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也许取名

萧箪汝作者:萧箪汝2022-04-19 05:09:22

也许取名

芷涵

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芷,来源于赵抃的《宋诗》《过青泥岭》,原文:肯隨蘭芷媚屈宋,獨主芙蓉笑丁石

茯谒

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《阅韩伯修集示其子二首 其一》,原文:封題寄遠意良厚,不道山寒少茯苓

淮遥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淮,来源于温庭筠的《唐诗》《过潼关》,原文:淮波寒重雨疏疏

钗远

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
钗,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 隐月岫》,原文:(做打科)(正末云)委实埋的是金钗,不知怎么刨出这东西来

天宛

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
天宛,来源于汪莘的《宋诗》《中秋月 其二》,原文:九天宛轉雲常在,萬象縱橫月不收

毓砚

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
毓,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其六》,原文:釀酒幷毓蔬,人來有棊局

晢湲

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

淳矗

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
淳,来源于程垓的《宋词》《一翦梅》,原文:將淳天下民,安得必毀折

郇仲

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

择璩

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
择,来源于杜甫的《唐诗》《暮春江陵送马大卿公恩命追赴阙下》,原文:哎,你个俏多才,不是我相择,你更怕辱没着俺门前下马台

砺茸

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

愉洛

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
愉,来源于黄庭坚的《宋诗》《别蒋颖叔》,原文:而今帝母兩怡愉,莫忘九疑山上侶

炜英

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

尹狄

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
尹,来源于秦观的《宋诗》《次韵东坡上元扈从三绝 其三》,原文:二尹山東秀,一第安足賀

陇钲

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
陇,来源于赵汝鐩的《宋诗》《途中》,原文:鹤书赴陇行当到

朴逵

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
朴,来源于释绍昙的《宋诗》《清凉礼先师遗像》,原文:百里可盤薄,苦無敲朴喧

源沛

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
源,来源于赵蕃的《宋诗》《留题郑山人》,原文:論道若有合,根源要追尋

琮松

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琮,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:琮琤萬古作寒鳴,冷浸一山渾是玉

益勖

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
益,来源于赵善括的《宋词》《柳梢青》,原文:霽色故自好,風霾益云嘉

禺町

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《题同班小录 其三》,原文:海禺納萬艘,市區沸百賈

乘翀

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
乘,来源于黄庚的《宋诗》《和俞教授见寄韵》,原文:乘機應物,河岳震響

繁醇

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chún纯真朴实。
国学点评
繁,来源于王柏的《宋诗》《中秋》,原文:雲漢敷宸唱,繁禧浹萬方

娴琮

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

竺芉

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
竺,来源于郭祥正的《宋诗》《寄新轩阮希圣》,原文:已結勞生念,虔心向竺乾

斌奈

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

召韧

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
召,来源于刘长卿的《唐诗》《寻张逸人山居》,原文:且復弦歌窮塞上,祇應非晚召相如

枫旖

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
枫,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:摇落江枫早

继湫

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
继,来源于陆游的《宋诗》《夜寒二首 其二》,原文:」传曰:「母出,则为继母之党服

陵磐

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
陵,来源于冯子振的《元曲》《・绣弯弯湿透罗鞋,绮陌踏青回去。约明朝后日重来,靠浅紫深红暖处。故园归计》,原文:氣象歸王國,丘陵接漢關

植常

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
植常,来源于顾况的《唐诗》《梁广画花歌》,原文:功成不占地,改植常可誇

尚镌

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
尚,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其八》,原文:朋亡,得尚于 中行

卿德

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
卿德,来源于李羣玉的《唐诗》《古词》,原文:欲慕穆卿賢,當充穆卿德

骃漾

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

燝纭

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

律之

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
律之,来源于范纯仁的《宋诗》《寄陈述古宾客万琏郎中二首 其二》,原文:白毿毿之頭髮,烏律律之眼睛

茯馠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hān芳香。
国学点评
茯,来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其三》,原文:他年城郭人非舊,我始攜鋤斸茯苓

津休

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
津休,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其一》,原文:鳥窠拈起布毛吹,未透玄津休摸索

峨乘

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
峨,来源于李致远的《元曲》《南吕・一枝花送人入道》,原文:長松爭嵯峨,衆木就退斂

闲悟

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
闲,来源于吕祖谦的《宋诗》《送丘宗卿博士出守嘉禾以视民如伤为韵 其二》,原文:舣舟闲上斜阳岸

沐晓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
沐,来源于释道潜的《宋诗》《示法颖》,原文:東流入海還天津,沐浴周遍纔逡巡

簌锦

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
簌,来源于刘兼的《宋诗》《登郡楼书怀三首 其一》,原文:扑簌簌两行泪珠,闷恹恹九分病苦,气丝丝一口长吁

酝钥

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
酝,来源于叶茵的《宋诗》《有所思》,原文:只为天姿冷澹,被西风酝酿,彻骨香浓

淄孜

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淄,来源于许当的《宋诗》《小湖》,原文:昔貳淄川政,嘗依太守賢

音纶

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
音,来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》,原文:妙音觀世音,梵音海潮音

玺庭

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

麟妤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
麟,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:畫麟真已矣,騎犢適悠然

戚音

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
戚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三十二》,原文:此事又关宗社福,仍系苍生休戚

简允

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
简,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【经】二年春王正月,葬简王

蔷瓷

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
蔷,来源于孙鲂的《唐诗》《春苔》,原文:春潮绿浸野蔷薇

舜篁

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
舜,来源于赵蕃的《宋诗》《曾裘父寄二绝并呈审知一再次韵前以寄曾后寄审知四首 其一》,原文:治少亂則多,堯舜惟孝悌

尉璁

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
尉,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其一》,原文:自有農夫已高枕,無勞校尉重橫行

浠稽

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稽,来源于姜夔的《宋词》《虞美人》,原文:稽首問仙要,黃精堪餌花

闳林

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

烊楣

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

澄誉

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
澄,来源于王柏的《宋诗》《和通斋密窝韵二首 其一》,原文:渺渺涵秋色,澄澄生曉烟

京卓

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
京,来源于李正民的《宋诗》《余杭泛舟》,原文:京信因求藥,賓懽爲鬭茶

匠潮

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
匠,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:既煩匠氏來,誰謂此山小

昉隽

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
昉,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:嚴父配天,昉自今日

晓惟

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晓,来源于徐侨的《宋诗》《鉴湖》,原文:晓烟轻散,帝城宫阕

惋殷

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
惋,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:將徑往兮不難,久懹懹以㥄惋

朗煊

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
朗,来源于方回的《宋诗》《晓发富阳县》,原文:朗然清秋月,獨出映吳臺

旨銮

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
旨,来源于王禹偁的《宋诗》《省中苦雨 其二》,原文:初日承歸旨,秋風起贈言

麒严

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
麒,来源于王谌的《宋诗》《题诗僧亚愚眉白集》,原文:好把香閨舊脂粉,豔妝顔色上麒麟

逊泰

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
逊,来源于无名氏的《元曲》《绣带宜春令・幽窗下沉吟半晌,追思俏的娇娘。娉婷处不弱似莺莺,娇娆》,原文:果知何逊是仙才

镌翙

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

圣棋

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
圣,来源于裘万顷的《宋诗》《病中闻伯量相访寄之二首 其一》,原文:乘云英圣,千载仰皇灵

朔樨

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
朔,来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》,原文:朔方诸部奏河清

昙蔷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

涔团

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
涔,来源于张载的《宋诗》《诸宫观梅寄胡康侯》,原文:還有市鄽沽酒客,雀喧鳩聚話蹄涔

源域

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
源,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵夏日》,原文:曹溪有宗旨,一爲勘心源

驹璩

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
驹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:战于殽也,晋梁弘御戎,莱驹为右

杉藻

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
杉,来源于李彭的《宋诗》《巢云亭》,原文:砌月移杉影,巖泉隱磬聲

淑樗

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
淑,来源于戴表元的《宋诗》《和邓善之秋兴二首 其二》,原文:家學開皇紀,淑聲通德門

箩胧

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

郝悦

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
郝,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》,原文:待我明年春睡醒,借爾郝源作茶鼎

州奂

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
州,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:趙州老兒,法久成弊

晤仑

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晤,来源于释惟一的《宋诗》《送昙知客归感山》,原文:喜乘初凉與晤歌,不憂庭潦墊垣户

清央

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
清,来源于孔武仲的《宋诗》《阁下观岘山图》,原文:几点清觞泪

鑫郄

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于梅尧臣的《宋词》《玉楼春》,原文:郄縠詩書奕世傳,西人歌德別戎旃

毓沦

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
毓,来源于陈傅良的《宋诗》《小诗为张漕寿》,原文:一陽將復昴當躔,毓粹儲精降巨賢

岐郄

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
岐,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其二》,原文:子欲適東周,門人盈岐路

兹藻

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
兹,来源于朱翌的《宋诗》《题刘宪十君子轩》,原文:今兹備言職,不得登朱門

影毓

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
影,来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫见过二首韵 其二》,原文:彩舟旗影动,背斜阳

瑶琤

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑶,来源于皎然的《唐诗》《送广通上人游江西》,原文:嗚呼蒼梧遠,瑶琴久衰歇

繁榷

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
繁,来源于邵雍的《宋诗》《爽口吟》,原文:薄采稱觴客,繁開落帽天

渲琯

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

琀瞻

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于朱敦儒的《宋词》《望海潮》,原文:雲車風馬,從衛觀瞻

梧些

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
梧,来源于欧阳修的《宋诗》《送祝熙载之东阳主簿》,原文:據梧不必席,裹趼不必舄

峪韬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

琦荑

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《予与微之老而无子发于言叹著在诗篇今年冬各有一子戏作二什一以相贺一以自嘲 二》,原文:仙潭覺海唐興善,像設璝琦古至今

轼中

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

蔓潞

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
蔓,来源于吕祖谦的《宋诗》《许著作挽章》,原文:蔓草既誅鋤,秋榮亦芟夷

予绎

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
予,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》,原文:誰具蒸徒,假予楫航

恢炳

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
恢,来源于王得臣的《宋诗》《句 其二》,原文:犹疑未足,称主人、胸次恢疏

芉戚

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

莲绅

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
莲,来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其一》,原文:珠蹙花舆,翠翻莲额

嵊曦

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
嵊,来源于司空曙的《唐诗》《早夏寄元校书》,原文:今來嵊亭聚,縱樂是殊方

之炯

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
之炯,来源于孙觌的《宋诗》《和叔毅田园五首 其一》,原文:豈唯正衣冠佩簪,對之炯炯生肅心

薇娅

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
薇,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:甘甚新薇蕨,依然故草茅

芹翎

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋诗》《酬净慈纲上人三首 其一》,原文:又知此勝境,芹溪縈硯峯

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