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小五取名

赵潮鉴作者:赵潮鉴2022-04-21 08:29:22

小五取名

晖涔

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晖,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其三》,原文:他年淮水东边月,犹为登临替落晖

久书

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
久书,来源于宋庠的《宋诗》《夏夕雨霁》,原文:坐未久,书帙散,酒壶倾

昊凇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
昊,来源于李羣玉的《唐诗》《闻笛》,原文:止齋虛靜對立久,晴昊亦爲生蒼烟

轩喻

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
轩,来源于文天祥的《宋诗》《自遣》,原文:封山育谷声名举,仙驭邈轩龙

霈镌

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
霈,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一四》,原文:燎烟升空忽黮䨴,須臾六合澤霶霈

贞蒲

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
贞,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三三》,原文:六五:箕子之明夷,利贞

之澎

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
之,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:之子于钓,言纶之绳

渤毓

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
渤,来源于萧立之的《宋诗》《次黎宰并柬曾楚山二首 其一》,原文:高峰影轉金鷄月,渤海晴橫碧嶠雲

葆仁

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
葆,来源于刘长卿的《唐诗》《送史九赴任宁陵兼呈单父史八时监察五兄初入台》,原文:阊阖初开,羽葆来从,斗畔天南

濡炘

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
濡,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:側弁聆神算,濡毫俟密宣

元湲

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
元,来源于严粲的《宋诗》《子陵滩 其一》,原文:此是元侯嫡耳孙

昱楠

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
昱,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:昱嶺不高人已困,晚登新嶺奈君何

恬烽

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
恬,来源于张孝祥的《宋诗》《过湘中得诗僧万致一于书无所不读非苟得诗名于僧中者余欲与俱还吴中而万家浯溪将结草庵其上送余至湘阴复归作四十字以别》,原文:恬和效春律,芳茂若秋松

延渭

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
延,来源于梅尧臣的《宋诗》《绍巖上人宁亲》,原文:塵歡久消委,華念獨迎延

莜陟

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

桠予

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

原华

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
原,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其二》,原文:策馬陟平原,天空蕩楚氛

岳种

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
岳,来源于苏轼的《宋诗》《十一月二十六日松风亭下梅花盛开》,原文:功成处,见须弥日月,河岳星霜

钏倾

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
钏,来源于许及之的《宋诗》《次转庵圣花韵》,原文:卷珠帘、尽日笙歌,盛集宝钗金钏

峪渲

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

临阮

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
临,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其六》,原文:玉树临风宾欲散,黄昏约马嘶庭

荣巡

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
荣,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:【经】五年春王正月,王使荣叔归含,且賵

晗绅

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

茵豫

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
茵,来源于韦骧的《宋诗》《晓霁归邑》,原文:飲啄供稻粱,包裹用茵席

娴沅

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

些臻

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
些,来源于释正觉的《宋诗》《禅人发心干钟乞颂》,原文:吳歈花裏曲,楚些菊邊詞

柃殷

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制花蕚楼下宴应制》,原文:半生流落恨,此日重殷勤

渌鸢

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《有言郡东北荆山下可以沟畎积水因与吴正字王户曹同往相视以地多乱石不果还游圣女山山有石室如墓而无棺椁或云宋司马桓魋墓二子有诗次其韵二首 其二》,原文:寓意樽中渌,陶然得此生

旌鉴

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
旌,来源于曹勋的《宋诗》《跋希远细雨图》,原文:煙塵開僰道,旌節護蠻陬

泰蔓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
泰,来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其一》,原文:亦有衣上塵,可攀禆泰山

嵇憬

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嵇,来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其五》,原文:懶非嵇叔夜,疾比馬相如

嶛晠

拼音五行释意
liáo高。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

益奂

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《隠趣》,原文:廣將求利益,苦樂救生民

缪椎

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
缪,来源于贾岛的《唐诗》《雨中怀友人》,原文:主宾无处著绸缪

博璆

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
博,来源于陈与义的《宋诗》《愚溪》,原文:深謝名賢遠相訪,求聞難博鳳爲鄰

婳淇

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》,原文:太守歸國龍歸泉,至今人詠淇園綠

瑭陵

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

媛悟

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
媛,来源于吴亿的《宋词》《烛影摇红》,原文:空泪落、婵媛女

浚涌

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
浚,来源于罗椅的《宋诗》《次刘孟元见贽韵二首 其一》,原文:膴膴浚邦,皇天是宅

邕贤

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
邕,来源于陈舜俞的《宋诗》《奉慈禅寺》,原文:竹未遇蔡邕,有聲誰見求

珉践

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
珉,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:尋常草卉不足進,龍團鳳夸如珉堅

纭昉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

禹燃

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
禹,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:窺影入賀鑑,訪古探禹穴

奎淼

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
奎,来源于皇甫曾的《唐诗》《送裴秀才贡举》,原文:皇乎鉅宋興,奎聚五珠聯

瑚旬

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑚,来源于王安石的《宋诗》《寄蔡天启》,原文:湛湛河源翡翠碧,團團海日珊瑚紅

匠柒

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
匠,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:新詩恣賡酬,郢匠成妙斲

绡航

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
绡,来源于皇甫冉的《唐诗》《适荆州途次南阳赠何明府》,原文:四壁空围恨玉,十香浅捻啼绡

翎斌

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
翎,来源于王安石的《宋诗》《邵平》,原文:遺翎與行迹,縱橫在蒼苔

裴骥

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
裴,来源于钱起的《唐诗》《自终南山晚归》,原文:出谷口兮見明月,心裴回兮不能還

萝凡

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
萝,来源于孙觌的《宋诗》《通川太守钱公挽词》,原文:赏春归,看花回,宝香已暖鸳鸯被,萝绕绿窗初睡起

骓意

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
骓,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿,赏鞍之功也

怀骊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
怀,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:徽柔懿恭,怀保小民,惠鲜鳏寡

蝶镜

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
蝶,来源于韩琦的《宋诗》《初冬小园寓目》,原文:浑疑是、粉蝶轻狂

珈瑜

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
珈,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 新桥酒斾》,原文:命服六珈宜大國,送車千乘忽寒原

珐中

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于晁补之的《宋词》《临江仙》,原文:即今羊杜詩中仙,襄陽城中獅子吼

琉纤

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
琉,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:举头看、长空湛湛,淡琉璃色

犹泱

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
犹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」犹视

矜熙

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
矜,来源于郑清之的《宋诗》《再用韵》,原文:能仁矜幻苦,聖意愍重昏

棂碧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

扬禺

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
扬,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其四》,原文:香小谁栽杜若,梦回依旧扬州

绡渌

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
绡,来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》,原文:嫩凉清晓,淡秋容、横写鲛绡十幅

箪萄

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
箪,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

箬琰

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
箬,来源于李正民的《宋诗》《再和邦求一首》,原文:勞將箬下忘憂物,寄與江城愛酒翁

诏琢

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
诏,来源于张侃的《宋诗》《宵征》,原文:俺秦王谨奉尊君诏,是是是平萧铣定唐朝

雯胥

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

筠璁

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
筠,来源于司空曙的《唐诗》《送程秀才》,原文:竹箭中有筠,歲寒尚猗猗

源冶

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
源,来源于晏几道的《宋词》《两同心》,原文:生意源源如穀種,即爲天地本來身

涔瓷

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
涔,来源于梅尧臣的《宋诗》《雪夜留梁推官饮》,原文:我愛白雲親鳥道,誰臨滄海較蹄涔

篌博

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
篌,来源于李商隐的《唐诗》《和韦潘前辈七月十二日夜泊池州城下先寄上李使君》,原文:侍婢奏箜篌,女郎歌宛轉

冶谨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
冶,来源于徐瑞的《宋诗》《小斋前老梅至二月半花犹未落余香最可爱》,原文:世俗爭知競冶容,紛紛牆穴交相從

麓皓

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
麓,来源于白居易的《唐诗》《首夏同诸校正游开元观因宿玩月》,原文:旱麓流詠,鳧鷖叶工

静绅

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
静,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其九○》,原文:相從一息頃,便覺静緣熟

月淳

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
月,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 天星河》,原文:秋,七月

林渌

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
林,来源于查道的《宋诗》《送张无梦归天台 其二》,原文:茂林髠

嫣白

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
嫣,来源于黄裳的《宋诗》《次舒尧文秋夜有感之韵》,原文:彼美海外棠,嫣然自繁枝

鸯奈

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
鸯,来源于章甫的《宋诗》《六言 其五》,原文:则待要宝骅骝再接紫丝鞭,怎肯教锦鸳鸯深锁黄金殿

黎夕

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
黎夕,来源于林希逸的《宋诗》《有感》,原文:学不的李太白逍遥在醉乡,参破了韩昌黎夕贬潮阳

邕岳

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
邕,来源于郑刚中的《宋诗》《九月二十二日侍祠明堂口占》,原文:"元来封皮上是曹子建之名,书内是蔡邕丞相举荐,书中意我尽知了也

荑竺

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
荑,来源于郢州太守的《宋诗》《判幸倅求免税丁》,原文:生前文字冗,寸札蓐荑稂

禺泷

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其一》,原文:番禺城下牂牁水,亦復分流過此州

常时

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
常时,来源于欧阳修的《宋诗》《嘲少年惜花》,原文:往常时领大军,今日个拜国师

正术

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
正术,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:公族之罪,虽亲不以犯有司,正术也,所以体百姓也

桠鼎

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

圣真

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
圣真,来源于刘得仁的《唐诗》《送周钺往江夏》,原文:未□□、□圣真符

蔷析

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
蔷,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事二首 其二》,原文:绣被鸳鸯,宝香熏透蔷薇水

罡栎

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
罡,来源于李商隐的《唐诗》《即目》,原文:叢霄一握近,罡風振衣冷

溯骏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
溯,来源于舒岳祥的《宋诗》《宿龟石寺》,原文:溯衮衮、红尘去

铮乔

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

琛崇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
琛,来源于朱敦儒的《宋词》《苏幕遮》,原文:重譯款關惟恐後,奉琛薦幣無不恭

颖桠

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
颖,来源于韩偓的《唐诗》《咏手》,原文:文章俊伟,颖露囊锥,名动万里呼韩

析珂

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
析,来源于天然的《唐诗》《弄珠吟(《景德传灯录》卷三十作《翫珠吟二首》之一)》,原文:天兵日雄強,桀犬稍離析

夕纴

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
夕,来源于赵抃的《宋诗》《题马伏波庙二首 其一》,原文:尋幽不思返,坐嘯夕陽偏

峨桐

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
峨,来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其一》,原文:片影下岷峨,辟穀謝常産

君菀

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
君,来源于刘允的《宋诗》《纪梦八诗 其八》,原文:君來一何遲,君去一何疾

瑾钊

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑾,来源于文天祥的《宋诗》《梅 其一》,原文:名雖已愧周公瑾,詩或時參孟浩然

椒年

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
椒,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八四》,原文:漏光殘井甃,缺影背山椒

岱璆

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
岱,来源于宋之问的《唐诗》《奉使嵩山途经缑岭》,原文:岱宗夫如何,齊魯青未了

本缔

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
本,来源于戴复古的《宋诗》《题赵庶可山台 其二》,原文:城內詐降設(京本作「施」)巧計,急當準(京本作「整」)備出(京本作「突」)師征,莫信詐爲誠

治俐

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
治,来源于孙季昌的《元曲》《鹊踏枝・我则见水茫茫,树苍苍,大火西流,乌鹊南翔。浩浩乎不知所往,》,原文:不言而化,無爲而治

壬淑

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
壬,来源于贾岛的《唐诗》《送厉宗上人》,原文:也似辛壬癸

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