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曾晨取名

曹炅识作者:曹炅识2022-04-23 06:45:22

曾晨取名

玫崎

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
玫,来源于洪朋的《宋诗》《同徐师川登秋屏阁观雪》,原文:楊柳縈橋綠,玫瑰拂地紅

永燃

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
永,来源于苏轼的《宋诗》《醉睡者》,原文:永成双

钧炫

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
钧,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 乐山堂》,原文:日侍玉皇香案,钧天日月常春

君唯

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
君唯,来源于权德舆的《唐诗》《戏和三韵》,原文:只可共憂難共樂,知君唯有一陶朱

磐之

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
磐,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:罗帕分柑霜落齿,冰磐剥芡珠盈掬

烊畚

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

玢寅

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

骥蒲

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:国有骥而不知乘兮,焉皇皇而更索

琬怀

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琬,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其八》,原文:一從寇滅二十年,琬琰雕鐫賜重疊

晤昼

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晤,来源于王柏的《宋诗》《挽颐轩张朝奉 其一》,原文:吾衰倦對客,晤語惟青山

浠朝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于谢岳甫的《宋诗》《大涤洞天留题 其三》,原文:爲有臺池無限嬌,遊人歌舞尚朝朝

真浅

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
真,来源于曹勋的《宋诗》《效寒山体 其一》,原文:不知真个有情麽

秋裕

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
秋,来源于张明中的《宋诗》《题朱陵观三首 其一》,原文:秋娘唱、秋云低遏

斐涟

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
斐,来源于曾极的《宋诗》《梦笔驿》,原文:斐然成歌章,聊書墓頭樹

致姣

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
致,来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字 其二》,原文:故人時記憶,陽羨致新茶

萌葵

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
萌,来源于徐铉的《宋诗》《又三绝 其二》,原文:萌蘗尋斧斤,豈知七日至

瑜绘

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
瑜,来源于唐庚的《宋诗》《夜坐怀舍弟》,原文:清詩忽復墮華牋,要使握瑜誇等輩

茂弘

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
茂弘,来源于宋祁的《宋诗》《送黄寺丞谪濠梁》,原文:何須茂弘扇,何患元規塵

渲謇

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

珹纭

拼音五行释意
chéng玉名。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

彻存

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
彻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:一室之人,非宾客,一人彻

幂韶

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
幂,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:幂人掌共巾幂

书云

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
书云,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:凡分、至、启、闭,必书云物,为备故也

汶峥

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
汶,来源于杜审言的《唐诗》《七夕》,原文:晚風生微寒,脫葉飛汶上

蕋濡

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
蕋,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:即今攜酒江郊去,弄蕋攀條一拂塵

夕汝

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
夕汝,来源于陈造的《宋诗》《观诸公射于城北书壁二首 其二》,原文:昨夕汝讀書,厲響驚四鄰

盈瑱

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
盈,来源于释文珦的《宋诗》《天目禅师归梁渚旧隠》,原文:誰謂相去遠,盈盈一水間

缪望

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

醇瞻

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
醇瞻,来源于薛逢的《唐诗》《社日游开元观》,原文:清醇瞻耈老,省素共晨羞

澄虔

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
澄,来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 一》,原文:澄清雖雅志,獻納政時須

渭崇

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chóng高明宏大。
国学点评
渭,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其一》,原文:渭水清銀河,橫天流不息

渲常

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

禺靛

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
禺,来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其八》,原文:番禺靜無事,空詠飲泉詩

璋鸢

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璋,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其九》,原文:棟材掄杞梓,廟器薦圭璋

昭礼

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
昭礼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:足以昭礼命事谋阙而已,无加命矣

炘珐

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

休旆

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
休,来源于释居简的《宋诗》《秋塘陈敬父挽章》,原文:休勉强

寒淳

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
寒,来源于范成大的《宋诗》《密室惫坐》,原文:寒侵被、尚未知

尧茹

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
尧,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:(陈尧佐云)据将军文武高强,智勇并行,手下军校,人人敢勇,个个当先,谁人可敌

缘普

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
缘,来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》,原文:借问你个老妪缘由,女艳娇,你因甚事细说根苗

殷捷

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
殷,来源于方岳的《宋诗》《送刘子范倅宜春》,原文:話舊殷勤意,追歡見在身

媪皙

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
媪,来源于苏洵的《宋诗》《次韵和缙叔游仲容西园二首 其二》,原文:泰山有積霤,坤媪乃善藏

纮柏

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

玢淅

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

严驰

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
严,来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》,原文:」孔子对曰:「夫妇别,父子亲,君臣严

尔佳

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王曰:「尔惟旧人,尔丕克远省,尔知宁王若勤哉

陇昊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
陇,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其八》,原文:楚云惊,陇水散,两漂流

茸汐

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
茸,来源于骆浚的《唐诗》《题度支杂事典庭中柏树》,原文:繡草鋪茸玉作冠,四時花樣幾千般

境骅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
境,来源于陈古遇的《宋诗》《莫饮酒》,原文:徧覽縉雲境,還浮一葉舟

淳轶

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淳,来源于王安石的《宋诗》《寄吴冲卿二首 其二》,原文:淳于免詔獄,漢主爲緹縈

棋洛

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
棋,来源于邵雍的《宋诗》《未有吟 其二》,原文:棋枰夜半局,丹竈晝殘燒

缃皙

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
缃,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

靛葭

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

艺奥

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
艺,来源于李若水的《宋诗》《次韵倪巨济诗换怪石》,原文:艺香披翠,灌红疏绿,趁取清明雨

燃朴

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
燃,来源于王铚的《宋诗》《送杨道士归蔡州》,原文:剡水回舟乘夜雪,楚江燃燭聽秋風

汝什

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
汝,来源于洪刍的《宋诗》《句 其四》,原文:雲長義勇,汝其後昆

羡勤

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
羡,来源于李光的《宋诗》《和孚先兄安贫乐道以书史自娱嘉叹成咏》,原文:過門竟日奔馳者,應羡山僧去道邊

凇岭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

淞凡

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淞,来源于刘大方的《宋诗》《病虎行》,原文:中橫吳淞江,煙波渺四望

炀郇

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

洛漪

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《自戏三绝句 心重荅身》,原文:文翰走天下,琴尊臥洛陽

沛惟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
沛,来源于释法薰的《宋诗》《达磨赞 其二》,原文:嬰鮐漂沛趨冥門,带不不屬隳巾褌

卿潇

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
卿,来源于王珪的《宋诗》《送陆子履修撰出守澶渊》,原文:切勿慕公卿,早朝妨熟眠

璂启

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

霁旬

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
霁,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・采茶歌》,原文:霁天碧净暝云收

沅益

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沅,来源于释鉴的《宋诗》《锦镜池》,原文:且欣丹穴一毛在,莫道沅江九肋稀

芮艾

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
芮,来源于袁说友的《宋诗》《复次韵四首 其一》,原文:於焉審虞芮,復爾共舟航

季淙

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
季,来源于释法薰的《宋诗》《道号毒果》,原文:割地張儀詐,謀身綺季長

承冕

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
承,来源于方回的《宋诗》《雪后小园》,原文:承言者喪,滯句者迷

勘君

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
勘君,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 科斧》,原文:丹墨事點勘,君時坐臯比

臻敏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
臻,来源于王贞白的《唐诗》《塞上曲》,原文:臻禪本自偃殊方,忽向其中誕孤跡

蝶璃

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
蝶,来源于史尧弼的《宋诗》《试何企笔偶书 其三》,原文:杜鵑魂厭蜀,蝴蝶夢悲壯

仞卿

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
仞,来源于杨炎正的《宋词》《相见欢》,原文:嵯峩千仞永康山,石路終朝轉屈盤

琰猷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
琰,来源于韩元吉的《宋诗》《上巳日与客游张园》,原文:燈前掩袂空三歎,盍與傳諸琬琰看

漳婴

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
漳,来源于刘子荐的《宋诗》《游老君洞 其二》,原文:漳濱墓木皆成拱,洛汭池臺半已空

峥洌

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
峥,来源于赵善傅的《宋诗》《秋夜有怀孟兄》,原文:近得望行在,氣祲夜峥嶸

璐镜

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
璐,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》,原文:尚愧侔連璐,纔宜比散鹽

缤瑜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

恺耘

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

郦航

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

嶂熠

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
嶂,来源于释慧开的《宋诗》《馄饨》,原文:江翻半嶂倒,帆健一風肥

惟胥

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
惟胥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔忱不属,惟胥以沈

允涌

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
允,来源于姜夔的《宋词》《杏花天》,原文:仙人姑射山,墨允期首陽

榭峪

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
榭,来源于胡寅的《宋诗》《题指南轩二绝 其一》,原文:散懷累榭風,清暑澄潭月

琪皎

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
琪,来源于蔡伸的《宋词》《柳梢青》,原文:石爐晝夜香騰霧,琪樹春秋翠插空

瑺品

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

波知

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
波知,来源于王沂孙的《宋词》《花犯》,原文:歴盡風波知險阻,平生錯羨捕魚郎

旎嵇

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
旎,来源于薛据的《唐诗》《初去郡斋书怀》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

畅憬

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
畅,来源于杨万里的《宋诗》《过苏巖》,原文:新来做得,一个宽袖布衫,著来也畅

爕嶛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
liáo高。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

勤羿

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
勤,来源于冯子振的《元曲》《么・》,原文:辛勤自不到,遙見似前程

燿诺

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
燿,来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》,原文:熠燿亦有偶,高屋飛相追

诏莲

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
诏,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏风》,原文:试目天边紫诏

枫严

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
枫,来源于宋祁的《宋诗》《人日》,原文:重到吴门槐市歌阑酒散,枫桥雨霁秋残

园真

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
园真,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 袁宏》,原文:难画西园真态

瑄玖

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

燃鹄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
燃,来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:色後羣芳拆,香殊百和燃

缔析

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

纶莱

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
纶,来源于晁说之的《宋诗》《送韩七十赴澶渊旧任所为士掾》,原文:绿鬓朱颜,纶巾羽扇,做个人间长寿仙

燏矜

拼音五行释意
火光貌。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

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