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铭妍取名含义

朱蘅允作者:朱蘅允2022-04-18 14:32:22

铭妍取名含义

圆奎

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
圆,来源于释德洪的《宋诗》《疏山仁禅师赞》,原文:我一年一日过了,团圆日子较少

郁卓

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
郁,来源于胡宿的《宋诗》《和原甫侍读从幸后苑观稻之什》,原文:锦鳞游,汀兰郁,水鸥翔

憧绡

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
憧,来源于杨时的《宋诗》《感事》,原文:車遥遥,馬憧憧

召舟

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
召舟,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・络丝娘》,原文:漢廷日徵召,舟楫去紛紛

棠耘

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棠,来源于曹松的《唐诗》《罗浮山下书逸人壁》,原文:娟娟海棠花,小蕊春來瘦

鹤亦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
鹤亦,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:龟与鹤,亦掀舞

崇燃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
崇,来源于于石的《宋诗》《次韵赵子玉书怀》,原文:於嘻陰祀,封土惟崇

恺原

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

郦箫

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

尉纤

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
尉,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:衛尉卿男號富兒,黄金滿載來見之

袁澎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
袁,来源于艾性夫的《宋诗》《题素庵壁间六首 其四》,原文:許中四面盡仇讎,曹弱袁强正是愁

泊旆

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
泊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其三》,原文:白鸥问我泊孤舟

淖毓

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
淖,来源于项安世的《宋诗》《雨中二绝句 其二》,原文:勾萌潛識化工意,泥淖莫嗟行路難

詹诺

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
詹,来源于曾肇的《宋诗》《游石仙巖次兄子宣公韵》,原文:我時閲報痛生哀,灑淚南詹吊象臺

盛铭

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
盛,来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其三》,原文:我潔我盛,我蠲我誠

钲嘉

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

燝阑

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

苍源

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苍,来源于张明中的《宋诗》《题朱陵观三首 其三》,原文:愿祝慈闱长不老,天长地久,有如此柏,万古镇苍苍

经镜

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
经,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 朱崖》,原文:又经年

缘轼

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缘,来源于华岳的《宋诗》《有触述怀》,原文:内乐清虚息万缘

琥澜

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琥,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・得胜令》,原文:赤花雙簟珊瑚牀,盤龍斗帳琥珀光

崇姝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
崇,来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》,原文:肅昭盛儀,海㝢聿崇

重烟

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
重烟,来源于周紫芝的《宋诗》《送徐彦思三首 其一》,原文:遠樹一重重,烟村與市通

缤奘

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
缤,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:竟日缤纷花似雨

杏尤

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
杏,来源于陆游的《宋诗》《子聿以刚日读易柔日读春秋常至夜分每听之辄欣然忘百忧作长句示之》,原文:迢迢文杏館,躋攀日已屢

骥靖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
骥,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:似病鹤樊笼,老骥羁勒

朝理

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
朝理,来源于章甫的《宋诗》《喜晴》,原文:到郡方逾月,終朝理亂絲

缎淞

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

维鸿

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:嘒彼小星,维参与昴

乘苡

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
乘,来源于徐常的《宋诗》《句》,原文:二乘聞見,如鏡中面

俏泉

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
俏,来源于苏辙的《宋诗》《舟过严陵滩将谒祠登台舟人夜解及明已远至桐庐望桐君山寺缥缈可爱遂以小舟游之二绝 其二》,原文:蒙见招,打扮十分俏,走到门前人都道,道奴奴脸上胭脂少,搽些又好,抹些又俏

冽桅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
冽,来源于金君卿的《宋诗》《南塘》,原文:頃刻變凜冽,枯藤怯提拈

影唯

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
影唯,来源于虞俦的《宋诗》《自云门还泛若耶溪入镜湖寄院中诸公》,原文:山居陋無友,弔影唯吾僕

亦缈

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
亦,来源于贾似道的《宋诗》《青黄二色 其一》,原文:字通微,亦號歸元子

庄尔

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
庄,来源于王举元的《宋诗》《同游柏谷山》,原文:郑庄好客

凰勖

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
凰,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其四》,原文:得志秋,喧满凤凰楼

荏奂

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
荏,来源于林同的《宋诗》《申生》,原文:朱顔荏苒變黎黑,走遍天涯常是客

至允

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
至,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:尸又至尊

芾纲

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
芾,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 一》,原文:從今新塘樹,便與蔽芾均

漓浦

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
漓,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:淋漓醉墨湿宫袍,诗酒把王侯傲

鸯影

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
鸯影,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》,原文:向凤凰池上,鸳鸯影里,他年何啻紫橐

芹潞

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
芹,来源于释慧空的《宋诗》《看洞山初和尚语》,原文:憂國雖忘嫠婦緯,愛君敢進野人芹

瞳汝

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瞳,来源于章甫的《宋诗》《雷》,原文:十年依舊雙瞳碧,四海仍傳一角犀

澧琮

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
澧,来源于赵抃的《宋诗》《和戴天使重阳前一夕宿长沙驿二首 其一》,原文:鄂渚何嘗一日安,澧陽猶喜遠江干

蓁颉

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蓁,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:綠藏苔漠漠,青亂葉蓁蓁

知璐

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
知,来源于皇甫冉的《唐诗》《山中五咏 远山》,原文:无奈知音少

璞松

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
璞,来源于张栻的《宋诗》《句》,原文:一元真璞在,三指舊山來

筹天

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
筹,来源于无名氏的《元曲》《东瓯令・人何在,梦难成。永远山遥不计程,雕鞍宝马无踪影。他那里胡》,原文:翠盆红药护觥筹

尹珵

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
尹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:西升稍驻,尹喜虔恭誓

羿浦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
羿,来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》,原文:專場射策時,縛虎當羿彀

浅书

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
浅,来源于蔡襄的《宋诗》《题何山人大隠阁》,原文:满目浅桃深杏,露染风裁

町瑭

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
町,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十七》,原文:行須置町畦,禪要著槽櫪

绪汉

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
绪,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 霜降九月中》,原文:伤春情绪寄箜篌

良本

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
良本,来源于杨万里的《宋诗》《闰五月十四日因哭小孙子蓬孙归志浩然》,原文:善政良易孚,循良本無名

章翩

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
章,来源于宋无的《宋诗》《骡纲图》,原文:章泉章丘不百里,是二士者居其間

沧湫

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
沧,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》,原文:问流水、东入沧溟,还解流转西否

谦华

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
谦,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:满招损,谦受益,时乃天道

铮珐

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

晠锐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:锐喙决吻,数目顅脰,小体骞腹,若是者谓之羽属

娴轼

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

炳礼

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
炳,来源于晁补之的《宋诗》《东皋十首 其一》,原文:炳炳千歲丹,不受烏兔促

缔祁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

闻芗

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
闻芗,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

桠琀

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

越芨

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
越,来源于宋京的《宋诗》《琴台》,原文:苦寒中、越恁骨清肌瘦

襄芙

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
襄,来源于赵蕃的《宋诗》《寄送周子中监丞赴舒州二首 其一》,原文:道安獨繼襄陽踵,詩好慵窺霅晝評

荏昊

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
荏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 戎叔,谓之荏菽

瑗阔

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
瑗,来源于彭龟年的《宋诗》《别徐商老奉祠归清江五首 其三》,原文:邂逅故人相問訊,爲言蘧瑗久知非

冬柃

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
冬,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:六、冬十月,子卒

慕滔

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
慕,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:富貴誠可慕,葅醢亦足當

泰荏

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
泰,来源于林逋的《宋诗》《送吴秀才赴举》,原文:寧知泰山下,日日望登封

苑恽

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
苑,来源于彭汝砺的《宋诗》《和仲子中谢寄福州荔圆》,原文:露濃枝上月,風駛苑中籌

闰郄

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
闰,来源于韩偓的《唐诗》《冬至夜作》,原文:喜稔岁闰正,元宵还再

峻乘

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
峻,来源于吕陶的《宋诗》《和王霁太博见寄》,原文:未可謀真隠,行當被峻遷

攸婴

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
攸,来源于释绍嵩的《宋诗》《解舟 其二》,原文:歸來攸得牛兩角,重鑄鋤犂作斤劚

芍芗

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芍,来源于韩淲的《宋诗》《次韵铦师壁间句四首 其一》,原文:放開酴醿紫心香,安排芍藥無留發

荷媵

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
荷,来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其三》,原文:青箬笠,绿荷衣

熙町

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
熙,来源于不详的《唐诗》《袁长官女诗 二》,原文:清若四海秋,熙如天下春

籍绅

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
籍,来源于王安中的《宋诗》《和李达之庚寅秋雨三首 其一》,原文:鏖兵彼項籍,菅艾視吾民

祁萧

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
祁,来源于王贞白的《唐诗》《短歌》,原文:豈同齷齪祁員外,至死悲凉一婦人

棋栗

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
棋,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六九》,原文:調高械夏曲,局熟弈秋棋

由卿

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
由卿,来源于赵蕃的《宋诗》《九月一日晨起风物凄然不胜怀远之思作五首寄和父憨申并烦转致湖池二州也 其四》,原文:公由卿出使,我去掖爲農

蒲治

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蒲,来源于杜甫的《唐诗》《青丝》,原文:蒲花易晚芦花早

裕琲

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
裕,来源于王炎的《宋诗》《题杨秀才园三亭 移春》,原文:(見宋莊季裕《雞肋編》卷下、高似孫《緯略》卷一)

琛桢

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琛,来源于释慧空的《宋诗》《偈十三首 其一○》,原文:歸來見此君,挺挺環蒼琛

娣昊

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
娣,来源于林景熙的《宋诗》《山中早行》,原文:姊娣雙承雨露恩,至今猶有斷腸魂

勤夷

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
勤,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其九》,原文:曩聖勤周日,虛懷軫睿思

砺文

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

罡种

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《初秋即事二首 其一》,原文:(月將加所得之時,看支干上見魁罡星者主驚潰

原琛

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
原,来源于释德洪的《宋诗》《老黄龙生辰三首 其三》,原文:暫出門前觀,川原足故塚

驹湛

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
驹,来源于韩淲的《宋诗》《即事》,原文:俺千户跨龙驹,称得上的敢望七香车

尔茹

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
尔,来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:尔汝忘形,高谈剧论,莫遣人来促

喻玺

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
喻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:能博喻然后能为师

瑹谧

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

晖慕

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
晖,来源于刘庭琦的《唐诗》《从军》,原文:翻阶句好,记玄晖、此日风流

町择

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
町,来源于朱淑真的《宋诗》《又绝句少年心》,原文:町疃瑞文眠徑草,蜿蜒神物戲池波

芾澎

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芾,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:课最严城,升班清禁,蔽芾棠阴人竞夸

扬淖

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
扬,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:舜好问而好察迩言,隐恶而扬善,执其两端,用其中于民,其斯以为舜乎

橙晖

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
橙,来源于姚勉的《宋诗》《赠达斋术士二首 其一》,原文:玉醴浮來爲鄉導,金橙研破助芳辛

仞冬

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
仞,来源于李光的《宋诗》《过亡妹坟有感》,原文:鎮壓秦衝仞五千,蓮薰白日掌捫天

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