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姓龙字取名

陈宣榭作者：陈宣榭2022-04-20 21:52:22

龙是我国排名第85位的姓；

姓龙字取名

蔷芦

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
蔷，来源于章孝标的《唐诗》《归海上旧居》，原文：再谁供养我那荔枝浆蔷薇露葡萄酿

追茯

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
追，来源于周必大的《宋诗》《重九次七兄韵》，原文：世亂思其言，噬臍焉能追

秸娇

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
秸，来源于刘宰的《宋诗》《松江道中》，原文：積架連雲根，藁秸亂墟冢

玺禹

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
玺，来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》，原文：闻道玺书频下，看即沙堤归去，帷幄且从容

津炫

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
津，来源于王绩的《唐诗》《游山寺》，原文：喜气已津津

澈硝

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
澈，来源于张舜民的《宋诗》《焦君以锦鸡为赠文彩可爱性复驯狎终日为家猫所困因遂挈还仍嗣短句》，原文：解纓濯泉流，深澈幾照骨

晳芉

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
晳，来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》，原文：肌膚晳白髮脚長，含語未發先有香

涌璋

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
涌，来源于赵希迈的《宋诗》《书山人居》，原文：狂隨風力翻，怒若雲面涌

尚琉

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
尚，来源于黄庶的《宋诗》《和象之雨后望少室山白云》，原文：尚忆层城，仙苑飞琼侣

涧瑺

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
涧，来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》，原文：初试綀衣弄纨扇，斗采菖蒲涧里

畚隋

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
畚，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五二》，原文：老農勤畚鍤，歲暮閲星霜

晗纴

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

尔汉

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
尔，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：夫子曰：「由，尔责于人，终无已夫

璐枫

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
璐，来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》，原文：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐

烨运

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
烨，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：烨烨震电，不宁不令

帧章

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

羡博

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
羡博，来源于仇远的《宋诗》《予自存博解印归乡心日夜相趣古人有名山川处辄忘归然归未易忘也梦得一联续之》，原文：羡博望、两泛仙槎，与曼倩、三偷蟠实

瞳桐

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
瞳，来源于陆游的《宋诗》《自蜀州暂还成都奉简诸公》，原文：重瞳天子狩南荒，二女音容已渺茫

倾简

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
倾，来源于章岷的《宋诗》《送梵才大师归天台》，原文：齐献寿，一时倾倒，春在杯中

沛壬

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
沛，来源于高似孙的《宋诗》《寄天台萧练师》，原文：彌旬果爾三沛澤，靡間西郊與南畝

滟桔

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
滟，来源于司马光的《宋诗》《送高陟归金陵》，原文：莫闲愁、金杯潋滟，对酒当歌，欢娱地、梦中兴亡休话

践沦

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
践，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」晋士伯曰：「自践土以来，宋何役之不会，而何盟之不同

彰湫

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
彰，来源于陈造的《宋诗》《次韵高机宜送别 其二》，原文：大明潛照耀，淑慝自昭彰

诗孜

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
诗，来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其七》，原文：便须把诗书开太平

轼辕

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
轼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

恒裴

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
恒，来源于王十朋的《宋诗》《伤时感怀 其二》，原文：將軍恒愛客，載酒喜行遊

玢珞

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

旷休

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
旷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由赠吴子野先生二绝句 其一》，原文：浓阴堆积，回野空旷，将回微煦

瑗术

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑗，来源于周紫芝的《宋诗》《和郑文昌雨中看花之作》，原文：賢哉蘧瑗晚知非，此道吾今亦庶幾

川飏

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
川，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄秋初 其一》，原文：東川素與西川敵，又見榮名上翠珉

舸彻

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
舸，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其五》，原文：塵沙洗濯草木醒，溝澮瀲灎舟舸通

年巍

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
年，来源于孟贯的《唐诗》《赠隐者》，原文：年年佐堯舜，相與致雍熙

璋袁

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
璋，来源于刘商的《唐诗》《送濬上人》，原文：弄璋迷夢幻，壯髮變塵埃

晏琪

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晏，来源于张耒的《宋诗》《题庭木》，原文：河清海晏，天平地成，佛手遮不得

易惋

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
易，来源于张志和的《唐诗》《渔父歌 三》，原文：定分不移易，勞心徒棄捐

勘青

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
勘青，来源于释宝昙的《宋诗》《落帽》，原文：儒家無外事，招客勘青編

郄詹

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
郄，来源于陈普的《宋诗》《毛诗 甘棠》，原文：幕中无用郄嘉宾

樱荣

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
樱，来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 一》，原文：君知否，挽樱评柳，却是香山

恒杉

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
恒，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：公称丕显德，以予小子扬文武烈，奉答天命，和恒四方民，居师

言岚

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
言，来源于杨蟠的《宋诗》《华严塔》，原文：卷言北山岑，（「卷言」，項云當作「眷言」

偕翊

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
偕，来源于罗与之的《宋诗》《题采石李太白祠》，原文：兩兩計偕去，名猶壅上聞

嘉柒

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
嘉，来源于朱弁的《宋诗》《送春》，原文：庆嘉节、当三五

辽宣

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
辽，来源于李复的《宋诗》《暑退病起沐罢倦卧得芸叟诗招为草堂紫阁之游酬以来韵》，原文：恁般儿虽不似跨海征辽那汉，黄金铠不须擐，凭着背上雕弓月样弯，我则要定了天山

漫珹

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
珹chéng木玉名。
国学点评
漫，来源于刘克庄的《宋诗》《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其五》，原文：壇殿夜漫漫，臨祠愧禮官

邵颉

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
邵，来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》，原文：亦念袁邵公，長安門自撐

轼珹

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

韦什

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
韦，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：邾茅夷鸿以束帛乘韦，自请救于吴，曰：「鲁弱晋而远吴，冯恃其众，而背君之盟，辟君之执事，以陵我小国

简骋

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
简，来源于陆游的《宋诗》《初夏新晴》，原文：有时光彩射星躔，何人汉简雠天禄

沉晢

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
沉，来源于葛绍体的《宋诗》《太湖吟》，原文：蔗漿溜溜香浮玉，蘇水沉沉色弄金

桑晴

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
桑晴，来源于释悟真的《宋诗》《偈五首 其二》，原文：看昆明，鳞石长，海桑晴

芾域

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芾，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一二》，原文：匪獻莫具，匪芾莫祖

赓棋

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
赓，来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其三》，原文：彩笔赓歌处，殿阁有馀凉

般馟

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
般，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其五》，原文：百舌楼罗，渐次般言语

茯皎

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
茯，来源于洪适的《宋诗》《田单》，原文：珍重金石交，待我烹茯苓

燮佳

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
燮，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：吉祥诸福集，燮理四时调

憬卫

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
憬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰詎履

瑜佰

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
瑜，来源于王十朋的《宋诗》《楚灵王》，原文：收西川白帝城，将周瑜来送了

瑶弈

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑶，来源于喻良能的《宋诗》《道上口占》，原文：瑶轩倚槛春风度

幻瑄

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
幻，来源于冯时行的《宋诗》《和杨拱辰见惠》，原文：以幻觀吾幻，以閑樂吾閑

橙经

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
橙，来源于韦庄的《唐诗》《上元县》，原文：樹暗憐楊柳，花開認橘橙

音棋

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
音，来源于释元肇的《宋诗》《金山》，原文：琨庭璈音，五雲佩聲

尔望

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
尔，来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 一》，原文：檐语亦颠倒，洗尔不平胸

晨璁

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晨，来源于龙旦的《宋诗》《句》，原文：晨霞晃梁際，晴虹隱波下

婧珐

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

冬恤

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
冬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，十月，伯姬归于纪

州闻

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
州闻，来源于张元干的《宋词》《楼上曲》，原文：晚岁监州闻荔枝

礼卿

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
礼卿，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：三公眡上公之礼，卿眡侯伯之礼，大夫眡子男之礼，士眡诸侯之卿礼，庶子壹眡其大夫之礼

玢语

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

佶蕴

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
佶，来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

京瑱

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
京，来源于道镜　善导的《唐诗》《修西方十劝 十》，原文：好慎外歸（京本作「切忌外方」）刑禍事，不然軍（京本作「君」）將主（辛本、川本、京本作「主將」）身灾，齋醮保無（京本作「年」）乖

岭炽

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
岭，来源于刘克庄的《宋诗》《六言二首赠月蓬道人 其二》，原文：凄凉绣岭，宫殿倚山阿

惋云

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
惋，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其三》，原文：志士憤惋三軍顰，置之不治虎患存

漪岚

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
漪，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・中吕/粉蝶儿》，原文：標格銀蟾光皎潔，精神秋水碧漣漪

盂与

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
盂，来源于韩元吉的《宋诗》《春雪得小诗五首且约客登赏心亭 其四》，原文：山田一盂飯，此外更何求

轶珵

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

和桠

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
和，来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》，原文：小春天、十里和风

扬盛

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
扬盛，来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》，原文：歌帝烈，扬盛节，园丘礼大洽，霈泽绵区

朝亘

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
朝，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：追昔御东朝

惟匡

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
惟，来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首 其一》，原文：皇天無親，惟德是輔

弈豫

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
弈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位酌献用《熙安》。》，原文：靜勝寧須弈，幽酣不待觴

霄笈

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
霄，来源于陈元晋的《宋诗》《题颜秀才夔诗编》，原文：珠霄境，却似化人宫

烯融

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・寄生草》，原文：餘慶逮天壤，平和王道融

亘珹

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
亘，来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》，原文：建立精舍名玉泉，橫亘萬里皆稟緣

筝祈

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
筝，来源于沈清臣的《宋诗》《严滩怀古》，原文：秦筝奏，凌波舞

境天

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
境天，来源于陈襄的《宋诗》《句 其一》，原文：南山有佳境，天作而地藏

逵璁

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
逵，来源于王炎的《宋诗》《送黄尚书帅蜀》，原文：未續戴逵贊，閒尋支遁書

逸炀

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
逸，来源于孔平仲的《宋诗》《入亳州界》，原文：逍遥千載上，逸興故不羣

胥亚

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
胥，来源于陆游的《宋诗》《出游归卧得杂诗八首 其五》，原文：送不涉胥濤，葬不殉橋山

莞栗

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
莞，来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其一》，原文：我漫爾其聊，此粲彼亦莞

仲知

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
仲知，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：是行也，祭仲知之，故称疾不往

漳淳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
漳，来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 四》，原文：蕪沒叢臺久，清漳廢御溝

酝袤

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
酝，来源于陆游的《宋诗》《夏夜风雨极凉枕上口占》，原文：酝就琼浆自饮

盂援

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
盂，来源于舒亶的《宋诗》《游翠岩六首 其六》，原文：饑來隻字不堪煮，豆粥一盂粗可飽

珞典

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
珞，来源于史凤的《唐诗》《传香枕》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

同墨

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
同墨，来源于卢肇的《唐诗》《木笔花》，原文：一身已共冰壺潔，八法堪同墨寶收

昼纾

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昼，来源于郭祥正的《宋诗》《舟经池州先寄夏寺丞》，原文：怪四檐昼悄，近来无鹊

时羲

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
时羲，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：」「惟时羲和颠覆厥德，沈乱于酒，畔官离次，俶扰天纪，遐弃厥司，乃季秋月朔，辰弗集于房，瞽奏鼓，啬夫驰，庶人走，羲和尸厥官罔闻知，昏迷于天象，以干先王之诛，《政典》曰：『先时者杀无赦，不及时者杀无赦

晖尔

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
晖，来源于邓学可的《元曲》《太平年・汉钟离原是个帅首，蓝采和本是个排优，悬壶翁本不曾去沽油，》，原文：珠滩上，喜甘棠翠荫，依旧春晖

砺析

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

纾尤

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

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