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拉群取名字

范慈予作者：范慈予2022-04-22 18:36:22

拉群取名字

洲缤

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
洲，来源于刘叔子的《宋诗》《观石鱼嗣刘忠顺韵》，原文：浩浩姑蘇民，鬱鬱長洲城

钲麒

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：小钟十分其钲间，以其一为之厚

庄惜

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
庄，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：庄公病将死，以病召季子，季子至而授之以国政，曰：“寡人即不起此病，吾将焉致乎鲁国

怀麟

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
怀，来源于晁冲之的《宋诗》《僧舍小山三首 其三》，原文：有怀凄以苦，有路阻且长

华飖

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
华，来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其四》，原文：露华圆更清

蔳琝

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

赫楣

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
赫，来源于仇远的《宋诗》《句 其一》，原文：主人赫然怒，我愛爾何毀

颜亚

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
颜，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・游四门》，原文：不甚醉颜酡，却早嫌玻璃盏大

启卫

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
启，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：祝酌，奠，遂命佐食启会

浠晔

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

翎札

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
翎，来源于盛烈的《宋诗》《朔风》，原文：君不見安期生、李少君，一匕神樓生羽翎

和桓

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
和，来源于赵鼎的《宋诗》《从军滑台 其二》，原文：信意和衣倒

同津

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
同津，来源于刘敞的《宋词》《踏莎行》，原文：非有千里遥，匯澤同津涯

媵玉

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
媵，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：公坐取大夫所媵觯，兴以酬宾

追挚

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
追，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：公追齐师，至巂，弗及

潭缃

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
潭，来源于赵抃的《宋诗》《麓山十咏 真身湖》，原文：嵐氣敬亭浮，波光響潭接

竣谆

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
竣，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：竣熙事清晓轻寒

谧沅

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

浦桦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
浦，来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其五》，原文：破膽銷丹浦，顰蛾舞綠珠

存援

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
存，来源于黄裳的《宋诗》《暑中喜雨》，原文：君存古人心，道出古人轍

支遒

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
支，来源于裴说的《唐诗》《》，原文：燕支山中风飘飘

术燏

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
术，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：秦伯使术来聘

勤喻

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
勤，来源于杨万里的《宋诗》《晚步追凉二首 其二》，原文：夢想樂郊，或勤宵征

阜飖

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
阜，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其八》，原文：曲阜國，尼丘山

堰壬

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
堰，来源于郭印的《宋诗》《游涪州普浄院》，原文：堰頭笑傲同張祜，市裏優游比路隨

覃矗

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
覃，来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》，原文：龍澤覃江浦，螭坳耀斗蟾

奎靖

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
奎，来源于白居易的《唐诗》《途中寒食》，原文：老去喜逢奎運轉，送君猶拂舊冠峨

序本

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
序本，来源于朱熹的《宋诗》《尤溪县学观大阁》，原文：四序本循環，寒暑相代謝

珩缃

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
珩，来源于洪朋的《宋诗》《得黔州消息》，原文：豈伊厭葱珩，雅欲共藜糝

缨渌

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缨，来源于李之仪的《宋诗》《乌牙义禅师退居金陵与予有都城之旧能诗喜说修养年七十余貌类三四十许人以诗道旧因次韵报之》，原文：那匹马紧不紧疾不疾荡红尘一道，风吹起脖项上绛毛缨一似火燎他斜拽起团花那一领锦战袍

蘅夕

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蘅，来源于陆游的《宋诗》《绵州魏成县驿有罗江东诗云芳草有情皆碍马好云无处不遮楼戏用其韵》，原文：遠水霽兮微明，杜蘅秀兮白芷生

崔献

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
崔，来源于孙应时的《宋诗》《和楼尚书赋赵大资重楼柏梁体》，原文：蒼梧雲浩蕩，黄屋浪崔嵬

珧郦

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
珧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：以蜃者，谓之珧

熙砺

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
熙，来源于陈与义的《宋诗》《送王周士赴发运司属官》，原文：同車書之文軌兮，納民物於雍熙

容町

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
容，来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 流杯渠》，原文：想艇子、寄谁容与

梦烯

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
梦，来源于韩翃的《唐诗》《送田明府归终南别业》，原文：梦觉清宵半

骊宛

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
骊，来源于韩淲的《宋诗》《灯火》，原文：虽然是骊皇后生嫉妒，哎，你个晋大子也合问缘由

专桔

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
专，来源于范端臣的《宋词》《念奴娇》，原文：兆心专，周琼姬苦意坚

献奘

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
献，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：自靖，人自献于先王，我不顾行遁

铮嵘

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
铮，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》，原文：银铮旋品

璋挚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璋，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：瑑圭璋八寸

勤与

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
勤与，来源于陆游的《宋诗》《谢徐志父帐干惠诗编》，原文：怎得银笺，殷勤与说年华

炯言

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
炯，来源于王庭珪的《宋诗》《赠清首座》，原文：旁人指我作書郵，雙雙紫芒炯中洲，談笑不下孫叔優

筝备

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
筝，来源于毛滂的《宋词》《武陵春》，原文：弹筝，旧家伴侣，记雁啼秋水，下指成音

沧律

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
沧，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其二》，原文：与沈沈沧海，平分一水

凰砚

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
凰，来源于司空图的《唐诗》《贺翰林侍郎二首 二》，原文：枳棘見鸞凰，十倍跫然喜

霄翎

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
霄翎，来源于刘克庄的《宋诗》《淮捷一首》，原文：胡爲嶺南州，尚屈摩霄翎

舸德

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
舸，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一一》，原文：皎潔靈潭圖日月，參差畫舸結樓臺

逸英

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
逸英，来源于叶樾的《宋诗》《三里塘掐梅》，原文：陽臺大洞野，幽逸英芝充

寓涌

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
寓，来源于朱松的《宋诗》《与匀道人蔬饭作两绝句 其一》，原文：寓意琴書間，處己審纓足

泯绚

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
泯，来源于白居易的《唐诗》《酬梦得穷秋夜坐即事见寄》，原文：幾時不生賢，弗遇即泯泯

溯霁

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
溯，来源于张嵲的《宋诗》《自竹山归酂上坟》，原文：渐溯远，望并州、却是故乡

纯珵

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
纯，来源于陆游的《宋诗》《北斋》，原文：戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔，披一付汤的刀，避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠，衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧，西川新十样无缝锦征袍，系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带，穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴，轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧，跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马，怕不赢了那项羽也

纭廷

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纭，来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》，原文：馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊

覃羿

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
覃，来源于缪鉴的《宋诗》《梅花》，原文：陰功覃遠徼，餘算飽雄師

煦纲

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
煦，来源于李之仪的《宋诗》《和人见寄》，原文：北帝及臘不行令，東皇發煦遭爾厄

烨凛

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
烨，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》，原文：枪旗有烨，川秦奔走送龙媒

什攸

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
什，来源于无名氏的《宋词》《好事近》，原文：栖栖縣博士，進退階伍什

畚湲

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
畚，来源于周邦彦的《宋词》《诉衷情》，原文：古人率自窮途起，景略執畚南陽耕

楹凝

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
楹，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：祝后，阖户，先由楹西，降自西阶，妇人踊

渤钲

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
渤，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿梅花长句》，原文：五云呈瑞，渤海复生申

峤珈

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
峤，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》，原文：明日温峤自来

翡祈

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
翡，来源于杨万里的《宋诗》《过太湖石塘三首 其一》，原文：苕苕翡翠但相逐，桂樹鴛鴦恆並宿

澜召

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
澜，来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》，原文：涌波澜

琰悟

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：琰圭九寸，判规，以除慝，以易行

未醇

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
未醇，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・红芍药》，原文：共喜秋深酒未醇，官曹休假不須旬

玮书

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于方岳的《宋诗》《将入僊都》，原文：诗书坐啸

笛隋

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
笛，来源于廖刚的《宋诗》《又借韵》，原文：今宵醉里归，明月关山笛

豫乾

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
豫，来源于陈巖的《宋诗》《白龟泉》，原文：豫章山川足靈氣，天與四時滋萬彙

如瞳

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
如瞳，来源于曹勋的《宋诗》《题今是斋》，原文：見渠顔面得渠心，湛如瞳子堅如鐵

淖樗

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
淖，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五○》，原文：忽跌落深淖，有似鳥著

苏楦

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
苏，来源于无名氏的《宋词》《太常引》，原文：(正末唱)苏秦、张仪和陈轸，(秦昭公云)还有几个说客

焓泱

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》，原文：滄波浩無涯，泱漭際朝日

郦珐

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

松昕

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
松，来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》，原文：陳遵嗜杯酒，柏松見誚嗤

仁桦

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
仁，来源于李廌的《宋诗》《壁间所挂山水图》，原文：何妨灰棄道，仁政不同秦

偕州

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
偕，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八》，原文：欲調舟車難用法，偕行僕從只宜寬

存樱

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
存，来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》，原文：流風之存，妙墨之遺

篁懿

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
篁，来源于穆脩的《宋诗》《和毛秀才江墅幽居好十首 其六》，原文：新種疏篁對小軒，旋沽薄酒實空尊

温尤

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
温，来源于史浩的《宋词》《渔家傲》，原文：五嶺風温吹瘴雨，九疑雲濕卷愁烟

景莱

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
景，来源于马彦良的《元曲》《南吕・一枝花春雨》，原文：光景俱忘，頭頭失照

缘允

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
缘，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：缘姑言之之辞也

雯蔷

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

鸿昼

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
鸿，来源于张氏的《宋诗》《句 其二》，原文：渔火已归鸿雁汊，棹歌更在鸳鸯浦

酝予

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
酝，来源于张抡的《宋词》《西江月》，原文：我也曾劈划着黄公略法，酝酿着吕望韬书

杏锦

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
杏，来源于吕公著的《宋诗》《王安之同赴王宣徽洛社秋会》，原文：昔嘗笑北人，渾作杏花睹

虢茗

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
虢，来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其二》，原文：平田浩荡，虢虢泉鸣暗谷

娣淙

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
娣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大夫抚室老，抚侄娣

仓奎

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
仓，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：仓人掌粟入之藏，辨九谷之物，以待邦用

犹翊

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
犹，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」 伯鱼之母死，期而犹哭

谨沛

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
谨，来源于释居简的《宋诗》《分岁》，原文：［末］谨领尊言求风偶，管教配合鸾俦

湘重

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
湘重，来源于晁冲之的《宋诗》《赠僧法一墨》，原文：往來苕霅渾疑夢，邂逅瀟湘重足憐

菀璇

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
菀，来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》，原文：奈菀幽棲多勝景，巴歈陳貢媿非才

史盂

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
史，来源于戴表元的《宋诗》《次韵答邻友近况六首 其六》，原文：元祐不復見，太史今諸孫

樗瑗

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
樗，来源于张嵲的《宋诗》《将至临安途中偶成呈表叔陈给事去非》，原文：病起南臯二月時，鏡中樗散鬢成絲

笛犹

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
笛，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・一半儿》，原文：好放青翰舟，堪弄白玉笛

普策

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
普，来源于王昌龄的《唐诗》《别刘谞》，原文：化育之本，匝地普天

缨亘

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
缨，来源于陈渊的《宋诗》《俞宪生辰 其二》，原文：歌翻檀口朱缨小，拍弄红牙玉笋纤

其仟

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
其，来源于戴复古的《宋诗》《灵峰灵巖有天柱石屏之胜自昔号二灵》，原文：棠湖漾其北，紫霄聳其南

岭筝

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
岭，来源于陈郁的《宋诗》《秋潭为吴仲益赋》，原文：庾岭未梅，陶园休菊

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