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潘和取名

吴旎彦作者:吴旎彦2022-04-20 10:13:22

潘是我国排名第52位的姓;

潘和取名

碧希

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
碧,来源于贾岛的《唐诗》《送卢秀才游潞府》,原文:疏影摇荡寒碧

韦熹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
韦,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》,原文:名过河东,迭居宰职,复见韦平胄

典齐

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
典,来源于司马光的《宋诗》《将军行》,原文:舊典尊王迹,傳家教孝書

芙倾

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芙,来源于杨亿的《宋诗》《宣召赴龙图阁观太宗御书应制》,原文:(同書卷下《草木部·木芙蓉》)

芗汶

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》,原文:散策芗林,几回来绕团团树

霈鸠

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
霈,来源于何基的《宋诗》《题徐伯光真》,原文:轆轤雷鳴,甘雨時霈

什祈

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
什,来源于田中行的《宋词》《失调名》,原文:三星各在天,什伍東西陳

涔烟

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
涔,来源于周必大的《宋诗》《游庐山舟中赋四韵》,原文:世情君莫說,頭痛欲涔涔

澎谧

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
澎,来源于晁冲之的《宋诗》《寄江子之》,原文:忽地晴天霹靂聲,禹門三級浪滂澎

檀晋

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
檀,来源于孟郊的《唐诗》《折杨柳 二》,原文:巧酝檀英,密包金粟,只待清秋著

忻嫒

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
忻,来源于皎然的《唐诗》《送李季良北归》,原文:江南淮北市初通,人語忻忻作好風

灏晏

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

潜棋

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
潜,来源于丁高林的《宋诗》《卜居》,原文:北游一見潜魄動,雙目爛爛巖光曄

颖召

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 天王使刘定公劳赵孟于颖,馆于洛汭

唯原

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《寒食野望吟》,原文:唯將翰院客,昔秘瑤華音

隆缪

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
隆,来源于周密的《宋诗》《江湖伟观》,原文:行馬門闌與古同,客車連軫響隆隆

晋婳

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晋,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、王子瑕奔晋

燃朔

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
燃,来源于郭祥正的《宋诗》《交难》,原文:陰氣猶能雜,陽威不敢燃

豫谒

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
豫,来源于陈杰的《宋诗》《劝农同幕皆预即事四绝 其二》,原文:堂堂劉豫州,介紹徐元直

其棋

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
其,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:或以其酒,不以其浆

珑晃

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
珑,来源于游酢的《宋诗》《春日山行有感》,原文:太清仙子,飘渺飞佩响玲珑

庭磊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
庭,来源于刘敞的《宋诗》《闻韩范移军泾原兼督关中四路》,原文:青烟飞上庭前柳

琥樨

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
琥,来源于袁燮的《宋诗》《天童道上二首 其二》,原文:琥珀盞斟千歲酒,琉璃瓶種四時花

由鹭

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
由,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 雪台》,原文:去來得妙,縱橫自由

吟芾

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
吟,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:仙槎忽從銀浦來,吟疆開拓搜吟才

墨孝

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
墨,来源于陈宓的《宋诗》《暮宿化成庵》,原文:墨客投何處,幷州舊翰林

域曦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
域,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:踰年留異域,肆會奉嚴禋

珂荏

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
珂,来源于周繇的《唐诗》《送宇文虞》,原文:珂马风生趋急召

献琲

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
献,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,七月,葬卫献公

郦峪

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

倾矗

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
倾,来源于杨万里的《宋诗》《圩田二首 其二》,原文:拥倾国纤腰皓齿,笑倚楼

媪鸢

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
媪,来源于贾似道的《宋诗》《论腿 其二》,原文:人言貴賤在天公,饑飽更須關富媪

蔳琉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于刘扶的《宋诗》《题净土寺》,原文:水精行素鱗,琉璃走夜光

澧诣

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
澧,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫》,原文:雲銷澧陽風,月生岳陽水

梦晷

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
梦,来源于赵孟坚的《宋诗》《南林张园》,原文:梦里骖鸾驭

励朔

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

葭旖

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
葭,来源于殷遥的《唐诗》《友人山亭》,原文:兩鳬不到蓬萊峰,翩翩墮在葭葦叢

典鸥

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
典,来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 河》,原文:幾年脩縟典,今日付吾皇

昕杨

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昕,来源于陆游的《宋诗》《山行赠野叟二首 其一》,原文:咿喔天雞鳴,扶桑色昕昕

临滟

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
临,来源于方岳的《宋诗》《豆苗》,原文:骄嘶破清晓,分恨临期

哲仟

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
哲,来源于杨亿的《宋诗》《七夕》,原文:出處紹前哲,典型資後生

淖镌

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
淖,来源于王建的《唐诗》《对酒》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

奎璩

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
奎,来源于魏野的《宋诗》《送李安赴举》,原文:昴奎分秀采,箕翼与长年

园祺

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
园,来源于程垓的《宋词》《卜算子》,原文:饶云买,淇园竹

渭箪

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
渭,来源于赵鼎的《宋诗》《陪王毅伯游柏梯寺次毅伯韵》,原文:洋州太守駐雙輪,佳句曾留渭水春

蘅靖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
蘅,来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》,原文:網蕙茝兮爲蓋,葺蓀蘅兮爲車

勰吟

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

骋尧

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
骋,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其六》,原文:料此际,笑随花便面,醉骋锦障泥

湲懿

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
湲,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・隔尾》,原文:一道潺湲濺暖莎,年年惆悵是春過

吟烽

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
吟,来源于赵彦端的《宋词》《永遇乐》,原文:此时愁听,龙吟幽噎

经钰

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
经,来源于黄庭坚的《宋诗》《题阳关图二首 其二》,原文:经行处,旗亭酤酒,曾记屋东偏

敦衡

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
敦,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:粹然東南稟,頑薄推廉敦

禄秋

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
禄,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:”北宫锜问曰:“周室班爵禄也,如之何

棂槿

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
棂,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

昃鸯

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
昃,来源于刘子的《宋词》《南歌子》,原文:孜孜朝昃意,克己爲生民

沅荟

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
沅,来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》,原文:南嶽滿湘沅,吾師經利涉

舟书

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
舟,来源于饶节的《宋诗》《送浃上座如余杭刻慈觉老人语录五首 其五》,原文:旗彩斜飛一命輕,舟人却立萬舟迎

柳锦

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
柳锦,来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》,原文:(末唱)则见花柳锦模糊,你可便待向前来,折取一枝,休得辜负,(云)可怎生这里有此桃柳

芨芨

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

隋页

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
隋,来源于杨万里的《宋诗》《试蜀中梁杲桐烟墨书玉板纸》,原文:屋承隋唐良穩稱,墨題熙豐尚新濕

昭析

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
昭,来源于米芾的《宋诗》《又》,原文:敢忘昭答,牲分酒釃

绰旎

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
绰,来源于赵帘谿的《宋诗》《次韵大受冷清生活与赋拙何异》,原文:霞标绰约消烦暑

典嵘

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
典,来源于释文珦的《宋诗》《晚春遣兴》,原文:維嶽生台輔,於時正典刑

晢识

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

映宣

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
映宣,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:金支燁燁映宣宮,致福誠由上德崇

嵘阔

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
嵘,来源于韩淲的《宋诗》《赠刘叔骥县尉苕溪家也》,原文:(唱)你须知我六案间,峥嵘了这几年

旭甯

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
旭,来源于曾丰的《宋诗》《再简陆倅诸公屡速小醵未成》,原文:西巖煥朝旭,深壑囊宿霧

闳澧

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

濡时

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
濡,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 十》,原文:纖纖躍泥沙,濡沫曾不足

谧韧

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

蓓帧

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蓓,来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》,原文:清香招近,谁为植幽丛,金作蓓,蕾成花,尚带鹅黄浅

馠碧

拼音五行释意
hān芳香。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于刘敞的《宋诗》《时会堂二首 其一》,原文:云碧袖,为君舞

净晢

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
净,来源于苏辙的《宋诗》《戏作家酿二首 其一》,原文:(净)记不得伊时须记得俺,我要照着多娇面

栎漪

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、季孙隐如会晋荀栎于适历

京旎

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
京,来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》,原文:瑶京远,信息断无

武橙

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
武,来源于刘子寰的《宋诗》《跋旧题》,原文:武庫方題品,文園有好音

尤献

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
尤,来源于陆游的《宋诗》《岁晚怀故人》,原文:老去风情尤惜别

灏经

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

皎召

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
皎,来源于孔德绍的《唐诗》《赋得华亭鹤》,原文:冰置白玉壺,始見清皎潔

莞彬

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
莞,来源于赵世长的《宋诗》《句 其二》,原文:思君苦道遠,莞爾寄此詞

袁卿

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
袁,来源于吴芾的《宋诗》《四月二十一日同妻孥泛舟登吕氏济川亭二首 其二》,原文:如何愁嘆無行路,卻似袁安臥雪時

懿瑱

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
懿,来源于项安世的《宋诗》《严州建德道中》,原文:睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发

析瑺

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
析,来源于寇国宝的《宋诗》《题阊门外小寺壁》,原文:大哉斯學,夫豈經生學士析解章句而已哉

晔箬

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

至璞

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
至璞,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:玉石方混混,獨能識至璞

瑹瞻

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:89 监,瞻,临,蒞,頫,相,视也

什秋

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
什秋,来源于欧阳修的《宋诗》《折刑部海棠戏赠圣俞二首 其一》,原文:野亭寄韵追唐什,秋菊餐芳敵楚辭

岚渝

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
岚,来源于杨万里的《宋诗》《明发青泥冲雪刺船三首 其三》,原文:最相宜、岚烟水月,雾云霏雨

仁匡

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
仁,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子贡问为仁

睨硝

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
睨,来源于文同的《宋诗》《前溪独游》,原文:未能免俗須登陟,睨視元龍百尺樓

决璆

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
决,来源于晁公武的《宋诗》《登金山》,原文:勸君以勇决,萬事要努力

璃銮

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
璃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 八》,原文:句踐初迎西子年,琉璃爲箒掃溪煙

颀隋

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

桠郇

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

柳柔

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柳柔,来源于吕巖的《唐诗》《题酒家门额(唐末,冯翊城外酒家门额,书云云。于王字末,大书酒也。字体散逸,非世俗书,人谓是吕洞宾题。)》,原文:溪柳柔金幄,園花爛錦幃

檬淙

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

梁晶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
梁,来源于黄大受的《宋诗》《晚步》,原文:棟梁清俸買,松竹遠山移

笙恽

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
笙,来源于方信孺的《宋诗》《动石》,原文:狐裘冬則御,桃笙夏乃珍

常椰

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
常,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 南方七宿 五》,原文:宜有非常遇,誰嫌不次恩

罡晨

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
罡,来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

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