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李和取名

白洌彤作者:白洌彤2022-04-18 04:43:22

李是我国排名第1位的姓;

李和取名

铭箪

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:取铭置于重

匠京

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
匠,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:巫匠亦然,故术不可不慎也

旆箪

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
旆,来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》,原文:秦俗矜車甲,周詩賦旆旌

巡仑

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
巡,来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》,原文:黃昏騎得下天龍,巡遍茅山數十峰

苒妍

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
苒,来源于李山甫的《唐诗》《隋堤柳》,原文:人生本無情,掩苒受風竹

曜汶

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
曜,来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》,原文:緯五行,環二曜,流百川,何浩浩

纭晣

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

炜岐

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

勖书

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:勖哉夫子

孝初

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
孝初,来源于洪迈的《宋诗》《送沈虞卿秘监将漕江东二首 其二》,原文:仁孝初聞代,謳歌早戴虞

翡滔

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
翡,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其五》,原文:沙暖鴛鴦困,江寒翡翠愁

嶂德

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
嶂,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵王御带》,原文:故居不可識,四顧但青嶂

识阑

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
识,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六○》,原文:试问识君不

砚嶛

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
liáo高。
国学点评
砚,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 一》,原文:小窗香雾笼葱,砚寒金井频呵冻

栎盛

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

常樗

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
常,来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》,原文:憂國常箴衮,延賓罕置醪

玫玉

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玫,来源于和凝的《唐诗》《江城子 二》,原文:繡鞍新轡飾玫瑰,隨駕堤邊試馬回

元寓

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
元,来源于张祜的《唐诗》《题金陵渡》,原文:前岁杏花元一色

翡绎

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
翡,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・叨叨令》,原文:何當還之翡翠屏,爲君把鏡整衿纓

寒恒

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
寒,来源于杨万里的《宋诗》《春晴怀故园海棠二首 其一》,原文:自能激水成陰氣,不慮今年寒不寒

舜钟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
舜,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:堯舜行揖讓,四凶猶趄趑

袤吟

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其二》,原文:袤廣業履,式贊素王

识瑷

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
识,来源于邓深的《宋诗》《次韵吴文美》,原文:听启:自来不识恁底,平日我衣冠济济

甄汝

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
甄,来源于许景衡的《宋诗》《再用前韵 其二》,原文:楊雄免遭甄豐戮,朱建終罹辟陽禍

书才

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
书才,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:况凤书才降,龟龄正永,莫辞金盏,一醉醺醺

荑昕

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
荑,来源于韩翃的《唐诗》《送客还江东》,原文:柔荑共折香红处,劝东风、且与流连

羲望

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
羲,来源于舒岳祥的《宋诗》《题余文叔山间四时之楼》,原文:而君定何人,能使羲輪軼

缮识

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

觉筝

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
觉,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵王季夷时同宿蒋山 其一》,原文:题诗不觉烛然须

骓恽

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

沐斯

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沐,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:」五人者皆沐浴、佩玉

如恽

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
如,来源于楼钥的《宋诗》《答东山一老二偈 其二》,原文:如夢而覺,如昏而醒

瑄嘉

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

阔钰

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
阔,来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》,原文:鹊楼高,建章宫阔,玉绳低坠

啸韬

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
啸,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・煞尾》,原文:直上蓬瀛,回看沧海,凄然长啸

婵郁

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
婵,来源于廖刚的《宋诗》《冒暑借壁间韵》,原文:纨扇婵娟素月,纱巾缥渺轻烟

园逻

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
园,来源于无名氏的《宋诗》《句》,原文:望西园,飞盖夜,月到清尊

葆宁

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
葆,来源于苏籀的《宋诗》《侨居》,原文:修篁翠葆人家,分明水槛光中住

林曙

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
林曙,来源于李石的《宋诗》《重阳》,原文:西殿宵燈磬,東林曙雨風

峤滨

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
峤,来源于景元启的《元曲》《七弟兄・我这里告天:可怜,教我永团圆!原天公与我行方便,地连枝产》,原文:蓬峤偶重游

玟惋

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

盛芮

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
盛,来源于张说的《唐诗》《送薛植入京》,原文:六月炎蒸何太盛

堇骓

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
堇,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:周原膴膴,堇荼如饴

翎襄

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
翎,来源于陈棣的《宋诗》《上湖》,原文:取琴理曲茶烟畔,看鶴梳翎竹影間

焓存

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六四》,原文:进退存亡,行藏用舍

青蔳

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
青,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》,原文:眼为青

逵浦

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
逵,来源于韩淲的《宋诗》《山行》,原文:正逵遵穩審,私孽殄微茫

羿祺

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
羿,来源于方翥的《宋诗》《句 其四》,原文:身游羿彀偶相逢,安得初終若駏蛩

诺意

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
诺,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:父命呼,唯而不诺,手执业则投之,食在口则吐之,走而不趋

桦与

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

诣袤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

燮蓬

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
燮,来源于王谌的《宋诗》《寄王仲衡尚书》,原文:經綸久柬君心在,燮理還同天道亨

汶楹

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
汶,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:遠違沙漠雪,不下汶陽田

欢晠

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
欢,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其二》,原文:清欢久、重然绛蜡,别就瑶席

由滦

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
由,来源于陈允平的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:不得面指陳,胸襟曷由宣

羿盂

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
羿,来源于范成大的《宋诗》《代人七月十四日生朝》,原文:陽蟲隕羿喪厥喙,羽淵之化帝祝尾

瞻律

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
瞻,来源于郭印的《宋诗》《苦热和袁应祥用韦苏州乔木生夏凉流云吐华月为题十小诗 其六》,原文:瞻彼秦望,崇于會稽

茹才

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
茹才,来源于韩淲的《宋诗》《寄赵十监试》,原文:連茹才非匹,彈冠想自癡

萄含

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
萄,来源于薛嵎的《宋诗》《寄公衮舍弟》,原文:休比葡萄,也尽压江瑶倒

祯岐

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

奘普

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

悟媪

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
悟,来源于马子严的《宋词》《最高楼》,原文:良游易乖悟,真賞難再得

洵舜

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
洵,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:唶有顔空姣,洵無質可鎸

域桔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
域,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其一》,原文:登寿域,瑞霞彩云常捧日

诏仲

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
诏,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:丧祭,奉诏马牲

屹翎

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
屹,来源于周紫芝的《宋诗》《初夏》,原文:河出崑崙派九州,屹然砥柱立中流

笛资

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
笛,来源于傅梦得的《宋诗》《江湖伟观》,原文:楚歌悲遠客,羌笛怨孤軍

岿朗

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

林绡

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
林,来源于薛能的《唐诗》《春日江居寓怀》,原文:童首儒林,氣索力屈

斌杨

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
斌,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水紋簟

勉尧

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
勉,来源于林希逸的《宋诗》《题宋德清诗稿》,原文:勉强行之,道其殆庶

胥函

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
胥,来源于王十朋的《宋诗》《观石佛》,原文:逍遥化蝴蝶,容易入華胥

皋銮

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
皋,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:龜手之藥或以封,皋皮之座嘯自徹

谐屿

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
谐,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:万宇和,讲天津、合祭圣宗神祖,八音钧奏谐节

振薏

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
振,来源于宋无的《宋诗》《大禹祠》,原文:振纓效王官,釋耒去鄉縣

煊晟

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

璁勖

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璁,来源于刘敞的《宋诗》《题和弟所居桐树》,原文:是時秋陰潑庭户,微月瓏璁隔寒竹

励浠

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

雅璆

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
雅,来源于曾丰的《宋诗》《昨与余游如陈广元张寿卿江伯纪陈通卿皆上计矣独邹用之邓继高困阨况今相去愈远焉缅我怀因成两诗各书一通寄之 其二》,原文:鞠躬遺像在,稽首雅歌聞

珏纭

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩,可證崔珏與灼灼恰爲同時之人,有作詩之可能

尹苒

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
尹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:出,告二子曰:「非神败令尹,令尹其不勤民,实自败也

芾郇

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》,原文:樹猶如此成前感,重蔭當年蔽芾枝

齐亚

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
齐亚,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

宗骞

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
宗,来源于杨无咎的《宋词》《阳春》,原文:觀德宗祏,奕世烈光

琲韧

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
琲,来源于张俞的《宋诗》《句 其九》,原文:更煩溢幅投璣琲,自愧無門借羽翰

葵玖

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
葵,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五三》,原文:晚圃雨來葵葉嫩,晴坡燒後蕨苗長

韪素

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

晋筹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋先蔑奔秦

棂澧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

洛践

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
洛,来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 二》,原文:洛陽岸邊道,孟氏莊前溪

樨盈

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
樨,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

爀璂

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

豫戚

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
豫,来源于陶梦桂的《宋诗》《寄椿上人》,原文:豫動三靈贊,時巡四海威

望书

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
望书,来源于柳公权的《唐诗》《应制贺边军支春衣 二》,原文:想深闺独守空床思,但频占镜鹊,悔分钗燕,长望书鸿

甯椿

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
甯,来源于杨朝英的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令落花》,原文:豈如衛甯蘧,舒卷常溫溫

慕年

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
慕,来源于方回的《宋诗》《三天竺道中》,原文:聞初遊樂郊,頗慕登望詩

傅峪

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
傅,来源于百兰的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:轻傅粉、向人先笑

箫莲

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
箫,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・鹊踏枝》,原文:目断京尘,何日听鸾箫

与永

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
与永,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一一》,原文:君休问,千年事往,聊与永今朝

炯蒂

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
炯,来源于张可久的《元曲》《尾声・倾残竹叶千樽饮,摘下枇杷一树金,深喜娇娥见咱恁。纱橱用心,》,原文:雪後梅增炯炯,風前柳政徐徐

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