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取名为星宇

朱墨渲作者：朱墨渲2022-04-21 12:04:22

取名为星宇

尹沧

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
尹，来源于徐照的《宋诗》《道书记房老梅》，原文：大尹今來還又去，夕陽旌旆復翩翩

悟曦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
悟，来源于崔敦礼的《宋诗》《东坝》，原文：始悟淮南書，鋪陳苦未了

昀鉴

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鉴，来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》，原文：转银汉，飞宝鉴，溢清寒

决辽

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
决，来源于王之道的《宋诗》《追和韦苏州诗呈周守敦义》，原文：立志當如塞决河，犀編鐵硯未爲過

青苒

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
青，来源于宋祁的《宋诗》《野望》，原文：莫言青松青，有時亦摧折

飔芨

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
飔，来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》，原文：嫩袖舞凉飔，拂拂生林表

骋彻

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
骋，来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其二》，原文：如今年老脚□肷疼，圆社无心驰骋

恺愉

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
恺，来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》，原文：分此仁风恺悌，济邻邦欢悦

择松

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
择，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：初，穆姜使择美檟，以自为榇与颂琴

荷淄

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
荷，来源于强至的《宋诗》《某承乏东阳周亲惠然顾访未几告别以诗饯之》，原文：深仁荷君子，薄賦恤黎甿

韶冬

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
韶，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四五》，原文：九奏箫韶，算人间、无此埙

骏骓

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骏，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：63　寁，骏，肃，亟，遄，速也

析昙

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
析，来源于姬昌的《周易》《周易/巽卦》，原文：析木有津連地下，蓬萊堆玉插天高

闲逻

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
闲，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其四》，原文：等闲飞入谁家去

炘致

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于郭祥正的《宋诗》《置酒寿阳楼呈主公龙图二首 其一》，原文：交親致桮酒，僮僕解笙歌

莞圣

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
莞，来源于林同的《宋诗》《王式》，原文：皆由內史意，致得東莞詞

尧甯

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
尧，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：尧传舜，盛事千古难并

正玟

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
正，来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》，原文：(正末唱)

榆觅

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
榆，来源于吕渭老的《宋词》《好事近》，原文：渐觉花球转柳，荚阵飞榆

泽颉

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
泽，来源于薛能的《唐诗》《送李倍秀才》，原文：赞永御，萝图霈泽，常抚殊方

真暌

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
真，来源于韩琦的《宋诗》《立秋日后园》，原文：金荷莫诉真珠满

昕文

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
昕，来源于陆游的《宋诗》《庵中独居感怀三首 其一》，原文：奠獻已事，昏昕載分

昼戈

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
昼，来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 灵竹寺》，原文：兄弟也为你呵，整整的三昼夜水浆不到口，沿路上几曾道半霎儿停留，身穿的丝麻三月服，心怀着今古一天愁

熠匠

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
熠，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：客去關門讀莊老，燈花熠熠春蟲小

芾恤

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
芾，来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》，原文：（楊慎《全蜀藝文志》）（見《蜀中名勝記》卷十，云此詩「爲米芾書，刻在縣衛」

翡泯

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翡，来源于赵鼎的《宋诗》《京师次韵邵泽民忆拟江梅花》，原文：寄言翡翠休驚訝，但是文章盡累身

涧裳

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
涧，来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》，原文：倩梅花，邀涧叟，醉林扉

逻勰

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
逻，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

樱晣

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
樱，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》，原文：重忆少年，樱桃渐熟，松粉初黄，短楫欢呼，日日江南，烟村八九人家

知熹

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
知，来源于梅尧臣的《宋诗》《得沙苑榅桲戏酬》，原文：方知人恨深

曦筝

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
曦，来源于姜特立的《宋诗》《二月有霜海棠颇瘁》，原文：朱曦待未見，天蓋空牢牢

颉柔

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

些羿

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
些，来源于苏过的《宋诗》《送赵仪之丞汝阴》，原文：这些个、光阴煞短

煊喻

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
煊，来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

淅勋

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
淅，来源于黎廷瑞的《宋词》《朝中措》，原文：孔懷在接淅，過我不遑寧

逸谨

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
逸，来源于周紫芝的《宋诗》《今岁中秋无月闰八月十五日夜月色明甚二首 其一》，原文：逸少集蘭亭，季倫宴金谷

瑱娣

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
瑱，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

觅唯

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
觅，来源于朱弁的《宋诗》《战伐》，原文：何处觅，倚歌箫客

栾昼

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
栾，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，齐栾施来奔

稷晰

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
稷，来源于刘克庄的《宋诗》《赠高九万并寄孙季蕃二首 其二》，原文：夔門社稷宋社稷，願與天地同無窮

影麒

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
影，来源于王绩的《唐诗》《秋园夜坐》，原文：山影穿疏木

菀辕

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
菀，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

玖遒

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
玖，来源于释与咸的《宋诗》《赠栖禅上人》，原文：色作琥珀紅，堅重如瓊玖

其攸

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
其攸，来源于楼钥的《宋诗》《赠画梅吕生》，原文：靈其攸只，勿虛我企只

存颖

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
存，来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其二》，原文：戒慎恐懼，以操以存

恽喻

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

容博

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
容，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一七》，原文：若将一粒比花容

励岭

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
励，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：区中海外鸿禧浃，恭馆励虔诚

瑷陟

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》，原文：黜陟司當爾，澄清古亦然

郅筝

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》，原文：十萬羽林兒，臨洮破郅支

琛逵

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
琛，来源于孙应时的《宋诗》《九日与沈叔晦季文王仲举登鄞城》，原文：和气暖回元日，四海充庭琛贡至

与胭

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
与胭，来源于高蟾的《唐诗》《句》，原文：梅好惟嫌淡伫，天教薄与胭脂

骓町

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
骓，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿，赏鞍之功也

鑫葵

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于孔武仲的《宋诗》《辞二妃庙》，原文：菘葵經火未出土，僮僕何朝飽食羹

熹坤

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
熹，来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》，原文：浩歌歸去來，熹微恨晨暉

承皓

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
承，来源于李频的《唐诗》《送德清喻明府》，原文：浮輪初縹緲，承蓋下氤氳

觉欢

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
觉欢，来源于彭汝砺的《宋诗》《内乡》，原文：老去觉欢疏，伤春恨，都付断云残雨

曙承

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
曙，来源于张镃的《宋诗》《牡丹》，原文：雲横暮鐘微，窗含遠山曙

芨皎

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

固楦

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
固，来源于梅尧臣的《宋诗》《送尹瞻驾部监灵仙观》，原文：此風固宜少，未謂今便無

珉皙

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
珉，来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其一》，原文：莫更堅珉求定本，且瞻奎畫看臨書

蘅沛

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
蘅，来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅》，原文：蘅若奪幽色，銜思恍無悰

喻颖

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
喻，来源于徐夤的《唐诗》《霞》，原文：教人啖火棗，喻世指風燭

旌皎

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
旌，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其四》，原文：旌容騎沓，揚光紛委

其矗

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
其，来源于阎珣的《宋诗》《谢择之学士惠示吏隠宜春郡十诗因成五十六言奉答》，原文：其游車泠風，其息形坐忘

昼德

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
昼，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答春卿寻梅》，原文：翠屏围昼锦

颐磐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
颐，来源于陈师道的《宋诗》《送孝忠二首 其一》，原文：看长身玉立，鹤般风度，方颐须磔，虎样精神

虢由

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
虢，来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》，原文：」公遂借道而伐虢

朴缪

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
朴，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：芃芃棫朴，薪之槱之

焘瑧

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

卓轩

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
卓，来源于曹勋的《宋词》《诉衷情》，原文：近代後翁尤卓絕，客來無語袖金歸

亚敦

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
亚，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》，原文：夜宿卑田，则为李亚仙

曜纶

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
曜，来源于张扩的《宋诗》《题枕流轩诗四首 其一》，原文：番禺西城偏，九石名九曜

泷翌

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

瑞朝

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
瑞朝，来源于文天祥的《宋诗》《陈督干第一百二十五》，原文：鷟兒時夢紫文鸑鷟，其祖謂是兒當以文章瑞朝廷，因以爲名字

菀枝

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
菀，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

藻珂

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
藻，来源于杜甫的《唐诗》《王竟携酒高亦同过共用寒字》，原文：惟師墨海多雄藻，具足身中無欠寶

研碧

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
研碧，来源于张祜的《唐诗》《题曾氏园林》，原文：纖玉參差象管輕，蜀牋小研碧窗明

楦奘

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
楦，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》，原文：紛紛青紫楦，後進渠領袖

耘尧

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
耘，来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》，原文：秉爾耒耜，或耘或宣，惟仲山甫

漳沉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
漳，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》，原文：徒有文園渴，更有漳浦才

璨瑥

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
璨，来源于无名氏的《唐诗》《凤凰峰》，原文：形神妙自契，眉目光璀璨

宏泽

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
宏，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一○七》，原文：普天率土，壽域宏開

青秋

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
青秋，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其四九》，原文：寥落丹青秋後扇，縱橫黑白局中碁

卫淞

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
卫，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：六、庚寅，卫侯遬卒

倾沐

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
倾，来源于陆游的《宋诗》《法云孚上座求诗》，原文：收拾瑶池倾国艳，来向朱栏一壁

序诀

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
序，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：斗柄御寅，序启苍涂，气转洪钧

瑄俪

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
瑄，来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》，原文：前殿朝衆靈，瑄玉茲禋柴

洌瑶

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
洌，来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》，原文：若鑑之明，如井之洌

儒飖

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
儒，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十六》，原文：戰壘競高深，儒衣謾褒博

亚闳

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
亚，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：馔两豆菹、醢于西楹之东，醢在西，一鉶亚之

柏晏

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
柏，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答刘判官》，原文：巖開一逕分，柏擁深殿黑

绪存

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
绪，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏夫人》，原文：(贴上)不听好言语，镇日间无情无绪

锦嶛

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
嶛liáo木高。
国学点评
锦，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其九》，原文：锦帐寒添，画檐雀噪，冻云布野

冉睿

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
冉，来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其一○》，原文：飭吏勤浸灌，冉冉榮孤根

史奕

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
史，来源于汪晫的《宋诗》《无题》，原文：史臣弗遺，後世是資

柏秭

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
柏，来源于赵蕃的《宋诗》《即事呈斯远三首 其三》，原文：故於竹柏間，強名相爾汝

谊若

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
谊，来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》，原文：皇帝诏曰："臣立其勋，君降其报，此今古之常经，国家之通谊也

棋涵

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
棋，来源于周德清的《元曲》《紫花儿・却是红如鹤顶，赤若鸡冠，白似羊脂。是望月犀牛独自，是穿花》，原文：對棋無復德，悲涙渺林泉

普霆

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
普，来源于皮日休的《唐诗》《吴中言情寄鲁望》，原文：年年四月，今朝普請，方來禁足

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