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郭英取名

何邕韵作者：何邕韵2022-04-15 16:51:22

郭英取名

雅孜

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
雅，来源于韩维的《宋诗》《和微之饮杨路分家听琵琶 其二》，原文：妙詩深雅意，王政食爲先

苏茶

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
苏，来源于文天祥的《宋诗》《除夜 其一》，原文：而今纵有双秀才，谁是苏卿

甯川

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
甯川，来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三》，原文：□嘉與甯川，二像遥相望

芨桐

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

隽域

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
隽，来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》，原文：坐中客，驰隽辩，语无同

才靛

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
才，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和晨兴因报问龟儿》，原文：远柳绿含烟，土膏才透

影粤

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
影，来源于叶适的《宋诗》《徐师垕广行家集定价三百》，原文：人影窗纱

缎奈

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
缎，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

泰与

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
泰，来源于宋祁的《宋诗》《水亭》，原文：願言壽而康，泰運寧易逢

阑晤

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
阑，来源于钱昭度的《宋诗》《句 其八》，原文：水云飘荡，阑干千丈无力

凰良

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
凰，来源于陆游的《宋诗》《三月二十二日作》，原文：鳳凰山下瑞煙濃，湖海凝光秋正中

婉晤

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
婉，来源于白珽的《宋诗》《西湖访古》，原文：难忘是，笑歌偏婉娩，乡号得温柔

袤豫

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
袤，来源于陈起的《宋诗》《迎月》，原文：結屋不袤丈，著身還有餘

炯鸯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
炯，来源于方岳的《宋诗》《立春 其一》，原文：寒暑遞推遷，日月互光炯

奂祁

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
奂，来源于王令的《宋诗》《暑热思风》，原文：轮奂半天上，胜概压南楼

源暄

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
源，来源于张耒的《宋诗》《崇宁壬午临汝四月始闻莺二首 其一》，原文：欲究根源，瞻之龍岫

攸搦

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
攸，来源于姜夔的《宋词》《卜算子》，原文：盛大身攸致，勤勞力克堪

岳嶛

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
嶛liáo木高。
国学点评
岳，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十六》，原文：□□□□□，□□□□□赍予说，□神岳，庆生申

晖尉

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晖，来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》，原文：记高冈、两凤揽朝晖，翩翻万里来

梁音

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
梁音，来源于方岳的《宋诗》《闲居无与酬答因假庭下三物作 梅谢桃》，原文：望日赤如橘，游梁音信稀

允琤

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
允，来源于张表臣的《宋诗》《青田壶碧筩酒》，原文：旅楹有閑，人神允叶

沉峻

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
沉，来源于王禹偁的《宋诗》《赠郝处士》，原文：沉沉殿幄三雲邃，簇簇宮花五采章

华璂

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
华，来源于滕岑的《宋诗》《杏花》，原文：年华晚，月华冷，霜华重，鬓华斑

桢望

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

武源

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
武，来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》，原文：惟漢光武，投戈講藝

逻攸

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
逻，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：看风沙漠漠，未清紫逻，烟云冉冉，时露晴晖

邕筝

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
邕，来源于杜荀鹤的《唐诗》《和舍弟题书堂》，原文：不知後世評碑板，似李邕耶似蔡邕

俐俪

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俐，来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 二祖大祖禅师》，原文：挤眉弄眼，俐齿伶牙，攀高接贵，顺水推船，小则小偏和咱厮强

恣玫

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
恣，来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》，原文：夫何容此鬼，恣行胸臆輕天威

潞若

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
潞，来源于张士逊的《宋诗》《忆越州 其一》，原文：豈不知潞州處士田佐時，喚與美官嫌不受

乾泰

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
乾，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：乾坤支作訟，離坎變成睽

姿磐

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
姿，来源于王随的《宋诗》《存目 其一》，原文：處士魁奇姿，必展平生志

沐晤

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
沐，来源于王炎的《宋诗》《南斋书怀》，原文：訪道靈山降聖祖，沐浴華池集百祥

鹄杉

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鹄，来源于晁公溯的《宋诗》《刘文潜以荔子并诗见寄》，原文：身轻於鹄，上下山北与山南

子媪

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
子，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：王大子、王子、群后之大子、卿大夫元士之适子、国之俊选，皆造焉

践彦

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
践，来源于鲍溶的《唐诗》《忆旧游》，原文：飕飕把风霜亲践，脚竹踵是脚心世踏破的茧，(荆楚臣云)生受夫人

笺州

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
笺，来源于许及之的《宋诗》《咏史》，原文：欲笺心事呼云翮

浠武

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于韩淲的《宋诗》《巖桂盛开因游步久之》，原文：东篱分付武陵香

瑗京

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
瑗，来源于寇准的《宋诗》《感旧》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

旖瑧

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
旖，来源于魏野的《宋诗》《冬暮郊居》，原文：燭熒煌，香旖旎，閑放一堆鴛被

绚筠

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
绚，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》，原文：珠旒绚采，黼衮交章

燃治

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
燃，来源于胡宿的《宋诗》《明堂大礼》，原文：榆火欲燃行客晚，梨花不減故園春

旌杨

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
旌，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其三》，原文：春雨銘旌暗，東郊薤露悲

乘启

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
乘，来源于王令的《宋诗》《口占示姊》，原文：結客乘公暇，流觴逐浩歌

识崔

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
识崔，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：春风半面，记当年、初识崔徽

轼霏

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
轼，来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

晓旨

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晓，来源于宋庠的《宋诗》《晏岁》，原文：晓帘垂，惊鹊去

莞鑫

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
莞，来源于林昉的《宋诗》《访隠者》，原文：三生舊緣契，邂逅一笑莞

自煜

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
自，来源于吴文英的《宋词》《宴清都》，原文：自沽村酒，自把磁瓶

胥仑

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
胥，来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其四》，原文：你莫不是伍子胥雪父冤雠

苡璞

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
苡，来源于连文凤的《宋诗》《稻花》，原文：桂枝芳欲晚，薏苡謗誰明

弘慷

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
弘，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》，原文：伊昔昌能諫，于今弘獨尊

越晔

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
越，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八四》，原文：越欲僭宮室，傾貲事雕牆

斯兹

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
斯，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》，原文：醆斝三行，盛儀斯舉

圆棹

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
圆，来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》，原文：（蔡相云）天下喜事，无过子母夫妇团圆

洵伽

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
洵，来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》，原文：蜿蟺發令姿，有美洵一人

朴琪

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
朴，来源于王中立的《宋诗》《杂诗四首 其四》，原文：繁華漸盛古朴衰，書謂鄉人非美事

致与

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
致，来源于张耒的《宋诗》《雪后赠徐仲车》，原文：孝孫致告，神其降靈

瓷韬

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瓷，来源于魏杞的《宋诗》《到巖豅寺劝农》，原文：逃蜂匿蝶踏地來，拋却齋糜一瓷椀

欢畅

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
欢畅，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：太守风流，游人欢畅，气象迩来都斩新

札晠

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
札，来源于孔武仲的《宋诗》《大风》，原文：剝啄是誰來叩扃，手持札翰趨吾庭

戚源

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
戚，来源于胡澹翁的《宋诗》《句 其一》，原文：因人成功喜受賞，親戚便擬封侯王

猷骋

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
猷，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七○》，原文：往日清猷著，金門幾欲徴

珑枫

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
珑，来源于杨万里的《宋诗》《五更过无锡县寄怀范参政尤侍郎》，原文：云髻袅珑璁

芃芨

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芃，来源于释绍昙的《宋诗》《贺洪锦溪出世鴈山能仁 其二》，原文：滲漉百嘉，芃芃禾稼

凝逻

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
凝，来源于赵善括的《宋诗》《过金陵有感和韵》，原文：公生與俱，凝骨相兮

筠戚

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
筠，来源于杜荀鹤的《唐诗》《题仇处士郊居》，原文：畫手傳英氣，書筠見德音

恤鸢

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
恤，来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》，原文：奉承湯恤祀，力贊禹勤溝

择子

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
择子，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」对曰：「择子莫如父，择臣莫如君

绡溯

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绡，来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其五》，原文：溪谷冰绡未裂

易烁

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
易，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：易服者何

涛瑺

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
涛，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其四》，原文：待进来眼前有八荒荆棘，待退来脑后有万丈波涛

新谊

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
新，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：不是白头新

禄勃

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
禄，来源于许及之的《宋诗》《游南明山》，原文：驱驱行役，苒苒光阴，绳头利禄，蜗角功名，毕竟成何事，漫相高

葆漳

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
葆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵胡德辉乞予钞书之副六首 其五》，原文：鬰鬰冬青森翠葆，離離夜合散紅茸

漪梧

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
漪，来源于许及之的《宋诗》《圣寿合端午帖子 其三》，原文：間聞並萼窺紅影，誰識雙柯媚綠漪

瑄煦

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瑄，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》，原文：君看瑄玉姿，豈借青黄飾

原瑗

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
原，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一七四》，原文：離離原上草，一歲一枯榮

新溯

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
新，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：新窨木樨沈

洵晋

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：洧之外，洵訏且乐

苡瑷

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
苡，来源于张炎的《宋词》《探春慢》，原文：君來自南數千里，不載珠璣似薏苡

恢融

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
恢，来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其一》，原文：历代恢文偃武，四方晏粲无虞

涧珊

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
涧，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三五》，原文：碧涧苍崖玉四围

驰岐

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
驰，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：风波时候，休教遥受，少年场上堪驰聚

霈扬

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
霈，来源于刘攽的《宋诗》《寄丁元珍》，原文：稚苗霶霈飽哺乳，一夕換得千里豐

珞诣

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珞，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・俏遍》，原文：貴人爭買百瓔珞，此心兒女久已降

苏樨

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
苏，来源于邹浩的《宋诗》《追凉晚步邂逅张云卿王文辅王子正三进士同行》，原文：是香山行处，苏仙座上，春不老，人依旧

玉援

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
玉，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：受珠玉者以掬

卓茹

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
卓，来源于白居易的《唐诗》《昨日复今辰》，原文：五丁卓犖多奇力，四士英靈富文藝

寒婳

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
寒，来源于陈著的《宋诗》《灵溪房偶成》，原文：不禁月冷霜寒

沧椰

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
沧，来源于朱弁的《宋诗》《战伐》，原文：似沧洲、白鸟悠悠，静依拳石

园簌

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
园，来源于彭汝砺的《宋诗》《长岭值风》，原文：从今去，园林好在，休学岘山碑

晖郅

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
晖，来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一三》，原文：谁知闲凭阑干处，芳草斜晖

纫昙

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
纫，来源于罗寿可的《宋诗》《句》，原文：纵有荷纫芰制，终不似、菊短篱疏

桅萄

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
桅，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》，原文：長嘯生風白浪起，高桅千尺如折箠

皙逊

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
皙，来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 葵石图》，原文：效顰可醜張元妹，競爽宜爲束皙兄

践觉

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
践，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五八》，原文：(正末唱)元帅怕有去路道我无回路，他将我厮小觑忒欺负，则今日离赵国践程途

容骏

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
容，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其四》，原文：醉来容我相嘲傲

潞鹤

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
潞，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・笑和尚》，原文：十年走澤潞，百物盡糠粃

诚晗

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
诚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天子诸侯非莫耕也，王后夫人非莫蚕也，身致其诚信，诚信之谓尽，尽之谓敬，敬尽然后可以事神明，此祭之道也

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