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赵蔺取名

李益作者:李益2022-04-17 03:20:22

赵蔺取名

燮蘅

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
燮,来源于陶弼的《宋诗》《拦蛮山》,原文:遠優士會燮,詎作欒書黶

奥容

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
奥,来源于姚合的《唐诗》《种苇》,原文:幽軒處清奥,前有雙桐起

炅纴

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

瑜爕

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《登岳阳楼 其一》,原文:鳴瑜合清響,冠玉麗穠姿

椿追

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
椿,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿梅花长句》,原文:称觞处,彩堂具庆,芳桂对萱椿

灏蔳

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

曼陵

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
曼,来源于杨冠卿的《宋诗》《适安旅次 其一》,原文:豈如今人作瀟洒,曼膚平脅施羅裳

瑷礴

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于薛师石的《宋诗》《送张直翁》,原文:雖無鑪錘工,亦有盤礴臝

稽瑭

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
稽,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:既醉既饱,小大稽首

沁庭

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
沁庭,来源于王建的《唐诗》《渡辽水》,原文:露华香沁庭中月

琬年

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
琬,来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》,原文:琬液香浮,露湿蟠桃犹小

序炽

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
序,来源于徐铉的《宋诗》《闻雁寄故人》,原文:叹人生、时序百年心,萍踪迹

粤恺

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《衰病二首 其二》,原文:)(按:《粤詩蒐逸》卷二引《連州志》謂濆爲渭弟

静睨

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
静,来源于杨公远的《宋诗》《初夏旅中 其三》,原文:静覺羊腸險,閑看蝸角爭

浦娣

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
浦,来源于齐己的《唐诗》《还族弟卷》,原文:楂浦吹橫笛,桐江買短蓑

凇壬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

璎舜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

储謇

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
储,来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》,原文:生储后,是为三圣,一道以相承

挚润

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

骃纤

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

靛零

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

辰严

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
辰,来源于陈著的《宋诗》《次韵赵菊泉》,原文:乃練休辰,祝史告虔

夷缨

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
夷,来源于叶茵的《宋诗》《自和》,原文:夷齊何其清,尚餓不食周

宣凇

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
宣,来源于易士达的《宋诗》《闻杜鹃再韵》,原文:短棹尋安道,高樓憶仲宣

颉宗

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
颉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》,原文:颉颃恣西东

潭绘

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
潭,来源于胡宿的《宋诗》《礼部蒋侍郎挽词五首 其二》,原文:漢水蹙成潭,旋轉山之趾

旨秋

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
旨秋,来源于王禹偁的《宋诗》《省中苦雨 其二》,原文:初日承歸旨,秋風起贈言

闳逻

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

里梧

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
里,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其四》,原文:一寸心千里

赓暌

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
赓,来源于傅梦得的《宋诗》《垂虹桥》,原文:棠阴昼寂,细赓宾客,竹枝杨柳

袅淇

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
袅,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四八》,原文:有人袅袅盈盈,今朝特地,为我新妆束

朔至

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
朔,来源于赵嘏的《唐诗》《寄浔阳赵校书》,原文:朔易需明旦,周遭了勝緣

绚榭

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

篁简

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
篁,来源于李洞的《唐诗》《送龙州田使君旧诗家》,原文:韻謝疎篁合,根容片石侵

谧澈

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

懿玺

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
懿,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:苦心思懿老,一鉢走元孚

棹芨

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
棹,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五八》,原文:明發鼓征棹,矯首望青壁

赫钟

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
赫,来源于刘安世的《宋诗》《南山》,原文:且語東方蒼青龍,遲遲推出赫日車

醇柏

拼音五行释意
chún纯真朴实。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
醇,来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》,原文:賢交如未棄,時送濁醪醇

决本

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
决,来源于吕止庵的《元曲》《步步娇・微露金莲唐裙下,端的是些娘大,刚半札。若舞霓裳将翠盘踏,》,原文:靈山一句無差別,直截分明爲君决

旎辽

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
旎,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:春鳥嬌關關,春風醉旎旎

滇搦

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
滇,来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》,原文:帳下勁兵纏象魏,櫪中飛騎控巴滇

翎裕

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
翎,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其一一》,原文:鄰家亦有雛堪待,丹頂微微振薄翎

琬茂

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琬,来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》,原文:辱君示琬琰,報德匪瑤瓊

毓书

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
毓,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 八》,原文:毓质向金盆,祥云布、层霄九龙喷水

杉瑭

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
杉,来源于陆游的《宋诗》《幽居即事九首 其七》,原文:門近洪崖千尺井,石橋分水繞松杉

缎飔

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

莜嘉

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

琬颉

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琬,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:陸子舊文殘琬琰,湛家餘跡撫雲烟

懿骥

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
懿,来源于吴融的《唐诗》《上巳日花下闲看》,原文:搢紳聞懿淑,閭里發慈祥

礴灏

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《题王仲弓兄弟巽亭》,原文:誰將此景入畫圖,數幅生綃盤礴了

璎阑

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

燿晶

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
燿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《夜直宿有怀》,原文:何獨此山名未燿,無乃潛德避喧擾

辰淑

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
辰,来源于陈造的《宋诗》《次前韵谢胡运属二首 其一》,原文:維歲之吉,維辰之良

川孜

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
川,来源于徐鹿卿的《宋诗》《爱山堂七绝句 其四》,原文:百川谷口翁,一笑輞川路

殷兹

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
殷,来源于赵蕃的《宋诗》《舒村》,原文:殷勤理旧狂

境謇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
境,来源于殷尧藩的《唐诗》《江行二首 二》,原文:一切境界,随念而至

颐秭

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(山雷颐)艮上震下 《颐》:贞吉

旨存

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
旨存,来源于李昴英的《宋诗》《送演姪三首 其三》,原文:固知妙旨存精一,須察人心與道心

勤骋

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
勤,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:只留勤儉德,千古亙三無

琼品

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琼品,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其二》,原文:曾约双琼品凤箫

憧梧

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
憧,来源于苏邦的《宋诗》《不欺堂》,原文:城外千帆海舶風,城中居市苦憧憧

暄媛

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
暄,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:天地育萬物,生成適暄寒

幻和

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
幻,来源于皇甫冉的《唐诗》《送顾苌往新安》,原文:世情多異好,幻出滿城星

矜恽

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
矜,来源于乌允卿的《宋诗》《宁国院》,原文:有萬吹不同,各自矜其天

札箫

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
札,来源于释心月的《宋诗》《六代祖师赞 其一》,原文:歲雖有札瘥,庖不廢晨炊

炀楣

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

琲泊

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琲,来源于王建的《唐诗》《上李益庶子》,原文:人間如定價,百琲睡龍珠

晃澧

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晃,来源于洪咨夔的《宋诗》《凉月 其一》,原文:蒨粲七寶林,晃朗日月精

圣正

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
圣,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:仁义接,宾主有事,俎豆有数曰圣,圣立而将之以敬曰礼,礼以体长幼曰德

言简

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
言,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其三》,原文:问桃李无言

涧简

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
涧,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:17 山夹水涧,陵夹水澞

绍馥

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:绳愆纠谬,格其非心,俾克绍先烈

琼镜

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
琼镜,来源于韦庄的《唐诗》《稻田》,原文:看滚雪抛琼,镜鸾相倚

笠域

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笠,来源于宋祁的《宋诗》《哀故文节公 其二》,原文:嘯歌雨笠烟蓑底,來往山村縣郭間

苍博

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
苍,来源于梅尧臣的《宋诗》《新秋普明院竹林小饮得高树早凉归 其五》,原文:州夹苍崖,下枕江山是城郭

娣慕

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
娣,来源于许及之的《宋诗》《松林》,原文:儼如姑射女,娣姒俱整粲

繁镜

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
繁,来源于陆游的《宋诗》《夜坐戏作短歌》,原文:陰風吹繁雲,黯黯蒙泰霄

驹犹

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
驹,来源于白玉蟾的《宋诗》《草亭偶书》,原文:秀骨养成犀顶,被人唤作龙驹

久芊

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
久,来源于梅尧臣的《宋诗》《端明李侍郎挽歌三首 其三》,原文:坐久羣動息,秋空唯寂然

恢蕴

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
恢,来源于宋伯仁的《宋诗》《妙智庵》,原文:岌岌危機還奠枕,恢恢游刃發新硎

泯蔳

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
泯,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子育 其二》,原文:高名寧泯沒,老意自淒涼

汶追

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
汶,来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:裂素寫遠意,因之汶陽川

觉昉

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
觉,来源于徐玑的《宋诗》《湘水》,原文:为情多、搀尽芳春,带围瘦觉

莱虢

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
莱,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其四》,原文:日日老莱衣

仞悟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
仞,来源于罗隐的《唐诗》《秋日有寄姑苏曹使君》,原文:百城煩鞅掌,九仞喜嶇嶔

媛时

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
媛,来源于洪适的《宋词》《朝中措》,原文:靈媛乘秋發,仙裝警夜催

匡玢

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
匡,来源于翁卷的《宋诗》《题竹》,原文:(赵匡义云)都不是

帧绍

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

夕诀

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
夕,来源于项安世的《宋诗》《送襄阳冯主簿 其二》,原文:挽揭秋聲外,旌翻夕照前

羿徵

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
羿,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:唐羿斷修虵,荆王憚青兕

韦茸

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
韦,来源于李白的《唐诗》《送友人入蜀》,原文:恨韦郎,不做周方,我不道的恼乱苏州刺史肠

至昉

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
至,来源于沈瀛的《宋词》《驻马听》,原文:不会史君匆匆至

徵梁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
徵梁,来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其四》,原文:壯志徵梁甫,嘉招萃楚材

涧怡

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
涧,来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》,原文:野涧泉甘,阳坡草暖,有柏叶松枝充短供

璞峰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
璞,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:今有璞玉于此,虽万镒,必使玉人雕琢之

合莱

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
合,来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 四》,原文:此兒法,合大道

诣永

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

兆琬

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
兆,来源于晁公溯的《宋诗》《为邦》,原文:聽飲大夫日,止言京兆辰

武原

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
武原,来源于郑刚中的《宋诗》《道中四绝 其一》,原文:廣武原西北,華夷此浩然

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