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卅取名

程皖永作者:程皖永2022-04-16 16:53:22

卅取名

悟颉

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
悟,来源于李彭的《宋诗》《对酒二首 其一》,原文:自倚身尚强,不悟年已衰

曼葆

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:二、晋魏曼多帅师侵卫

姣追

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
姣,来源于谢翱的《宋诗》《楚女谣》,原文:紛姣服兮走朝與暮,焄蒿淫昏兮使君怒

烽芨

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《己未新岁》,原文:悵望但烽火,戎車滿關東

溯品

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
溯,来源于邹浩的《宋诗》《送李子威致仕还乡》,原文:溯宫沟、暗流空绕

染轶

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
染,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良病中耽睡》,原文:道士白髮尊,面黑嵐氣染

泊幻

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
泊,来源于无名氏的《唐诗》《小酉洞(题拟)》,原文:飄泊南飛雁,何時返故林

漪晰

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
漪,来源于赵葵的《宋诗》《赏花 其一》,原文:濃吐雜芳薰巘崿,濕飛雙翠破漣漪

驰鹤

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
驰,来源于刘子翬的《宋诗》《游北巖》,原文:十载奔驰今我里

武庆

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
武,来源于释仲皎的《宋诗》《句》,原文:固宜賞高人,何爲對武夫

里诺

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
里,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:官里事,何时毕

琢郦

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琢,来源于费琦的《宋诗》《和签判殿丞书仙台观壁》,原文:琢句出人數等高,要令天下無英豪

樟纲

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
樟,来源于孔德绍的《唐诗》《赋得华亭鹤》,原文:豫樟無厚地,危柢真卼臲

浅莲

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
浅,来源于陈宓的《宋诗》《答赵尉 其三》,原文:旧愁千斛,深浅倩谁量

璎杉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

暌粹

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《次韵卢致远祈雨喜应》,原文:蕭條人外寺,暌阻又經年

珲捷

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
捷,来源于郑獬的《宋诗》《扶沟白鹤观有苏子兄弟赠黄道士诗二阕县令周原又以三篇纪之邀余同作》,原文:湧泉詩思逼人捷,屑玉笑談終席傾

燿磐

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
燿,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:從此千萬年,焜燿寂寞濱

舸崎

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
舸,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其二》,原文:画舸难停,翠帷轻别两依依

桥燮

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
桥,来源于卢寿老的《宋诗》《雨花台》,原文:津桥捩柂转牙樯

钏昙

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
钏,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其六》,原文:宝钏松冰腕,蛾眉淡远山

书永

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
书,来源于葛胜仲的《宋诗》《嘲渊明》,原文:一编书是帝王师

诀邕

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
诀,来源于刘宰的《宋诗》《送上元张尉兼柬吕制干二首 其二》,原文:问我金丹诀,石女跨泥牛

馟延

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆晚眺》,原文:呼奴約疏箔,窗几延翠光

泯珏

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
泯,来源于孙觌的《宋诗》《涂子野九岁子名驹字千里戏作绝句 其一》,原文:聖賢雖泯没,簡籍尚丁寧

追冶

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
追,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:弗慎厥德,虽悔可追

仪蔚

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
仪,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:多仪举,大恩沦

斐楚

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
斐,来源于罗邺的《唐诗》《早发》,原文:斐然小子多詩癖,時遣青衣寄一封

央悟

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
央,来源于曾协的《宋诗》《和俞几先喜雨二首 其二》,原文:五門雙闕未央城,碧瓦朱甍雲霧生

唯翎

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
唯,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・仙吕/赏花时》,原文:逮□故時人,唯餘劍池月

繁涧

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
繁,来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其二》,原文:帘外繁霜未扫

旌璂

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
旌,来源于刘时中的《元曲》《么・一等无辜被害这羞辱,厮攀指一地里胡突。自有他,通神物,见如今》,原文:旌戈矛戟山前後

戚燏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
火光貌。
国学点评
戚,来源于刘攽的《宋诗》《又二首 其一》,原文:不能活如意,何况戚夫人

圣旌

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
圣,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一五》,原文:炳灵公圣裁,小龙王性乖,无半时摔破了你天灵盖

肖娄

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
肖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵元衡忆上饶见示七言》,原文:刻形肖貌此何態,儼然如在端而莊

悠齐

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
悠,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵君庸寓慈云寺待韶惠钱不至》,原文:悠悠復悠悠,日夜瀟湘流

宏佶

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
宏,来源于韩淲的《宋诗》《赠季伦伯皋叔姪》,原文:宏材知底用,壯志亦成虛

储思

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
储思,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》,原文:储思在斯民

亘羲

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
亘,来源于许浑的《唐诗》《同韦少尹伤故卫尉李少卿》,原文:玉幢亘碧虛,此乃真人居

玉芹

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
玉,来源于赵与辟的《宋诗》《贺南谷兄与男孙同科》,原文:玉肌宽尽

湫致

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
湫致,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋,为戎难故,诸侯戍周,齐仲孙湫致之

潜晣

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
潜,来源于商倚的《宋诗》《次韵重九之什 其二》,原文:足使蝗蝻俱屏迹,未妨鶑燕尚潜形

汀潮

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
汀潮,来源于苏轼的《宋诗》《再和》,原文:山圍古寺苔生砌,花落前汀潮打門

肖彻

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
肖,来源于吴芾的《宋诗》《和任宰元绍见寄十首以归来问信湖山抚摩松菊为韵 其八》,原文:中裁宮室製,外肖舳艫形

奥诣

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
奥,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・七兄弟》,原文:簡師本吾儒,學佛見閫奥

柒晤

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

蕊娣

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
蕊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 迎神用《凝安》。》,原文:彼美春工用意多,剪裁瓊蕊綴庭柯

翡染

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
翡,来源于艾性夫的《宋诗》《书东坡诗案》,原文:恨滿牙牀翡翠衾,怨折金釵鳳皇股

团匠

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
团,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其一》,原文:细细一团愁绪,薄疏狂何处

瓷诺

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瓷,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:纤纤捧,冰瓷莹玉,金缕鹧鸪斑

晴冽

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晴,来源于苏泂的《宋诗》《十六日伏睹明堂礼成圣驾恭谢太一宫小臣敬成口号 其五》,原文:乞晴便得晴,祈雨便應副

缮捷

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

峨缥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
峨,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其七》,原文:运转峨眉山月,按行雪界天风

旒钟

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
旒,来源于米芾的《宋诗》《自涟漪寄薛绍彭》,原文:謝病台階別邃旒,更榮符鑰守司州

莞芊

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《九日》,原文:故人瀟湘逢,留落一笑莞

思芹

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
思芹,来源于张祜的《唐诗》《拔蒲歌》,原文:甫爲思芹去,還遭撼樹傷

和豫

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
和豫,来源于李演的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:衆賢和豫治乃舉,但願主聖朝廷公

晨吟

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
晨吟,来源于郭祥正的《宋诗》《苦寒行二首 其二》,原文:參橫斗轉四山寂,但聞別鶴之夜怨,離鸞之晨吟

庄澄

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
庄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孟庄子斩其以为公琴

言勘

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
言勘,来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘母王宜人二首 其二》,原文:趙州言勘破,笑殺老禪和

悟蕖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
悟,来源于高登的《宋诗》《病中杂兴 其七》,原文:菩薩若悟空,十方同一處

种磐

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
种,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:蓝田种玉,绿房迎晓,一奁秋意

觉润

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
觉,来源于宋祁的《宋诗》《西斋秋晚》,原文:灰动葭莩,渐觉微阳扇

瞳晗

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
瞳,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:九龙车霞光闪闪明芝盖,五凤楼日色瞳瞳映赭袍,隐隐鸣鞘

熠甯

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
熠,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎送蜡梅次韵三首 其三》,原文:可憐熠燿飛撩亂,也欲爭光迥野中

博芗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
博,来源于司空曙的《唐诗》《故郭婉仪挽歌》,原文:清明無遁形,溥博有餘美

纪涌

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
纪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:既历三纪,世变风移,四方无虞,予一人以宁,道有升降,政由俗革,不臧厥臧,民罔攸劝

艺渭

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
艺,来源于周文璞的《宋词》《一翦梅》,原文:(正旦云)大哥,(唱)则是你才艺高,学艺广,可正是禹门三月桃花浪,俺孩儿他平夺得一个状元郎

酝朗

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
酝,来源于张蠙的《唐诗》《赠南昌宰》,原文:(带云)这酒呵,(唱)赛中山宿酝开,笑兰陵高价抬,不枉了唤做那凤城春色,(带云)我饮一杯呵,(唱)恰便似重添上一件锦胎

骊些

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
骊,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:若青蝇之伪质兮,晋骊姬之反情

珊戍

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
珊,来源于刘辰翁的《宋诗》《月》,原文:珊瑚文采爛銀鈎,挾策相期汗漫遊

黛月

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
黛月,来源于文彦博的《宋诗》《答王龙图咏山见寄》,原文:綠鬟雲漠漠,翠黛月涓涓

倾犹

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:元戎倾盖有馀欢

烽黎

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
烽,来源于杨万里的《宋诗》《和王司法雨中惠诗二首 其一》,原文:沙場烽火連胡月,海畔雲山擁薊城

桐奎

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
桐,来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将游吴兴示所和叶内相八首次其韵太守亦和故并及之 其一》,原文:桐江快人眼,江水綠于苔

霄初

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
霄初,来源于冯时行的《宋诗》《和王祖文》,原文:今日太行平似砥,九霄初倚入雲梯

馠荣

拼音五行释意
hān芳香。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于林同的《宋诗》《李士谦》,原文:大振家声,荣封寿母,坐看蟠桃实

乾原

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
乾,来源于陈羽的《唐诗》《冬晚送友人使西蕃》,原文:筆鋒迴日月,字勢動乾坤

芸茉

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
芸,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○四》,原文:他時要伴芸庵隠,竿木逢場不離禪

绰郁

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
绰,来源于邓剡的《宋诗》《暑夕》,原文:你看这厮,明日在垓心里,绰见我那铁扑头,红抹额,乌油甲,皂罗袍,他便跳下马受绳缚,着这厮卷了旗,卸下甲,收了军,拱手儿降俺这大唐同

琝逻

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

严恤

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
严,来源于洪咨夔的《宋诗》《东屯》,原文:严霜封草树凋红

婳鸠

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于陈棣的《宋诗》《庚申日戏题》,原文:[外上]春雨新收,喜见山明水秀,万花深处有鸣鸠,软红泥踏青时候

柃恽

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

璆琥

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
璆,来源于陆游的《宋诗》《鼓楼铺醉歌》,原文:羽觴聚泛蘭亭月,璆佩鏘鳴閬苑風

唯齐

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
唯齐,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:唯齐酒不贰,皆有器量

萦砚

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
萦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其四》,原文:丝纶欲下相萦绊

炀魁

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

良樱

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
良,来源于刘得仁的《唐诗》《送越客归》,原文:良宵相对一灯青

峨靖

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
峨,来源于李咸用的《唐诗》《夜吟》,原文:紫陽峨峨百步近,白水粼粼一溪隔

郦文

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

赓典

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
赓,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:我把那诗韵赓,书画评,栏干凭

悠婵

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
悠,来源于朱虙的《宋诗》《浏阳闻变作》,原文:二物関身外,悠悠謝里閭

恺景

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
恺,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

靖靖

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
靖,来源于张嵲的《宋诗》《听微水有感四首 其一》,原文:耐官丞相山河業,靖國簾帷社稷勳

烁荑

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
烁,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:烁金以为刃,凝土以为器,作车以行陆,作舟行水,此皆圣人之所作也

丁鸯

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
丁,来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》,原文:丁零蘇武別,疎勒范羌歸

泯渝

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
泯,来源于曹勋的《宋诗》《隆兴天子七月十三日亲享太庙先期风雨弥日及夕拔木震海窗户俱动转五更即止乃行礼时也喜而成三章 其二》,原文:泥中灘泯跡,卧處有遺鱗

初徵

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
初,来源于文天祥的《宋诗》《挽鄢晋叔主簿》,原文:夜初长

久潭

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
久,来源于朱继芳的《宋诗》《天竺分韵得芳字》,原文:朝廷厭兵久,勉上平戎策

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