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徽女孩取名

罗卫作者：罗卫2022-04-21 09:15:22

徽女孩取名

知尔

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
知，来源于梁子固的《宋诗》《古木空烟》，原文：还知麽

祁珞

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
祁，来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其四》，原文：物色祁連山前路，又似踰關渡隴水

骊倾

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
骊，来源于释妙伦的《宋诗》《布袋和尚赞》，原文：(正末唱)遮莫去大虫口中夺脆骨，骊龙颔下取明珠

融觅

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
融，来源于释道璨的《宋诗》《读陆云西志供定城墓有感书呈子勉总干三首 其二》，原文：融泥發新陽，暖日動生意

嫒荏

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：荏苒光景流，楊園忽無葉

杉瑹

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
杉，来源于左纬的《宋诗》《句 其一》，原文：故園別來杉檜老，舊山禪處水雲秋

钰湫

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湫，来源于杜甫的《唐诗》《义鹘》，原文：龍湫噴薄髙且清，自料吾心略相似

灵庄

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
灵，来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》，原文：灵芽长，如今寒暑，饥渴总何愁

追淅

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
追，来源于赵蕃的《宋诗》《早到超果寺示成父且约归日携家来游》，原文：追寻犹记清明近

簌川

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
簌，来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 渚上竹》，原文：薄雪燕蓊紫燕釵，釵垂簏簌抱香懷

懿瑧

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
懿，来源于韩琦的《宋诗》《通判钱昌武代归以诗见别次韵为答》，原文：朱衣白面懿王孫，好去淮陽事相君

真臻

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
真，来源于刘一止的《宋诗》《题敏上人隐斋一首》，原文：漢將假帝爲真帝，齊乞真王作假王

浠治

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于楼楚材的《宋诗》《句 其九》，原文：衆有台衡議，朝推治狀良

竹零

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
竹零，来源于赵处澹的《宋诗》《追和陶渊明咏贫士》，原文：芳叢翳湘竹，零露凝清華

翎蘅

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
翎，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：不識黄金彈，雙翎墜落暉

骓寒

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
骓，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》，原文：(正末唱)倚仗着当三军不刺剌乌骓骑，敌万夫光灿灿丈八点钢枪

菡闰

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
菡，来源于释心月的《宋诗》《言法华赞》，原文：四列青蒼壁，雙開菡萏蓮

霖言

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
霖，来源于戴表元的《宋诗》《严提举挽诗》，原文：豈知霖雨爲何事，自喜紅塵不到他

霏什

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
霏，来源于黄庶的《宋诗》《庐山道中遇黄介夫因寄四十字》，原文：漠漠霏霏著柳條，輕寒爭信杏花嬌

恒蒲

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
恒，来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其六》，原文：遠物只知肥遯利，窮幽不問浚恒深

常沛

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
常，来源于戴复古的《宋词》《鹊桥仙》，原文：客来便请，随分家常饭

栖敏

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
栖，来源于强至的《宋诗》《某尝约才甫游双溪以连雨多事因循未果辱诗督行谨依韵和》，原文：建業紅塵熱，栖霞白石涼

嶛亭

拼音五行释意
嶛liáo木高。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

同砚

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
同砚，来源于李纲的《宋诗》《季言送余至湖外欲往无为挈其姊旅榇归锡山悯其勤赠此一绝》，原文：十岁儿曹同砚席，华裾织翠如葱

追琬

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
追，来源于鲜于侁的《宋诗》《句 其二》，原文：劇談每從容，瞠若莫可追

笙休

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
笙休，来源于方回的《宋诗》《行园僧约同饮》，原文：心事莫將和淚滴，鳳笙休向月明吹，腸斷更無疑

久文

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
久文，来源于汪元量的《宋诗》《永康军》，原文：職業居朝久，文章八石多

岭些

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
岭，来源于徐瑞的《宋诗》《对酒》，原文：时间银砌就钱婆岭，顷刻处玉妆成石子岗

甄晏

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
甄，来源于梅尧臣的《宋诗》《范殿丞通判秦州》，原文：自惜抑揚非瓦礫，倦途終愧失陶甄

惋媛

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
惋，来源于汪元量的《宋诗》《太华峰》，原文：此秋来、荻花枫叶，令人凄惋

澈馚

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
澈，来源于苏颂的《宋诗》《发句米奉议见示与诸公唱和北山壮观佳篇因索鄙制老病久弃笔砚勉强口占小子次韵奉酬》，原文：池光秋鏡澈，山色曉屏寒

媪子

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
媪，来源于王灼的《宋诗》《送洪上人游南》，原文：石壇荒誓鬼，藥媪下羌神

麟旆

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
麟，来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答次道 其一》，原文：燕山應勒頌，麟閣佇名揚

燃郝

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
燃，来源于释义青的《宋诗》《第八十七幽栖上堂颂》，原文：燃除六籍忍坑儒，本欲愚人卒自愚

棋含

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
棋，来源于陈渊的《宋诗》《与杨如愚四首 其二》，原文：碧桃花下試枰棋，誤算籌先一着低

湲棂

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
湲，来源于白居易的《唐诗》《板桥路》，原文：山合翠屏迷出入，路隨流水聽潺湲

烊玉

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

仑葵

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
仑，来源于刘攽的《宋诗》《八月十五日秋分是日又社》，原文：上昆仑，摘星辰，觑东洋海则是一掬寒泉滚，泰山一捻细微尘

季珈

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
季，来源于杨嗣复的《唐诗》《题李处士山居》，原文：臺閣魏舒被，風霜蘇季裘

茜甯

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
茜，来源于苏庠的《宋诗》《句 其一》，原文：茜花空染朝歌血，荒草猶祠羑里城

含苏

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
含，来源于洪刍的《宋诗》《人日》，原文：疏松引吹，清麥候以含涼

玺荣

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
玺，来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》，原文：褒玺疏荣，锋车趣召，万寿杯中色翠霞

晋箫

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：再称晋侯，忌也

储晓

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
储，来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其八》，原文：高人千丈崖，千古储冰雪

妤尔

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
妤，来源于张庭坚的《宋诗》《句》，原文：奚必昧用舍，託怨班婕妤

久闲

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
久闲，来源于周文璞的《宋诗》《清明日书事》，原文：乌帽久闲苍藓石，青衫今作枯荷叶

苡典

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
苡，来源于谢逸的《宋诗》《北津渡》，原文：死餘薏苡謗，生恨鷦鳥晚

婴瑥

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
婴，来源于张嵲的《宋诗》《忆京山大阳寺》，原文：(正末唱)是那个埋情出告，原来这程婴舌是斩身刀

晰睨

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
晰，来源于方一夔的《宋诗》《竹》，原文：昭晰動天文，殷勤在人瘼

倾知

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
倾，来源于陈允平的《宋词》《长相思》，原文：孰扶倾

芷熹

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
芷，来源于张守的《宋诗》《和答钱文高四首 其三》，原文：院門閉松竹，庭徑穿蘭芷

庄旎

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
庄，来源于邹浩的《宋诗》《示方广长老从誉》，原文：则他这香火冷，把他庄家赛倒

夕珉

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
夕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《尾声》，原文：楼外夕阳芳草路

胧襄

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
胧，来源于李光的《宋诗》《同永嘉诸贤奠谒右丞许公少伊》，原文：何况酒醒梦断，花谢月朦胧

笈炀

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
笈，来源于沈说的《宋诗》《送观过免举赴省》，原文：蕊笈微言秘，霄晨浩氣通

桅浦

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桅，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政见招游龙鹤山归途有作 其二》，原文：十幅風帆十丈桅，空明雙眼洗塵開

炫艺

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
炫，来源于方回的《宋诗》《初二日甲子雨阻风自次韵》，原文：桃李貪看炫春晝，菅麻誰解漚東池

楹珊

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
楹，来源于张景脩的《宋诗》《题永庆览胜亭》，原文：別駕寶橫道，冷官槁代楹

鉴攸

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
鉴，来源于刘克庄的《宋诗》《题画二首 其一》，原文：光鉴试新妆

娇梦

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
娇梦，来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其三》，原文：娇梦半握芙蓉，奈曲曲、翠屏深窈

纾筝

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋人无信，半涉而薄我，悔败何及，不如纾之

琪渲

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琪，来源于司马光的《宋诗》《虞部刘员外约游金明光以贱事失期刘惠诗见嘲以诗四首谢之 其三》，原文：雲霞落日舒旗幟，琪樹西風響珮珂

益与

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
益，来源于皮日休的《唐诗》《谏议以罢郡将归以六韵赐示因伫詶献》，原文：不为一纸傲书迟，二怕你交朋怨，则我这老益壮贫而益坚

幻嵇

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
幻，来源于薛梦桂的《宋词》《眼儿媚》，原文：造化工夫正不難，幻成梅柳已班班

勰芷

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

妤珩

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
妤，来源于周南的《宋诗》《九日祁城外》，原文：近侍婕妤先過水，遙聞隔岸喚船家

合谒

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
合，来源于方回的《宋诗》《夜寒》，原文：湘烟暮合

召诚

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
召，来源于曾丰的《宋诗》《九月 其五》，原文：禁林俄召試，卿寺果垂褒

恤珏

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
恤，来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》，原文：固知我後恤不遑，人豈無情捐骨肉

茗绍

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
茗，来源于钱起的《唐诗》《春暮过石龟谷题温处士林园》，原文：味言隨時變，茗薄酪自濃

蕊语

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
蕊，来源于勇禅师的《宋诗》《神剑颂》，原文：含絲繁艷今始識，鮮苞長蕊彯紅纓

童琯

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
童，来源于谢的《宋词》《菩萨蛮》，原文：形模婦女笑，度量兒童輕

芗晣

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
芗，来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其三》，原文：芗林春色

逻郄

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

普戚

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
普，来源于徐钧的《宋诗》《阮籍》，原文：一偈普送諸人，諸人同乘一偈

芦律

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
芦，来源于汪元量的《宋诗》《文山丞相丙子自京口脱去变姓名作清江刘洙今日相对得非梦耶》，原文：见败柳漂枝，残芦泛叶，欲去仍留

闻林

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
闻林，来源于林希逸的《宋诗》《雨山徐总管袖诗见访以道间见梅而作少留一夕次韵为别 其三》，原文：归棹借、樵风稳，数声闻、林外暮锺

洛曦

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
洛，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 齐》，原文：禪衣本壞色，不化洛陽塵

郝姿

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
郝，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：孫楚漱石，郝隆曬書

越崇

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
越崇，来源于苏庠的《宋词》《清平乐》，原文：興吳定越崇王道，殄物平兇建國儀

序銮

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
序，来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》，原文：寒泉發何年，四序常自平

樨崎

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
樨，来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》，原文：一年好景是重陽，萸紫樨紅菊更黄

宛绰

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
宛，来源于汪元量的《宋诗》《唐律寄呈父凤山提举 其八》，原文：庖人饌雞兔，家味宛如昔

存研

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
存，来源于李曾伯的《宋诗》《重庆阃治十咏 友石》，原文：祗戒專精，儼然若存

熙兆

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
熙，来源于叶廷珪的《宋诗》《句 其四》，原文：西州都會坤之維，地產豊羡人熙熙

璃乘

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璃，来源于王之道的《宋诗》《历阳倅蒙庵郑公卒于位记岁在丁丑与仆有交承之契方来自镇西而仆亦自安丰往邂逅于合肥驿中获为三日之款所谈无非周易太玄老庄之书开警蒙昧多矣公平生学佛行一着端的不昧所谓毫髪无遗恨者仆老矣请从其后而为浄土之游似不晚也作是诗以吊之 其二》，原文：醉乘一葉上玻璃，忽霽陰威行夜月

铮湫

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

琢央

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琢，来源于郑遨的《唐诗》《题中条静观》，原文：彤霞鑠石玉晶熒，琢出羲之風字形

鑫棹

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》，原文：弭棹歷塵跡，悄然關我情

昼燃

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
昼，来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》，原文：水南水北，竹舆兰棹，来往月宵花昼

瓷源

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瓷，来源于刘象的《唐诗》《早春池亭独游三首 三》，原文：多謝老僧勤供佛，井華曉汲注瓷甌

凇玖

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

秭天

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
秭，来源于杜耒的《宋诗》《寒夜》，原文：飛羽凋零又秭歸，卯金餘息孔明知

沐卓

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
沐，来源于李龙高的《宋诗》《绿萼梅》，原文：振襟坐危磐，閬風想晞沐

笛烊

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
笛，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿同关圣源吴思道赠董无求有怀米元章》，原文：時有牧歸牛，一笛過山曲

嘉言

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
嘉言，来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》，原文：南陽廟坐致云云，賴有嘉言爲解紛

同蓬

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
同蓬，来源于卢挚的《元曲》《商调・梧叶儿赠歌妓》，原文：儻同蓬蒿鷃，勿笑溟海魚

旒沫

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
旒，来源于郭应祥的《宋词》《好事近》，原文：訣籙嘗觀妙，旒旌謾勒銘

俏纭

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
俏，来源于周行己的《宋诗》《睡起偶书二首 其二》，原文：趙州賣俏，矢上加尖

云漫

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
云漫，来源于刘过的《宋诗》《多景楼醉歌》，原文：梦不湿行云，漫沾残泪

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