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梁陶取名

宋玮莘作者：宋玮莘2022-04-20 16:23:22

梁陶取名

弛虢

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
弛，来源于刘宰的《宋诗》《北固山望扬州怀古》，原文：老懷多弛曠，厚意獨勤渠

望献

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
望，来源于毛滂的《宋词》《七娘子》，原文：东望眼将穿

昙暖

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
昙，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》，原文：老子瞿昙，同归去揆，不离心是道

君椒

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
君椒，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 杨姑庙》，原文：贈君椒柏酒，慰我蓼莪心

籍砺

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
籍，来源于袁说友的《宋诗》《阅兵给赉》，原文：退之贈郊籍，少陵寄高岑

喻璐

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
喻，来源于皎然的《唐诗》《西溪独泛》，原文：今吾理自喻，委心任去留

溯椎

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
溯，来源于张纲的《宋诗》《弟姪三人同日受官实为吾家盛事老怀不胜忭喜作四小诗见区区之意 其四》，原文：扁舟溯西江，忽抵梅花州

蕊纪

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
蕊，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 四十》，原文：蜂蕊迎銜密，鶑梢向坐危

璋蔳

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
璋，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三五》，原文：況有賢師儒，德行侔珪璋

烯晃

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于周必大的《宋诗》《次韵孙从之侍郎寄题新喻周氏用德堂》，原文：晶晃明苔砌，參差繞芥舟

邕喻

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
邕，来源于赵福元的《宋诗》《茉莉》，原文：誰是蔡邕琴酒客，魏公懷舊嫁文姬

娴韦

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
娴，来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》，原文：羞向眼前供妩媚，独於静处惬幽娴

诣亦

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

勰畅

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

芾忻

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芾，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一二》，原文：匪獻莫具，匪芾莫祖

覃汀

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
覃，来源于韩淲的《宋诗》《孙行之国录相过同饮传庵水阁因与王校棋》，原文：覃思正作青雲計，寡和聊成白雪歌

郄霆

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
郄，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八四》，原文：郄詵樹老堯蓂換，惆悵今年似去年

悟暄

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
悟，来源于朱熹的《宋诗》《家山堂晚照效辋川体作二首 其一》，原文：夢餘忽驚悟，簷有鬭鵲喧

敖戎

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
敖，来源于袁燮的《宋诗》《和东林湛堂禅师喜雪韵五首 其三》，原文：三怨粗能免，世無孫叔敖

桑梧

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
桑，来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其三》，原文：觀兵臨碣石，極目眺扶桑

晰涧

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晰，来源于释文珦的《宋诗》《春夜梦中得观与心为度身将世作仇一联既觉而足成四韵寄修观者》，原文：晰晰燎火光，氳氳臘酒香

缤礴

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
缤，来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》，原文：缤纷飞雪更初梅，特特为留客

晣郅

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

萱屿

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
萱，来源于程珌的《宋诗》《挽曹监丞 其二》，原文：喜君妙齡謝世喧，萱堂慈顔白盈顛

律合

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
律合，来源于陈傅良的《宋诗》《次陈益之韵戏呈汪守充之》，原文：律合鳳鳴猶是末，尺非天降豈無差

槿珞

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
槿，来源于陈与义的《宋诗》《长干行》，原文：歲寒知蒼松，日暮識丹槿

意映

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
意映，来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》，原文：柳條别得東皇意，映堤拂水已依依

炽鹤

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
炽，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：及丧，柳炽炭于位，将至，则去之

纮漾

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
纮，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

梧繁

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
梧，来源于释宝昙的《宋诗》《题犀浦张震仲竹斋》，原文：商飆號晨林，脫葉舞梧楸

僖芊

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
僖，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：陈僖子谓其弟书：「尔死，我必得志

虔骥

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
虔，来源于李新的《宋诗》《蓬溪道中所见 其二》，原文：吾皇神武光四表，自此醜類豈復能虔劉

琢琲

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琢，来源于韦骧的《宋诗》《雨池荷花》，原文：奕奕新詩飽琢磨，精靈如此竟誰過

逸闻

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
逸，来源于刘克庄的《宋诗》《田舍一首》，原文：揮毫成逸韻，開閤遲來賓

唯渌

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
唯，来源于黄庚的《宋诗》《对月》，原文：唯有故人知

峻新

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
峻新，来源于孔武仲的《宋诗》《蕲春听琵琶五首 其四》，原文：健筆輸君三峽峻，新凉許我一樽同

韵芉

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
韵，来源于王迈的《宋诗》《西轩春坐》，原文：平生苦無適俗韵，置身大禹巡方域

珞烨

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
珞，来源于张元干的《宋诗》《过宿赵次张郊居二首 其二》，原文：亭下佳人錦繡衣，滿身瓔珞綴明璣

珏椒

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
珏，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》，原文：（見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》）（按：此詩作者之推定，與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類，可參看

椒陇

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
椒，来源于楼钥的《宋诗》《梁审计挽词 其二》，原文：窮河漢於崑崙之椒，淵源親到

恒荣

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
恒，来源于刘敞的《宋诗》《种花五首 其二》，原文：眼看恒河幾劫沙，隨身鎖子骨鈎加

冰枝

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
冰枝，来源于李延永的《宋诗》《登岳阳楼》，原文：恰便似银砌就枯木寒鸦，玉琢就冰枝冻雀，粉妆成野杏山桃

逵覃

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
逵，来源于郭祥正的《宋诗》《闻陈伯育结彩舟行乐游湖戏寄三首 其二》，原文：寧當卧袁安，何用訪戴逵

温芷

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
温，来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》，原文：窮巷情方憚，豪堂勢自温

勘茯

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
勘，来源于李元膺的《宋词》《洞仙歌》，原文：自餘組織工，猶勘我機械

冬棋

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
冬，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其九二》，原文：冬，葬滕悼公

绪崎

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绪，来源于张继先的《宋诗》《祷雨应时喜而联句》，原文：念楚乡旅宿，柔情别绪，谁与温存

郝温

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
郝，来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》，原文：郝源北苑大雲際，盡入吉山茶椀中

同婵

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
同，来源于韩偓的《唐诗》《晓日》，原文：(合同前)(净)

澎洵

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
澎，来源于苏过的《宋诗》《和赵朝议追咏其亡友园亭三首 其一》，原文：豈惟澎湃震山嶽，直恐澒洞連后土

舜燝

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
舜，来源于慧能的《唐诗》《无相颂（亦名《灭罪颂》）》，原文：雅宜驩兜放，頗訝虞舜陟

涌曜

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
涌，来源于方回的《宋诗》《次韵前广德赵教授》，原文：蒼黄大策中先定，洶涌姦言外獨驚

允楚

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
允，来源于周紫芝的《宋诗》《收次卿近书二首 其一》，原文：中允聲名久，如今契闊深

姬钲

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
姬，来源于胡仲弓的《宋诗》《浴温泉》，原文：瑤室隕帝辛，璧臺喪周姬

隽冕

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
隽，来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》，原文：良辰佳景，登临隽游，清兴何多

虢珺

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
虢，来源于陈舜俞的《宋诗》《初见庐山》，原文：虢姨滿路空遺鈿，陳妃倚閣真神仙

霖琦

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
霖，来源于孙嵩的《宋诗》《曲江头》，原文：望霖窺潤礎，思吹候生條

融绰

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
融，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：仙音鏘杳眇，顥氣變融怡

情祯

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
情，来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开教授游杖锡寺偶成》，原文：古今情

闰覃

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
闰，来源于张嵲的《宋诗》《题兴元双楠》，原文：向春夜、闰情赋就，想初寄、上国书时，唱入眉峰

怡蓁

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
怡，来源于梅尧臣的《宋诗》《答中上人卷》，原文：耳邊無清歌，素飲方自怡

芃南

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
芃，来源于张方平的《宋诗》《送客入洛》，原文：芃芃滿隴翠，誰冒蹊田科

媛固

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
媛，来源于艾性夫的《宋诗》《杂言 其一》，原文：我既美子志，爲子盡嬋媛

猷渤

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
猷，来源于司空曙的《唐诗》《送郑况往淮南》，原文：隠居嗣徽猷，超世得古學

虔玖

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
虔，来源于李曾伯的《宋诗》《庚申病中作》，原文：生人罷虔劉，井稅均且充

堇岿

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
堇，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

缥潮

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
缥，来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》，原文：更传宣锡坐，钧天妙乐，声遏行运缥缈

黎川

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
黎，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵徐文将至国门见寄二首 其一》，原文：曾見升壇落髮時，伽黎衣冷影離離

秭涧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
秭，来源于黄庭坚的《宋诗》《铁罗汉颂》，原文：遺我豐年，萬億及秭

践棣

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
践，来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》，原文：盼春闱身进践荣途

绡珞

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绡，来源于皮日休的《唐诗》《襄州春游》，原文：庭院正无聊，单枕拥鲛绡

枝蕖

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
枝，来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士陈公挽词 其三》，原文：昨日盈盈枝上笑

隋滦

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
隋，来源于崔湜的《唐诗》《幸白鹿观应制》，原文：隋柳橋邊一問津，便將行止付舟人

爀琢

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

纮翊

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
纮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

择淄

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
择，来源于吕本中的《宋诗》《效古乐府三首 其一》，原文：(董卓云)元来你们要择个好日头，敢是商量请我吃酒么

谒芨

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
谒，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 五十九》，原文：本待要寻知契、谒故交，见十家九家门关了

娴灵

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
娴，来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》，原文：羞向眼前供妩媚，独於静处惬幽娴

槿桔

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
槿，来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 栾家濑》，原文：世人耳目隘，露槿那知夕

筝宜

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
筝，来源于刘时中的《元曲》《二・天生社稷真卿相，才称朝廷作栋梁。这相公主见宏深，秉心仁恕，治》，原文：一点凄凉愁绝意，谩道秦筝有剩弦

莘颐

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
莘，来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 三》，原文：得莘渭上康時策，有伊洛間傳道功

媛澄

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
媛，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：101　美女为媛

勰曙

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

轶隋

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

弈昙

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
弈，来源于陆游的《宋诗》《新岁》，原文：清廟弈弈，和樂雍雍

丁奘

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
丁，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：冬十有二月丁未，天王崩

初祁

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
初，来源于高斯得的《宋诗》《台州宴包知府乐语》，原文：凉生楚观风初歇

廷瞻

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
廷，来源于王铚的《宋诗》《山中梅花盛开戏作》，原文：君子樂爲政，朝廷須儁良

晏徵

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晏，来源于胡铨的《宋词》《鹧鸪天》，原文：日晏煙嵐歛，兵餘戶口貧

泷研

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

识才

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
识，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：’不识此语诚然 乎哉

崎茯

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
崎，来源于谢翱的《宋诗》《忆过徐偃王祠下作》，原文：連峰峻嶺崎嶇極，政自胸中掌樣平

涵合

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
涵，来源于齐己的《唐诗》《卖松者》，原文：當夏陰涵綠，臨秋色變紅

芾绎

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芾，来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》，原文：有芾者出，集其大全

允蔓

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
允，来源于郭印的《宋诗》《舟中见月》，原文：允哲茲游艱，果諒此日佳

憬曙

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
憬，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：憬彼金微虜，游魂擅一隅

柔郁

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
柔，来源于聂夷中的《唐诗》《哭刘驾博士》，原文：從來秋水好，見謂繞指柔

蕖苓

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
蕖，来源于邵棠的《宋诗》《山傍废宅》，原文：春城办得红蕖了

嶛琉

拼音五行释意
嶛liáo木高。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

瑱朴

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瑱，来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》，原文：樊牆廬舍皆銀飾，溝瀆潢汙盡玉瑱

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