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国学文化取名网

曾优作者:曾优2022-04-17 17:29:22

国学文化取名网

秉时

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
秉,来源于周文璞的《宋诗》《江南曲四首 其四》,原文:無輕秉籌者,百中出羣公

萄颖

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
萄,来源于赵抃的《宋诗》《和人清明有感》,原文:夜靜蒲萄皺,雲舒玉鑑涼

旬南

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
旬南,来源于罗少微的《宋诗》《地藏塔》,原文:闕下高眠過十旬,南宮印綬乞離身

玺纶

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

颍醇

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
chún纯真朴实。
国学点评
颍,来源于释了元的《宋诗》《句 其五》,原文:清颍尊前酒满衣

旨榷

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
旨,来源于王洋的《宋诗》《题徐明叔海舟横笛图》,原文:九重宣旨下丹墀,面對天顏賜錦衣

淇胭

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
淇,来源于陆游的《宋诗》《三游洞前巖下小潭水甚奇取以煎茶》,原文:遂老於其間,疇能賦淇奧

重焘

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
重,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 七》,原文:重期相见时

书单

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
书单,来源于方干的《唐诗》《袁明府以家酝寄余余以山梅答赠非唯四韵兼亦双关》,原文:乱红飘洒满书单

伽桢

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
伽,来源于释德洪的《宋诗》《邓秀才就武举作诗美之》,原文:造建僧伽藍,信心歸佛理

宣骥

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
宣,来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 老梅》,原文:徒將非舌語,遠寄煩宣揚

黎珹

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chéng玉名。
国学点评
黎,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:風吹茆茨屋脊漏,雨打闍黎眼睛濕

琬情

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
琬,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:黃琬對日,秦宓論天

梦灵

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
梦灵,来源于戴叔伦的《唐诗》《雨》,原文:吉梦灵蛇朱夏宜

择莹

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
择,来源于罗松野的《宋诗》《句》,原文:择胜寻春愁日短

琬暌

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
琬,来源于颜博文的《宋诗》《题李叔班山水横卷 其二》,原文:欲持琬琰易羊皮,玩之已久安能輟

韦酝

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
韦,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵王进之雨中见怀并示诗卷》,原文:决撒了高烧银烛照红妆,没指望月夜双歌玉壶腔,空压杀春风一曲杜韦娘

榷喻

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
榷,来源于杨万里的《宋诗》《嘲蜂》,原文:錢荒粟帛賤如土,榷峻茶鹽不成市

颖琬

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
颖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:右师城上棘,遂涉颖,次于旃然

璋瑜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
璋,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:星罗万国璋

种瑭

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
种,来源于邹浩的《宋诗》《闻归田之命怀同废诸公》,原文:投老空山,万松手种,政尔堪叹

憧润

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
憧,来源于赵师的《诗》《琼花》,原文:偕行客輿屢掀簸,適值官騎來憧憧

昀序

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于翁迈的《宋诗》《鹿鸣宴赠歌妓》,原文:地使炎涼變,人疑歲序遷

尚邕

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
尚,来源于戴表元的《宋诗》《浴蚕沙溪水一首为上饶陈烈妇作》,原文:纔餘數十丈,尚足令人駭

犹纶

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
犹,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二二》,原文:更深犹望清宵立

祁霏

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
祁,来源于徐铉的《唐诗》《九月三十夜雨寄故人》,原文:一丘一壑志願畢,肯待人招祁孔賓

尚峪

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
尚,来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 初祖达磨禅师》,原文:(丑)许配王生尚未归

铮忱

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

禄迪

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
禄,来源于孙升的《宋诗》《送郑待制闳中归闽》,原文:官閒坐享無功禄,更恐風人刺伐檀

晋姬

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
晋姬,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:邾文公妃元齐姜生定公,二妃晋姬生捷菑

佳琬

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
佳,来源于欧阳修的《宋诗》《竹间亭》,原文:若待佳辰去,應無好事名

羿纬

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
羿,来源于卢纶的《唐诗》《送姨弟裴均尉诸曁》,原文:使羿兮隅立,使離朱兮詔之

秸珑

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
秸,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:藁秸賦不充,遂及兩京側

秉栗

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
秉,来源于赵蕃的《宋诗》《陈丞以南安寨上所得二诗及到龙泉闻余戍地最远见怀二首为寄次韵 其一》,原文:貴門生禮樂,明代秉文章

彰胥

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
彰,来源于曾几的《宋诗》《挽向伯恭侍郎三首 其二》,原文:地寒祚薄兮自貽不祥,讒言乘之兮罪釁日彰

唯焓

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
唯,来源于高子凤的《宋诗》《题杨补之墨梅卷》,原文:唯留長樂注,刊美在皇家

漪章

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
漪,来源于蔡戡的《宋诗》《用前韵 其二》,原文:浩唱發容與,清波生漪漣

昂玮

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
昂,来源于吕本中的《宋诗》《夜雨》,原文:煙蛾歛略不勝態,風袖低昂如有情

洛忻

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
洛,来源于虞俦的《宋诗》《寄同年林子长郎中》,原文:洛陽秋雨闋,荒圃物華饒

馟梧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于徐积的《宋诗》《妾薄命 其三》,原文:此時歸夢闌,立在梧桐井

遥晢

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
遥,来源于赵抃的《宋诗》《游南山宿盘龙寺》,原文:千万乡关,梦遥吴越

霓姣

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
霓,来源于邵雍的《宋诗》《头风吟》,原文:霓裳帝乐,奏升平、天风吹落

笛桠

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
笛,来源于王得臣的《宋诗》《句 其二》,原文:秋风夜凉弄笛,明月邀予

宸炔

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
宸,来源于金履详的《宋诗》《进退格送苏金华解官东归》,原文:天暉臨幄,宸衛森峙

含染

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
含染,来源于朱翌的《宋诗》《晚步城外》,原文:具含染淨雙歧路,覺明含處異途萌

远彰

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
远,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四七》,原文:念远教谁寄

霆朴

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
霆,来源于吴则礼的《宋诗》《自太和冲雪归据鞍偶作书赠令权元凯》,原文:龍車獸鬼不踏塵,迅霆一擊開山門

才泯

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
才,来源于李曾伯的《宋诗》《雪夜不寐偶成 其二》,原文:纱笼才过处

蔓磊

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
蔓,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和》,原文:傷根桃不死,著架蔓依叢

萦谧

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
萦,来源于元稹的《唐诗》《花栽二首 一》,原文:(旦上)半载萦牵方寸,何时不泪滴眉颦

禧睿

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
禧,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其三》,原文:開禧戎首終身焚,未聞先事人有言

醇禄

拼音五行释意
chún纯真朴实。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
醇,来源于邓林的《宋诗》《曲江归舟》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚鄰園餉矮黄

恺玺

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
恺,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:痴黠恺之真短寿

颐卿

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
颐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:141 颐,艾,育,养也

祈桑

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
祈,来源于陈造的《宋诗》《题溪桥雪月图》,原文:倉皇見夢祈,修門極悲叫

汶佰

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
汶,来源于刘一止的《宋诗》《闻杭州乱二首 其一》,原文:汶陽我昔見蘇李,人言吳子歸未幾

昭釉

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
昭,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:雲昭漢回,炳文風些

磐毓

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
磐,来源于赵鼎臣的《宋诗》《余少时尝种竹于所居之南号竹隠今二十年矣而隠之志盖未遂也孙志康善篆尝欲得竹隠二字题其上因叙所以为诗以乞之且呈好事诸君子各乞一诗以为旧隠光华》,原文:明月下,磐石上

莜纪

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

涔纬

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
涔,来源于袁说友的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:涔陽女兒花滿頭,毿毿同汎木蘭舟

耘镌

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
耘,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂十九首 其四》,原文:服田力穯是良農,鹵莽耕耘報亦同

嘉虢

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
嘉,来源于仇远的《宋诗》《无题》,原文:詔書入巖穴,丐告嘉謀貢

榭珂

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
榭,来源于邓肃的《宋诗》《南归醉题家圃二首 其一》,原文:南陌暖风吹舞榭,东城凉月照歌筵

秋栗

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
秋栗,来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 水乐》,原文:蒼然請去位,滿面秋栗烈

州知

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
州知,来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十七》,原文:池州知此道,無媿仲連家

琥槐

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琥,来源于陈著的《宋诗》《次韵内姪竺稷并示诸儿》,原文:杜康傾琥珀,海若獻珊瑚

旒理

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
旒,来源于韦应物的《唐诗》《述园鹿》,原文:世路委叢棘,吾道若綴旒

裳凰

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
裳,来源于杜牧的《唐诗》《望少华三首 二》,原文:矧此凉秋初,暑退裳衣輕

思之

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
思之,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第四爵酒登歌奏河清之曲》,原文:思之,此行荣贵虽可拟,怕亲老等不得荣贵

吟松

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
吟松,来源于莫若拙的《宋诗》《平绿轩即事》,原文:送人多折柳,唯我獨吟松

孜舸

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
孜,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六○》,原文:我这里孜孜的觑个真,悠悠的唬了魂

殷飖

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
殷,来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其四》,原文:彩袖殷勤来祝寿

爀史

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

札召

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
札,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其七五》,原文:軒楹別構如安屏,筆札難通似面牆

匠嫒

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
匠,来源于张元干的《宋词》《渔家傲》,原文:剖析賴經宗匠手,絕羣羞拍腐儒肩

啸挚

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
啸,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其二》,原文:独引三杯长啸、步修廊

町柒

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
町,来源于刘克庄的《宋诗》《郑丞相生日口号十首 其一》,原文:用意各有適,孰云無町畦

涧晷

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
涧,来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》,原文:幽花香涧谷,寒藻舞沦漪

谧原

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

隋妍

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
隋,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其七》,原文:去年隋隄一丈雪,雪路苦寒那可行

睨永

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
睨,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・那咤令》,原文:衆羽不敢睨,謂是聖時祥

檬郅

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

媪镌

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
媪,来源于孔武仲的《宋诗》《留题毛成叔持月轩》,原文:唐室無臣覆手移,坐看悍媪制庸兒

桐昶

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
桐,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其五》,原文:窗外梧桐影

菀垣

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
菀,来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》,原文:連月心胸成菀結,通宵一雨爲醫治

磐霆

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
磐,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中》,原文:磐聲深小院,燈影逈高房

斯橙

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
斯,来源于张镃的《宋诗》《送徐衡仲归侍次福建帅属二首 其一》,原文:斯帖之奇,體微而具

妤梁

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
妤,来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》,原文:要對君王說幽意,低頭佯念婕妤詩

馟渌

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于曾丰的《宋诗》《道边竹》,原文:[二八]「春渌苔生」四字原缺,依甲、丙、丁三卷補

祯璞

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

楠冉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
楠,来源于李山甫的《唐诗》《乱后途中》,原文:山高地平走幽澗,根絡石上森楠楩

澄羿

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
澄,来源于刘才邵的《宋诗》《冬日牡丹五绝句 其一》,原文:日背林光冷,潭澄嶽影虛

悠悟

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悠,来源于徐积的《宋诗》《答杨存中》,原文:悠悠草根蟲,鳴聲近我牀

瑭菡

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

钊望

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

卓映

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
卓,来源于宋家娘子的《唐诗》《秦筝怨(伯三八八五)》,原文:董卓徵荀爽,陳桓免晏嬰

溯由

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
溯,来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》,原文:东阳太守,携家远去,方溯桐江

珐炀

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

荏釉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
荏,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一二》,原文:豈不映時節,荏苒更季仲

冶晶

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
冶,来源于章甫的《宋诗》《六言 其二》,原文:雅俗多游赏,轻裘俊、靓妆艳冶

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