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写景诗取名

林璎些作者:林璎些2022-04-17 13:57:22

写景诗取名

垣宸

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
垣,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」逾垣而走

仪昶

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
仪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」公明仪问于曾子曰:「夫子可以为孝乎

泱胥

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
泱,来源于张又新的《唐诗》《行田诗》,原文:磝磝青嶂橫,泱泱春溜滿

楚缥

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楚,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其五》,原文:楚人败徐于娄林

荣盈

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
荣,来源于罗隐的《唐诗》《圣真观刘真师院十韵》,原文:母亲道奉帝临朝一世荣,背母归山博个万代名

蔳壬

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九四》,原文:冬,十有一月壬午,公弟叔肸卒

胧崇

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chóng高明宏大。
国学点评
胧,来源于苏辙的《宋诗》《辞灵惠庙归过新兴院书其屋壁》,原文:朦胧月下却归来,指望阿谁收管

郝艾

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》,原文:嬪風合冠女圖中,禮法能兼郝與鍾

白炀

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
白,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:79 白盖,谓之苫

钏和

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
钏,来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

釉珐

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

礴淞

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
礴,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:解衣一盤礴,此豈不足付

恤枫

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
恤,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其四》,原文:願頻致此物,勿恤瘡檐肩

礴尧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
礴,来源于陈宓的《宋诗》《寿崇清陈侍郎》,原文:解鞍盤礴忘歸去,碧澗修筠似故山

献筹

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
献,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:作其祝号,玄酒以祭,荐其血毛,腥其俎,孰其殽,与其越席,疏布以幂,衣其浣帛,醴醆以献,荐其燔炙,君与夫人交献,以嘉魂魄,是谓合莫

瑚靛

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
瑚,来源于释印肃的《宋诗》《李总干遗诗十四句师于一句之下加颂七句 其四》,原文:珊瑚新筆架,雲母舊屏風

珧恣

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

识朦

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
识,来源于仇远的《宋诗》《予自存博解印归乡心日夜相趣古人有名山川处辄忘归然归未易忘也梦得一联续之》,原文:但城南老树,人谁我识

洵昱

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
洵,来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其三》,原文:須知此會洵堪喜,北上河橋便寡悰

献肖

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
献,来源于白居易的《唐诗》《醉赠刘二十八使君》,原文:看筮日礼宾,陈锺列俎,三加致祝,一献成仪

园涟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
园,来源于王安石的《宋诗》《怀元度四首 其四》,原文:园圃日成趣,桃李几番春

宛湲

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
宛,来源于周渭的《唐诗》《湘妃庙》,原文:重經分手地,物色宛如許

箫悟

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
箫,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其七》,原文:(禅云)品起洞箫声

隆琮

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
隆,来源于谢薖的《宋诗》《久旱喜雨》,原文:後繼述之□□李,異枝同根隆復祉

琅辽

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
琅,来源于郑刚中的《宋诗》《春晚》,原文:解道此行須特達,傾囊却愧乏琅玕

知虔

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
知,来源于戴叔伦的《唐诗》《送东阳顾明府罢归》,原文:相聚不知好,相别始知愁

尚匠

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
尚,来源于朱熹的《宋诗》《存目 其三》,原文:桑野就蕪漫,石橋尚峥嶸

湲川

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
湲,来源于刘才邵的《宋诗》《愚堂为欧阳炳文作》,原文:駐馬折梅看皎潔,臨流照影弄潺湲

佶鸠

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

粤楹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
粤,来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其三》,原文:粤予負羈縶,留賞益踟躕

蕖晢

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
蕖,来源于韩淲的《宋诗》《夜霜窗户肃然严冷》,原文:美人獨立何所似,白玉芙蕖秋水中

林影

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
林影,来源于灵澈的《唐诗》《闻李处士亡》,原文:避日坐林影,餘花委芳襟

音桔

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
音,来源于杨亿的《宋诗》《章羣下第东归》,原文:器用先農事,人聲混樂音

淮缔

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
淮,来源于林希逸的《宋诗》《榴花照眼明》,原文:聞君異鄉客,歲暮江淮間

墨箴

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
墨,来源于沈与求的《宋诗》《曾守置酒月波楼以张倅至有诗命坐客同赋》,原文:新詩久不誦,妙墨時在目

由憧

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
由,来源于李流谦的《宋诗》《夜饮彦博家归而作此》,原文:眼生衆禽噪,雖近未由通

晤惟

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晤惟,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁五首 其三》,原文:靜閉柴門誰與晤,惟堪痛飲讀離騷

璁齐

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璁,来源于卢祖皋的《宋词》《乌夜啼》,原文:戶外瓏璁響玉珂,弁星遙見切雲峨

韦犹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
韦,来源于李白的《唐诗》《送友人入蜀》,原文:恨韦郎,不做周方,我不道的恼乱苏州刺史肠

亦啸

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
亦,来源于陆游的《宋诗》《春晚坐睡忽梦泛舟饮酒乐甚既觉怅然有赋》,原文:可亦不在心,否亦不在面,徇客隨時自圓轉

休追

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
休追,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一二》,原文:休追悔,天应教人,赢取身闲

杏瑗

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
杏,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其二二》,原文:愁禁客舍雨,寒過杏花時

燝荷

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

昶觅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

恬潞

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
恬,来源于司马光的《宋诗》《送师道知长溪因归觐省》,原文:恬觀不知救,坐費太官廩

珞晢

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
珞,来源于韩淲的《宋诗》《子功过别》,原文:雲髻冰雪衣,寶冠瓔珞飾

寓萃

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
寓,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・煞尾》,原文:佳晨迫九日,旅食寓江干

黎淳

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
黎,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 九月》,原文:叩首一爐香,請爲遺黎贖

尉麒

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
尉,来源于白居易的《唐诗》《夜雨有念》,原文:清時醉尉知何在,似是人多識故侯

礼霜

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
礼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:礼无加货,事无二成

温蓓

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
温,来源于刘敞的《宋诗》《顺州闻角》,原文:病眼怕遙夜,宿爐依小温

箐冉

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
箐,来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》,原文:箐果崖芝日足餐,賣薪時亦下雲端

珺徵

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 十》,原文:春禽嚼徵更含宮,喚我精藍路易窮

缎净

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

椿袁

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
椿,来源于萧澥的《宋诗》《韶口山家》,原文:大椿祈不老,烏鵲正求依

凝钥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
凝,来源于释德洪的《宋诗》《夏日陪杨邦基彭思禹访德庄烹茶分韵得嘉字》,原文:華潔凝秋色,葳蕤燦晚芳

闳桑

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

昭知

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昭,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》,原文:禮儀昭備,福履永綏

凰存

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
凰,来源于刘敞的《宋诗》《同梅二十五饮永叔家观所抄集近事》,原文:恭承鳳凰詔,歘起雲蘿中

啸麓

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
啸,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:素练金童锵凤板,青衣玉女啸鸾笙

湲俏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
湲,来源于毛滂的《宋诗》《代张兰送太守》,原文:興來或杖履,松陰弄潺湲

容里

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
容里,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:脫落經綸際,從容里地開

箫潭

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
箫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其三》,原文:秋千外,娇靥笑春,一片笙箫绮霞碧

瑗戚

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
瑗,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:側聞魯恭化,秉德崔瑗銘

勖麓

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
勖,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

邕诗

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
邕,来源于晁说之的《宋诗》《欲谈》,原文:百片牙旗水面長,蔡邕題在刺桐鄉

沛寅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
沛,来源于陈与义的《宋诗》《舟泛邵江》,原文:沛然要似禹行水,卓爾孰如丁解牛

觉储

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
觉,来源于钱时的《宋诗》《偶书》,原文:桃杏仪容,不觉又年笄岁

思谨

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
思,来源于马致远的《元曲》《乔木查・想秦宫汉阙,都做了衰草牛羊野,不恁么渔樵没话说。纵荒坟横》,原文:空满眼、是相思

梧廷

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
梧,来源于米芾的《宋诗》《新主簿沈机惠棋局》,原文:露葉耿高梧,風螢落空廡

纫资

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
纫,来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》,原文:纫兰解佩,不负有情人,金尊侧,罗帐底

俪皙

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
俪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:寡君不能独任其社稷之事,未有伉俪

蔻同

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蔻,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二二》,原文:影亂梅花地,香迷豆蔻天

樟楚

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
樟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・剔银灯》,原文:死坐豫樟空,鑿竅競窺看

冕晟

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
冕,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・鲍老作》,原文:矜式新韋布,封章動冕旒

闰熠

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
闰,来源于孔武仲的《宋诗》《落日》,原文:今秋中月逢馀闰

萝箩

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
萝,来源于彭汝砺的《宋诗》《南归》,原文:懒云窝,静看松影挂长萝

瑧钊

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

棂苑

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

夕未

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
夕未,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其一》,原文:鴻鴈秋先到,牛羊夕未還

谊虔

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

年峻

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
年峻,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李中丞赴楚州》,原文:它年峻捷黄金榜,路入三吳手重携

莱丁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
莱,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:故善战者服上刑,连诸侯者次之,辟草莱、 任土地者次之

茉澄

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
茉,来源于仇远的《宋诗》《闻金之一邓牧心叶去文皆羽化山中》,原文:寓軒居士心如鐵,默坐惟聞茉莉香

缥桢

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缥,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:邈漫漫之不可量兮,缥绵绵之不可纡

缮蘅

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

竣常

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
竣,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:貳饗允穆,祼將克竣

远箬

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
远,来源于朱熹的《宋诗》《示四弟》,原文:带恨眉儿远岫攒

怡慕

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
怡,来源于陆游的《宋诗》《读易》,原文:天与清香心独领,怡颜

燮镌

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
燮,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:時時羹藜藿,鑊大苦難燮

憬炳

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

琪含

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
琪,来源于洪迈的《宋诗》《庚戌正月十四日同友人丁晋年王蔚之谒普照塔》,原文:詩因琪樹麗,心與瀑泉清

正琝

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
正,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:221 皇,匡,正也

傅昉

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
傅,来源于刘禹锡的《唐诗》《和南海马大夫闻杨侍郎出守郴州因有寄上之作》,原文:歸老慢賢疏太傅,不侯誰念李將軍

柳隋

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
柳隋,来源于林逋的《宋诗》《送马程知江州德安》,原文:卓氏壚前金線柳,隋家堤畔錦帆風

臻逵

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
臻,来源于林之奇的《宋诗》《送葛都官南归》,原文:饑饉憂渠欲洊臻,大田不雨已生塵

憬诣

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

桥苏

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
桥,来源于李纲的《宋诗》《杨夫人挽章二首 其二》,原文:花下红妆卖酒,时相遇、曲水桥边

单葵

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《旴士张季携所注三略访西山先生既跋其书余复题二绝于卷尾 其二》,原文:(花荣云)姐姐看了俺弟兄的面皮,单饶了你姐夫一个罢

戍崔

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
戍,来源于孙应时的《宋诗》《寄王明叔提干 其二》,原文:滿懷干世策,自請戍邊城

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