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七婶的取名

孙椒舸作者：孙椒舸2022-04-22 08:29:22

七婶的取名

繁镜

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
繁，来源于巩丰的《宋诗》《洞霄即事》，原文：美課連優異，繁司久剸裁

睿琝

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
睿，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父 其一》，原文：樂明美報意遠而，兩宮睿筭南山齊

徵筹

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
徵，来源于杜范的《宋诗》《和高吉父六绝 其二》，原文：憶昔競芳妍，徵逐困吟酌

旌渭

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
旌渭，来源于张鸣善的《元曲》《调笑令・楚仪，美人兮，薄注樱唇浅画眉。凤钗斜插乌云髻，衬冰绡玉葱》，原文：紅旌渭陽騎，幾日勞登涉

珏鹤

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
珏，来源于陆游的《宋诗》《老怀》，原文：珏溪樵客意高遠，幾欲巢居如上古

昼颐

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昼，来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其四》，原文：园林晴昼，花上黄峰尾

存潆

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
存，来源于姚勉的《宋诗》《送周县尉满秩归 其五》，原文：虛無是實體，人我何所存

钥瞳

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
钥，来源于薛季宣的《宋诗》《戏作赠别效东坡体次其韵》，原文：已催凤钥，正钿车、绣勒入争门

昙琀

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》，原文：太上留魂，老君炼魄，又被瞿昙都扫残

琢容

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琢，来源于司马光的《宋诗》《和子骏约游一二园亭看花遇雨而止》，原文：殷勤琢雪雕冰語，懺悔嘲風弄月愆

楦嵊

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
楦，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》，原文：吴蚕唾，海沈楦

闳醇

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
闳，来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

宗炜

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
宗，来源于方回的《宋诗》《同金汉臣徐蜚英小饮傍溪寺二首 其一》，原文：涵泳素教，表揭儒宗

圆霆

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
圆，来源于杨万里的《宋诗》《过大皋渡》，原文：正明月、乍圆时候

陇壬

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
陇，来源于陈造的《宋诗》《寄兴化叶明府进卿二首 其二》，原文：陇头行客空情切

挚律

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
挚，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：前有挚兽，则载貔貅

莹绎

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
莹，来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其一○》，原文：澄彻北湖水，圆镜莹青铜

专搦

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
专，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：尔专之，宾为宾焉，主为主焉--妇人从男子皆西乡

乘源

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
乘，来源于白居易的《唐诗》《十二时行孝文 二》，原文：懷道初名世，乘時遂致君

沐韦

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
沐，来源于寇准的《宋诗》《春郊闲望》，原文：食苹鳴鹿迷天樂，泳藻游魚沐聖恩

齐粹

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
齐，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：公如齐

珐馟

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

瞻亚

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
瞻，来源于杨齐的《宋诗》《中秋不见月》，原文：弱質豈自負，移根方爾瞻

峨澜

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
峨，来源于强至的《宋诗》《送史正孚》，原文：隱映連青壁，嵯峨向碧空

蔓序

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蔓，来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》，原文：轻红蔓引丝多少

隽颐

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
隽，来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》，原文：良辰佳景，登临隽游，清兴何多

央澎

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
央，来源于冯伯规的《宋诗》《初至郡讲禊饮于江上夜归赋此》，原文：日午煙凝山突兀，夜央天淡月嬋娟

莱文

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
莱，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

蕴炜

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：义，利之本也，蕴利生孽

睿奕

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
睿，来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其四》，原文：接晝來詞禁，軒霞切睿宸

渌隋

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
渌，来源于郑刚中的《宋诗》《醉观子礼家两姬舞》，原文：渌（綠）苔生[二八]水嫩[二九]，翠色出泥新[三○]

恢庭

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
恢，来源于张宗尹的《宋诗》《题陈相鄠杜别业壁》，原文：男兒貴恢豁，樓記聆緒言

真裳

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
真，来源于周文璞的《宋诗》《出白下》，原文：真魄肯隨金石化，真風留伴蕙蘭香

淅域

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淅，来源于崔融的《唐诗》《关山月》，原文：风淅沥

莞品

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
莞，来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》，原文：欲雪不雪關得儂，得歸未歸一莞中

冉榭

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
冉，来源于文同的《宋诗》《许中正捕龙雷》，原文：望红渠影里，冉冉斜阳，十里堤平

萃妤

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
萃，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：车仆掌戎路之萃，广车之萃，阙车之萃，苹车之萃，轻车之萃

箫陟

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
箫，来源于韦庄的《唐诗》《倚柴关》，原文：奈昨梦、前尘渐随流水，凤箫歌杳，水长天远，那堪片片飞霞弄晚，丝丝细雨笼晴

旆旬

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旆，来源于李白的《唐诗》《送蔡山人》，原文：枝上子规催去旆，柳条偏系离情

瑺璂

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

曦斓

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
曦，来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其一一》，原文：定見月嶺墮，洪瀾浴朝曦

合莜

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
合，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：奉遷后主，合侑文考

诣易

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
诣，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

炀狄

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：立炀宫，非礼也

泉卫

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
泉，来源于李石的《宋词》《乌夜啼》，原文：林靜時棲鶴，泉靈合有龍

藻荔

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
藻，来源于李端的《唐诗》《送皎然上人归山》，原文：判花西掖，独掞春华词藻

煦霜

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
煦霜，来源于强至的《宋诗》《再和 其二》，原文：珠沫緣條煦，霜鱗逐刃墮

禹燝

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
禹，来源于苏颂的《宋诗》《和题李公麟阳关图二首 其二》，原文：稽山嗟葬禹，寰海痛思堯

园优

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
园，来源于杜范的《宋诗》《仲夏朔汰卒羣哄惊扰居民内外凛凛抚而赉之而后少定人情忧畏警夜愈严一夕霈雨羣心顿苏张倅作喜雨诗见示因和其韵》，原文：秋意满芙蓉，红映小园丛竹

飖炘

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

绡存

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
绡，来源于王十朋的《宋诗》《腊尽日又雪洪复作五白诗再和 其二》，原文：云鬓玉臂共清寒，冰绡雾縠谁裁剪

权扬

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
权，来源于刘一止的《宋诗》《忆山中一首示峦嶅二子用前韵》，原文：我把这画船权作望夫石，便去波莫迟，却不道五湖西子嫁鸱夷

篌阮

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
篌，来源于苏泂的《宋诗》《梦尧章桂花下》，原文：地濕莓苔生舞袖，江聲怨歎入箜篌

茸婵

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
茸，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其七》，原文：念倦客依前，貂裘茸帽，重向淞江照影

夕巡

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
夕巡，来源于苏轼的《宋诗》《再过超然台赠太守霍翔》，原文：焉知腸車轉，一夕巡九方

久染

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
久染，来源于耿湋的《唐诗》《塞上曲》，原文：白石煮多熏屋黑，丹砂埋久染泉紅

韧冉

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其一三》，原文：离怀浑似梦里，碧云犹冉冉，佳人何处

支陟

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
支，来源于曾丰的《宋诗》《豫章上游生米市前江中洲上至德观侧柏树甚老》，原文：是身頹老，與世支離

鸯晢

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
鸯，来源于李拯的《唐诗》《退朝望终南山》，原文：霜落鸳鸯，绣隐芙蓉小春节

耘贞

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
耘，来源于释道潜的《宋诗》《寄题解颐堂》，原文：耘耡藉人力，四時自終始

昀单

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》，原文：(邦入门科，云)你可不下单客

阔涔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
阔，来源于李纲的《宋诗》《益阳白鹿寺》，原文：云静天高，山明水阔

琦云

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琦云，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：（以上王琦輯注《太白集》附錄）（以上諸句及「庭中繁樹乍含芳」一首，王琦云見於《海錄碎事》、《錦繡萬花谷》二書，「未詳爲誰氏之作，其句法皆與太白不相似，亦皆以爲太白詩矣

燃晋

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
燃，来源于克符道者的《唐诗》《赵州关》，原文：祭酒先生甘隠遁，燃藜太乙忽飛來

淳莞

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
淳，来源于虞俦的《宋诗》《和王天任韵》，原文：太素欲還淳，熙然萬物春

屹缨

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
屹，来源于元稹的《唐诗》《崔徽歌》，原文：雲山屹長空，烟水湛深淥

珩棹

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
珩，来源于邓深的《宋诗》《怀清旷兄弟》，原文：行應珩璜女子師，薦修蘋藻大夫妻

柒甄

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

竺蕊

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
竺，来源于郑獬的《宋诗》《题垂虹桥寄同年叔楙秘校》，原文：竺峰飛來夜著翅，桂子墮落秋飄香

琤炳

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
琤，来源于蒲寿宬的《宋诗》《送枯崖悟上人省觐三山》，原文：懸泉忽淙琤，雜樹紛青紅

兆隽

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
兆，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：膏雨應時和氣洽，豐年有兆頌聲酬

其诏

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
其，来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：帛堆其家，粟塞其庾

袁甯

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
袁，来源于赵蕃的《宋诗》《雨中不出呈斯远兼示成父四首 其一》，原文：三年嬰酒渴，高臥似袁安

琪玖

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
琪，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：6　八陵 7　东方之美者，有医无闾之珣玗琪焉，东南之美者，有会稽之竹箭焉

峰奥

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
峰，来源于吕本中的《宋诗》《寄向县丞》，原文：又是尊前眉峰皱

仟珈

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

婷钊

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
婷，来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其七》，原文：青鸞庭館翠重重，雉扇娉婷雍萬紅

梧苑

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
梧，来源于释普度的《宋诗》《悼天童晦巖和尚》，原文：黄柑百頭奴，碧梧萬支孫

淳晗

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
淳，来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 五》，原文：絕學繼顔孟，淳風返虞唐

竺浠

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
竺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 赤帝降神用《高安》。》，原文：何獨竺乾域，寶山亦清凉

儒恺

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
儒，来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔》，原文：妄儒泥於魯，甚者云黜周

恤巍

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
恤，来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔题傅材甫筠谷韵》，原文：剖符江表雖左遷，憤恤何嘗動顔色

罡良

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
罡，来源于陆游的《宋诗》《游弥牟菩提院庭下有凌霄藤附古楠其高数丈花已零落满地》，原文：大宋天師林侍晨，飛罡躡紀召風霆

原存

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
原，来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》，原文：郊原棗已剝，場圃黍可治

衍汉

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
衍，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 吟》，原文：曼衍山河环故国，升平歌鼓沸高楼

鸿壹

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
鸿，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二八》，原文：应是蛛网金徽，拍天寒水，恨声断、孤鸿洛浦

冽决

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
冽，来源于杜荀鹤的《唐诗》《乱后山中作》，原文：乘時出婉娩，爲我暖栗冽

园蔚

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
园，来源于温庭筠的《唐诗》《鄠郊别墅寄所知》，原文：向西园

畚韬

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
畚，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其七》，原文：荷畚至洛陽，杖策遊北門

戎粤

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
戎，来源于齐己的《唐诗》《中秋十四日夜对月上南平主人》，原文：曉陌事戎裝，風流粉署郎

馟祁

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：君子谓：「祁奚于是能举善矣

境馠

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
馠hān木芳香。
国学点评
境，来源于祖逢清的《宋诗》《谢詹环仲》，原文：便覺容成圃，真是太玉境

什旨

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
什，来源于严维的《唐诗》《晚霁登王六东阁》，原文：麾把江湖遇列仙，賡酬篇什滿鄱川

寓莞

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
寓，来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其三》，原文：碧雲聊寓意，即境自幽關

淞楦

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
淞，来源于宋祁的《宋诗》《瑞荷同干》，原文：秋风动，正吴淞月冷，莼长鲈肥

亦佶

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
亦，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：其嗣亦何罪

匠馥

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
匠，来源于张耒的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》，原文：一片蒼山石，遥憐巧匠心

漫町

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
漫，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵程道益见赠二首 其一》，原文：水光紅漾漾，樹色綠漫漫

笃珞

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
笃，来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其二》，原文：子并三贤，孙齐三少，俱笃三馀事业

栗陇

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
栗，来源于张耒的《宋诗》《蓬瀛台二首 其二》，原文：曈曨半弄陰晴日，栗烈初迎小大寒

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