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取名蒙恩

董啸赫作者:董啸赫2022-04-18 21:27:22

取名蒙恩

鸯皙

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
鸯,来源于顾逢友的《宋诗》《史云麓先生席上赠顾梅山》,原文:菰蒲深处,戏浴鸳鸯

铮州

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

兴尹

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
兴,来源于韩的《宋词》《好事近》,原文:农务兴行,周业从兹

珐澎

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于苏颂的《宋诗》《广平宴会》,原文:宴坐孤山南,湖山自澎湃

合瑚

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
合,来源于邵雍的《宋诗》《又一绝》,原文:迴合萬里勢,□□□□□

圣翙

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
圣,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》,原文:我待不去来,奈圣人的命,不敢有违

伊黛

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
伊,来源于岳珂的《宋诗》《刘行简前日帖赞》,原文:想伊不整啼妆影帘侧

喻瑚

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
喻,来源于薛季宣的《宋诗》《和贾簿》,原文:喻公爲鷹固不可,排擊奸邪力尤果

笠洛

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
笠,来源于崔莺莺的《唐诗》《寄诗》,原文:臺笠冒山雨,渚田耕荇花

巡恒

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
巡,来源于林同的《宋诗》《刘瓛》,原文:爽氣忽侵袂,重雲稍逡巡

佶枝

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

琤箪

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琤,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:琤琮瀉哀湍,力與亂石爭

芉英

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

胤焘

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
胤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:惟仲康肇位四海,胤侯命掌六师

楣珺

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
楣,来源于朱南金的《宋诗》《石楼》,原文:千尺虹泉界道飛,陰虬橫絕負雲楣

禄炜

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
禄,来源于刘攽的《宋诗》《挽孔经父二首 其二》,原文:山嵬水怪着薜荔,天禄辟邪眠莓苔

甄诏

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
甄,来源于范成大的《宋诗》《晓起闻雨》,原文:一自毫堂甄異品,至今花譜續嘉名

容峻

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
容,来源于韩淲的《宋诗》《赠潘德久舍人》,原文:(生)婆婆忘了你容仪

渝颐

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
渝,来源于孙觌的《宋诗》《曹山三绝句 其二》,原文:此塔有壞滅,是事端弗渝

鹭析

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
鹭,来源于宗泽的《宋诗》《佛说偈》,原文:鸥鹭闲眠

豫与

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
豫,来源于陆游的《宋诗》《睡觉》,原文:征帆三千里,前月發豫章

季昙

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
季,来源于周弼的《宋诗》《溧阳桃花》,原文:季慈又青出,秀氣凌秋空

霏伽

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
霏,来源于陈造的《宋诗》《春雨赠陈主管》,原文:黄道月斜風細細,紫壇天曉露霏霏

昉绰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
昉,来源于李洪的《宋诗》《残春偶作 其二》,原文:屏風周昉畫纖腰,歲久丹青色半銷

彰瀚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
彰,来源于无名氏的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:欲彰至美名,須作至美事

旨绘

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
旨,来源于陈棣的《宋诗》《春日杂兴五首 其三》,原文:沿名與字發深旨,宸毫灑落奎鉤文

闻益

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
闻益,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:,友直,友谅,友 多闻,益矣

棣普

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
棣,来源于俞桂的《宋诗》《偶吟》,原文:三朝聯棣萼,從古帝王無

盈奥

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
盈,来源于苏轼的《宋诗》《六和寺冲师闸山溪为水轩》,原文:舞嫋娜之穠條兮,娉盈盈以披遲

粹季

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
粹,来源于黄畸翁的《宋诗》《句 其三》,原文:純抱元和精粹氣,陶身萬煉緫成真

皎町

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
皎,来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其一》,原文:著甚来由为皎皎,好无巴鼻弄醒醒

愿怀

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
愿怀,来源于宋庠的《宋诗》《赠司徒兼侍中宋宣献挽词四首 其三》,原文:缰锁尘埃,愿怀圭组,强剑眉低首

挚蕴

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
挚,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夔子不祀祝融与鬻熊,楚人让之,对曰:「我先王熊挚有疾,鬼神弗赦而自窜于夔

莞经

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
莞,来源于孙应符的《宋诗》《应符读韩文公龊龊诗考其岁月乃三十二所作今应符生亦三十二年矣深有媿焉因借其韵为咄咄篇以自警》,原文:橋夾水松行百步,竹牀莞席到僧家

晃韪

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晃,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・随煞尾》,原文:则被这金晃的我这眼睛儿花腊搽,吓的我这手脚儿软剌答,可若是官司知道怎割杀

纴萦

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于李商叟的《宋诗》《寿韩尚书 其一》,原文:休休休更苦萦牵

珐瑹

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

仟麟

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

鸥潆

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
鸥,来源于丁谓的《宋诗》《以诗送宣赐进奉红绡封龙字茶与琏禅师》,原文:过了他乡寒食,白鸥划地盟寒

影焘

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
影,来源于薛嵎的《宋诗》《本无师住甸阳山庵》,原文:光清岩壑,影現江湖

敦宣

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
敦,来源于白玉蟾的《宋诗》《三级泉》,原文:巍巍北堂高,福履神所敦

恬缥

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
恬,来源于方回的《宋诗》《次韵谢平心胡祕监见惠生日五首 其一》,原文:進欲安舒退欲恬,要將高行與文兼

卫怡

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
卫,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 天星河》,原文:十有二月,卫迁于帝丘

影倾

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
影,来源于洪适的《宋诗》《次韵北使邀观常丰湖》,原文:娥寒初破东风影

颉援

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

飖晨

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

邕艾

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
邕,来源于钱闻诗的《宋诗》《归去来馆》,原文:誰是蔡邕琴酒客,魏公懷舊嫁文姬

遥斐

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
遥,来源于徐俯的《宋诗》《渡彭蠡湖》,原文:鮮雲橫列岫,芳草蔽遥灘

楣珩

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
楣,来源于王珪的《宋诗》《夜意》,原文:沈香帖閣柱,金縷畫門楣

枫玫

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
枫,来源于龚宗元的《宋诗》《夜宴》,原文:老桧苍枫

矜珂

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
矜,来源于贾似道的《宋诗》《蟹青》,原文:哀矜折獄人無怨,訪問垂心慮最長

樗研

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
樗,来源于赵必成的《宋诗》《十月梅花》,原文:客游槐府珍遺帖,世誦樗翁序近詩

婳沧

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 五》,原文:竟斟长命,同试沧溟量

苓嶛

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
liáo高。
国学点评
苓,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

卿芾

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
卿,来源于王禹偁的《宋诗》《寄毗陵刘博士》,原文:公卿掃榻迎,黄金載盈車

朔莆

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
朔,来源于晏几道的《宋词》《阮郎归》,原文:河朔三持節,斯民定不忘

庭唯

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
庭唯,来源于岳珂的《宋诗》《吴参政炎溽帖赞》,原文:荒庭唯菊茂,幽徑與山通

璎韦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

郦孝

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

淬慷

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
淬,来源于张祜的《唐诗》《晚夏归别业》,原文:吳鈎越劍雖常淬,梁苑秦關祇浪遊

葭骥

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
葭,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《夜游湖》,原文:扁舟来往蒹葭岸,人憔悴云林又晚

攸辕

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
攸,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其五七》,原文:浮屠踞山巔,何年困鬰攸

旎覃

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
旎,来源于释祖可的《宋诗》《书性之所藏伯时木石屏 其一》,原文:金管紅弦旖旎隨,霓旌玉佩參差轉

明奈

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
明奈,来源于韩维的《宋诗》《谢厚卿载酒见过》,原文:道士張君見奇古,精力强明奈寒暑

甯恤

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
甯恤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一一》,原文:一道去蠲民疾苦,重江甯恤路艱難

潭攸

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
潭,来源于钱起的《唐诗》《赠柏巖老人》,原文:松寒語栖鶴,潭靜眠蒼虬

齐彦

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
齐,来源于刘克庄的《宋诗》《病起窥园十绝 其三》,原文:夏,夫人姜氏如齐

明伦

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
明伦,来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》,原文:[生]重明伦,先正名

泓景

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
泓,来源于葛绍体的《宋诗》《和水心先生寄越帅汪焕章得雨韵》,原文:幸然聚作水銀泓,瀉入清波無覓處

虢湘

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
虢,来源于王安石的《宋诗》《与微之同赋梅花得香字三首 其三》,原文:所以虢山間,埋沒此寶千萬歲,不爲見者驚

辽滇

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
辽,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:那的是急煎煎心痒难揉,往常则许咱遇水叠桥,除了咱逢山开道,嗨,如今央别人跨海征辽

璋维

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
璋,来源于薛据的《唐诗》《冬夜寓居寄储太祝》,原文:特達踰珪璋,節操方松筠

罡芃

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
罡,来源于褚亮的《唐诗》《享太庙乐章十三首(存目○见同书卷三十一《音乐志》四)(按:《旧唐书》谓此组诗「贞观中魏征、褚亮等作」。《全唐诗》卷三十一均收魏征名下,未允。然孰为亮作,亦无从甄别,姑存目以备考。)》,原文:天一和太一,分七政布魁罡

怀瑱

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
怀,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:灵怀其不吾知兮,灵怀其不吾闻

戍峻

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
戍,来源于吴融的《唐诗》《过九成宫》,原文:日暮長亭正愁絕,哀笳一曲戍煙中

醇媖

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yīng女子的美称。
国学点评
醇,来源于刘过的《宋词》《水龙吟》,原文:金淵醇酒賤,足可醉亡何

绅斯

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
绅,来源于李纲的《宋诗》《寓居通城僧舍东轩池莲盛开竹庵珪老有意见过戏赠此篇》,原文:罗绮簇簪绅

若陟

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
若陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若升高,必自下,若陟遐,必自迩

胭砚

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
胭,来源于王建的《唐诗》《寻李山人不遇》,原文:紫粉筆含尖火燄,紅胭脂染小蓮花

纾飖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

依治

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
依,来源于徐照的《宋诗》《送张真翁赴举》,原文:章臺柳,章臺柳,往日依依今在否

纮荔

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

袤筱

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳绝无木犀偶得一枝戏作》,原文:袤延十里林,老翠鎮盤繞

唯斐

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
唯,来源于释慧空的《宋诗》《石门庵偶作》,原文:只依三事布,唯有一枝筇

谊缔

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

芊时

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芊,来源于张籍的《唐诗》《岳州晚景》,原文:携樽縱步尋芳墅,聊藉芊芊手把紅

汀町

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
汀,来源于杨万里的《宋诗》《彦通叔祖约游云水寺二首 其一》,原文:漠漠汀帆轉,幽幽岸火然

夷崇

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
夷,来源于杜范的《宋诗》《再用韵》,原文:盜賊衰息,蠻夷信服

鸢松

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
鸢,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》,原文:虎遁狼驰,鱼跃鸢飞

荏谒

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
荏,来源于顾况的《唐诗》《过山农家》,原文:人事變遷驚易老,歲華荏苒歎多奇

虔詹

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
虔,来源于王镃的《宋诗》《尹绿坡闲吟所》,原文:得陪嘉會榮觀大,虔效賡歌樂聖心

琛蕊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琛,来源于李新的《宋诗》《送远曲》,原文:占穀喜看連歲熟,麗琛聞說十分收

蒲苏

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蒲,来源于王十朋的《宋诗》《爱松堂纳凉》,原文:六幅蒲帆晓渡平

专珑

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
专,来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄见一亭 其一》,原文:绣屋专房,姚魏渐邀新宠

纪治

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纪,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:自我言,纪父母之于子,虽为天王后,犹曰吾季姜

轼绘

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
轼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

奘幂

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

韦瞳

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
韦,来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》,原文:从今去,相门出相,未数汉韦平

屹鉴

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
屹,来源于王灼的《宋诗》《和唐山叟所赠三诗 其一》,原文:鐺坐齋宮喜敬陪,高軒二妙屹崔嵬

芃洵

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

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