

璋珩

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
璋,来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》,原文:(南宋蜀刻本《張承吉文集》,承江寧唐圭璋先生見告

玟喻

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

晣钏

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

华琅

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
华,来源于项安世的《宋诗》《田间草花》,原文:露华深酿古香浓

桢婷

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

碧彦

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
碧,来源于秦观的《宋诗》《次韵范纯夫戏答李方叔馈笋兼简邓慎思》,原文:碧桃花下,醉到三更

锐尤

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
锐,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:渠辈年少气锐,渊源正学,不致费日力于此也

遥勖

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
遥,来源于洪朋的《宋诗》《次韵元乐登南楼》,原文:早謝樞衡貴,逍遥哂眾愚

芈瀚

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

纭馚

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

沉戚

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
沉,来源于王安石的《宋诗》《次韵吴季野再见寄》,原文:精鑒本非深,英僚暫此沉

玄亘

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
玄,来源于薛能的《唐诗》《秋题》,原文:玄微須向玄中體,道用還教道者知

箩庆

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

融盈

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《村居》,原文:蘆筍錐猶短,凌澌玉漸融

瑞旷

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
瑞,来源于陆游的《宋诗》《读刘蕡策》,原文:信是天然瑞,非因樸斲成

玮维

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于刘克庄的《宋诗》《哭左次魏二首 其二》,原文:劝子不须忧百草,四周维、自著灵鳌柱

遥宗

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
遥,来源于彭汝砺的《宋诗》《忆北堂小梅》,原文:遥知溪上亭,秋水瀁泠泠

泯爕

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
泯,来源于杜仁杰的《元曲》《哨遍・铁球儿漾在江心内,实指望团圆到底。失群孤雁往南飞,比目鱼永》,原文:苦吟思島可,達觀泯儒墨

霓涟

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
霓,来源于萧贯的《宋诗》《清溪》,原文:一時跪拜霓裳徹,立地階前賜紫衣

泷霓

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

语麟

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
语,来源于孙觌的《宋诗》《题华盖仙亭大松示柳道士》,原文:自语,甚福

鸥芦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
鸥,来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其三》,原文:惊散一舟鸥鹭

謇尔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
謇,来源于梅尧臣的《宋诗》《桫椤树》,原文:太上方厲政,進賢登謇諤

峪燏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
火光貌。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

仲澄

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
仲,来源于韩淲的《宋诗》《同郑一过方斋又往山堂初夜微风雨作步至城外》,原文:永貞元年仲夏記

琀芮

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于牟巘的《宋诗》《己巳秋七月不雨人心焦然乃戊午斋宿致城隍清源渠渡龙君嶅山五神于州宅以祷始至雨洗尘自是间微雨辄随止旱气转深苗且就槁要神弗获某忧惧不知所出越癸亥日亭午率郡僚吏申祷于庭未移顷雨大挚旄穉呼舞皆曰神之赐也某既拜贶又明日以神归念无为神报者乃作送神之诗七章以侈神功且又以祈焉 其六》,原文:甌閩莫不興於學,虞芮忘其所以爭

禺乔

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
禺,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:汎波襲番禺兮,季高永興之人

尹汉

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《离成都后却寄公寿子友德称》,原文:王侯賢令尹,心匠巧經畫

园卫

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
园,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・四块玉》,原文:想东园,桃李自春,小唇秀靥今在否

晷单

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晷,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其九》,原文:寸晷輕尺璧,神功寧九州

焱旬

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
焱,来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 体如塔》,原文:舊遊成夢寐,往事隨陽焱

采昊

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
采,来源于贺铸的《宋诗》《送赵令畤之官陈州兼简周文清》,原文:年年越溪女,相憶采芙蓉

纪篌

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
纪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:致物用,以立民纪也

肖逻

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
肖,来源于陆游的《宋诗》《纪怀》,原文:垂弧正大夏,明炳肖火德

狄盛

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
狄,来源于白居易的《唐诗》《能无媿》,原文:却狄安諸夏,先王社稷臣

源欢

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
源,来源于王之道的《宋诗》《中秋和彦立兄韵悼伯父仲球》,原文:西源好,人在水晶宫

允意

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
允,来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》,原文:據顧況《禮部員外郎陶氏集序》〗裴晃〖不詳〗呂渭鄭槩陳允初庾騤〖不詳〗賈肅〖不詳〗)喜從林下會,還憶府中賢

蕴珩

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:梅蕴和羹心在,线添补衮工深

勤芈

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
勤,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:朕不憚勤,于庭遣之

原奂

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
原,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二六》,原文:耕荒鑿原時,高趣在希夷

骋隽

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
骋,来源于韩维的《宋诗》《和景仁》,原文:戏彩球罗绶,金鸡芥羽,少年驰骋,芳郊绿野

才寒

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
才寒,来源于明不亏的《宋诗》《题画山水扇》,原文:中丞爲國拔英(《全唐詩》作「賢」)才,寒畯(《全唐詩》作「俊」)欣逢藻鑑開

狄越

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
狄,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:長狄正俗類,伯也爲僑如

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